本报讯（宣传部）近日，由校领导及相关部门（学院）负责人组成的“十二五”规划前期调研工作小组，就学校的师干训工作、高职发展、科研工作、学生管理、两课教育、成教发展、群团工作等方面进行了深入调研。调研旨在广泛听取意见，了解学校各项工作目前的现状、发展瓶颈以及对今后工作的设想等，倾听一线管理人员及教师的需求，提出学校科学发展的合理化建议，为我校严谨科学地制订十二五规划作好基础工作。
　　4月13日，调研组一行来到信息与艺术学院展开具体调研，并现场办公，了解办学状况，解决实际问题，探讨发展前景。信息与艺术学院教师重视团队合作，工作重点突出，机制运行顺畅。在今后的工作中，希望能够就高职专业做好完善的规划，进一步加强课堂教学改革，突出课堂教学成果的展示，着重落实实训实践基地的建设工作，关注教师的专业成长。学院发展要强化特色，培育品牌专业，特别要加强视觉传达专业的建设。
　　4月14日及23日，调研组就成教学院的办学情况进行了调研。成教学院就招生、专业建设、学生管理等方面进行了详实的汇报，并提出了今后工作的设想。成教学院在下一步的发展中要抓好两个重点，一是拓展。学院发展要坚持多元协调，在社会发展需求的引导下，拓展各类招生，开拓新的办学渠道，保障优势专业的发展。二是管理。成教学院要在管理上提倡创新，注重规范化、精细化，保障各项工作的有效落实与开展。
　　4月16日，调研组专题召开了学生思想教育及管理工作调研会。调研紧密联系学生工作实际，听取一线管理者的意见，为提高学生的综合素质、培养高质量人才，提升学生管理工作的水平起好辅垫作用。根据学校目前的学生思想教育及管理工作现状，调研组认为在今后的工作中，要牢固树立“以人为本”的理念，坚持“以稳定为关键、以管理为抓手、以教育为引领、以成才为目标”的工作方针，加强学生思想教育及管理工作的制度化与内涵化发展，使我校的学生思政和管理工作特色化、专业化、精品化。
　　4月23日，专业建设及“两课”课改工作调研会如期召开。调研组深入了解了目前各专业建设的阶段性成果以及“两课”课改的具体进展，并就如何办好高质量高要求的高职教育进行了探讨。高职办学五年来，各专业建设已取得了初步的成绩，下一步，高职办学所面临的突出问题是如何创建办学特色。学校要有效解决专业发展与师资队伍的矛盾，要高标准、严要求地加强专业建设，突出办学特色；要充分重视专业教师的成长，强化学生实训实践能力的培养，真正走出一条具有“宁教特色”的专业建设之路。
　　据悉，科研工作调研、群团组织调研以及其他调研工作仍在有序进行，学校将通过全面调研，科学制订十二五规划，促进学校的科学发展。