航空分院下设有航空服务（空乘及地面服务）、航空机电设备维修两个专科专业，现有学生1247人。自2004年创办以来，在学院各级领导的关心和支持下，通过航院全体教师、辅导员、班主任的辛勤付出，培养了一批德、智、体全面发展，知识结构合理，基础扎实的应用型人才，为四川航空、大韩航空、海南航空、国际航空、深圳航空和双流国际机场等国际国内多家航空企业输送了大量专业人才，深受用人单位好评。

    2010年注定是不平凡的一年，学院进入“三年发展规划”的攻坚年，10年校庆也已拉开帷幕。在这举足轻重的一年，航空分院学生科将秉承“以稳定为前提，以育人为中心，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，强化管理，严格要求，稳步推进学生工作的健康发展。

    1、掌握好严格管理与发展个性的关系

    我们认为，思想教育重在引导，通过合理规划，以学风、室风建设的过程为载体，引导学生自律，主动追求全面发展。  

    管理学生如果单纯的采取严加管理的办法约束学生的行为，会适得其反，失去学生的尊重和信任。因此，思想教育不应该是“一刀切”式的严格管理，而要考虑到专业的特殊性，并兼顾个性发展。通过多途径的思想教育，让学生明白，严格管理是发展个性的基础条件，个性的发展应符合培养目标，是一种能够融入集体的个性化发展，并不是放任自由、毫无约束的发展。

    2、管理方法要因人而异，灵活巧妙

    面对外表成熟，实际心理年龄并不成熟的学生群体，辅导员和班主任在管理上更要注重分类管理，注重使用疏导的方式，避免灌输式教育。航空分院学生科通过查寝等形式，经常与学生小范围的交流，了解他们的个性特点，关心他们的发展需求，并及时给予指导意见，用真心真情去影响和感染他们，做到“行胜于言”。实践表明，学生喜欢这样的工作方法。

    3、寻求更多有效载体，开展高年级教育和提高文化素质

    就目前航空分院的情况来看，以就业指导为载体，开展高年级教育，是可行有效的方法之一。从职业特点来讲，航空服务人员特别是空乘专业的学生就业后，服务的对象来自于全国甚至世界各地，有着不同的文化习俗，这就要求他们不但要有航空运输、服务礼仪、外语对话等方面的专业知识和实用技能，还应当具有广博的社会知识和良好的心理素质。因此，在课堂教学之余，应给学生提供可以施展才华的平台，以各种吸引他们的方式，补充文化知识、提升综合素质；同时，注重组织学生参加专业比赛，在此过程中锻炼和培养学生能力。通过这些的载体，学生在活动中接受教育，发现不足，主动求知，最终达到提升综合素质、深化教育的目的。

    4、重视和加强学生心理辅导，完善学生心理健康咨询体系

    航空分院心教部的建设工作已起步，在后续工作中将加强心理委员的培训，建设和完善航院的心理健康教育体系。

    5、积极开展活动，促进学生成才

    航空分院将继续秉承“围绕专业搞活动 依托活动促学习”的指导方针，通过举办各种活动，促进学生学习积极性。2009年，航空分院组织了多种活动，并取得了较好的成绩，如：组织参与学院运动会，获得最佳组织奖、团体总分第三名；积极参与学院红歌会，获得第三名；组织学生“6.1北川行”、 “冬至送温暖”，慰问灾区儿童；选拔学生参加学院健美操大赛，获得二等奖； 2007级空乘王力尧同学代表成都学院参赛，获得第三届高新西区校园模特大赛冠军；在2009级迎新晚会中，航院学生参加舞蹈演出的比例达到舞蹈类节目总人数的70% 。近期，我分院成功选送了5名学生作为上海世界博览会志愿者。今后，我们将继续鼓励支持学生积极参加艺术团，为学院获得更多荣誉。

    作为航空分院的学生工作者，要真正实现凝练特色、展现声色，不仅需要我们自身的努力，更需要自上而下的支持和鼓励，我们将在各级领导的关心和支持下，和学生共同努力，帮助他们实现职业理想，促进学生成才！