根据省委和省委教育工委的要求，今天我们在这里召开深入开展创先争优活动动员大会，主要任务是对我校开展创先争优活动进行全面动员和安排部署。下面，我代表校党委讲四点意见。
　　一、深刻认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强工作的主动性和紧迫感深入开展创先争优活动，是中央继深入学习实践科学发展观活动后部署的又一重大活动，是学习实践活动的延展和深化，是党的建设的一项经常性工作。对于充分发挥全校各级党组织的战斗堡垒作用，调动广大党员的积极性，巩固学习实践活动成果，加强基层党组织建设，推动学校又好又快发展具有十分重要的意义。
　　第一，开展创先争优活动是巩固拓展学习实践成果的迫切需要。
　　在学习实践活动中，全校各级党组织围绕学校发展这个第一要务，精心组织实施，取得了一系列思想和实践的丰硕成果。形成了推进学校又好又快发展的基本共识，发展思路和发展战略进一步明确，在国家重大工程建设和区域经济发展服务中取得了一系列现实成果。在制约学校发展的争博、更名等关键事项上相继取得突破，办学水平得到社会认可，社会声誉和知名度进一步提升，学校发展的内外部环境更加有利。在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，科学发展观的学习实践是一个不断深化、不断提高的过程，是一项长期的战略任务，必须持之以恒常抓不懈；学习实践活动整改方案落实的后续工作依然十分繁重，任务非常艰巨，遇到的问题和阻力会更大，推进改革优化体制机制需要长时间地持续努力；相对于办好高水平大学的目标，无论是精神状态、思维水平、工作节奏和工作效率都有很大的差距。创先争优活动的开展，非常及时地为我们提供了改进工作、落实整改、推动发展的载体、形式、路径和方法。我们一定要抓住这个新的重要机遇，用好这一有效载体，乘势而上，再创佳绩。
　　第二，开展创先争优活动是加快学校发展的现实需要。
　　近年来，校党委始终贯彻围绕中心抓党建、抓好党建促发展的工作方针，坚持以科学发展观统领改革发展全局，以育人为根本，以学科建设为龙头，坚持质量第一，注重内涵发展，依靠特色取胜，学校各项事业都取得了显著成绩。但相对于高等教育发展的新形势、新任务，面对高校间日益激烈的竞争，我们还有很多不足，特别是在观念认识上迫切需要与时俱进；面对发展中一些体制机制方面的问题，认识的深度还不够，系统解决的措施还不到位；相对于博士授权单位建设和高水平大学建设，学术领军人才太少，师资整体水平亟待加强，党政管理干部领导能力还需要提高。解决当前的突出问题，加快学校发展，更好地服务河北富民强省大局，是摆在学校党委、各级党组织和全体党员面前的重要课题，对此我们必须拿出切实的办法，综合运用各种有效措施，全力推展，奋力拼搏，努力解决。在这其中要充分发挥各级党组织的战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用，在做好本职工作中创先争优，以每个党员实实在在的业绩体现党组织和党员的先进性，以每个党员自身的模范作用推动学校健康发展。
　　第三，开展创先争优活动是加强基层组织建设的重要举措。
　　基层党组织是党工作的基础。近年来，校党委以提升党员领导干部能力素质为重点，持续保持了学校基层党建工作的良好局面，2009年受到省委表彰，获得了全省先进基层党组织荣誉称号。但我们也应该看到，相对于快速变化的形势，部分党组织活力不足，党建工作距离科学化的要求还很远；在如何加快本单位发展，解决阻碍发展的问题上思路不宽，办法不多；部分党员干部服务意识不强，对解决群众关心的问题、师生关注的问题热心不够，还有的无原则地做老好人，矛盾上交，不研究、不了解、不坚持政策和原则；一些党员，包括部分党员领导干部思想还不够解放，思维、观念、工作方法还停留在固有模式上，习惯于按老办法、老套路想问题、办事情，对发展中的体制机制问题认识不深，研究不透，遇事拿不出有效办法，或（下转第二版）