同志们：
　　这次的宣传思想工作会议，是合校以来我校召开的第二次全校宣传思想工作会，是经过校党委认真研究后决定召开的。会议的主要任务是：回顾党的十七大以来我校的宣传思想工作，分析形势，部署今年及今后的工作。我今天主要讲四个方面的内容。
　　一、党的十七大以来我校的宣传思想工作党的十七大以来，我国经历了许多大事、喜事和难事，高等教育也是如此。作为高等教育的国家队成员，我校发展迅速，在学科建设、科研实力、人才培养、国际教育、党建等方面取得了显著进步，成功举行了60周年校庆、深入学习实践科学发展观、新中国成立60周年宣传教育活动等系列重大活动。学校的进步令人欢欣，成绩令人鼓舞，在这个过程中，我校宣传思想系统在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观的指引下，按照高举旗帜、围绕大局、服务师生、改革创新的要求，紧紧围绕着学校中心工作，对内为学校的科学发展统一思想、凝聚力量，对外树立了学校良好的社会形象，为推进学校的各项工作，促进学校发展提供了强大精神动力、思想保证和舆论支持，主要表现在以下五个方面：
　　（一）坚持理论武装、解放思想、指导实践、推动工作，社会主义意识形态的主导地位更加巩固。
　　多年来，学校党委和行政高举马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论伟大旗帜，发扬理论联系实际和求真务实的优良学风，深入推动马克思主义理论中国化、时代化、大众化和中国特色社会主义理论进课堂、进教材、进头脑，完善制度、突出成效、坚持创新，以科学理论武装头脑，进一步提高执政能力和领导水平，进一步巩固和发展社会主义意识形态的主导地位，在解放思想、凝聚智慧、推动工作上取得了显著成效。
　　我校历来就有重视理论学习的优良传统。多年来，校党委不断提高学习要求、完善学习机制、深化学习领域、强化学习成效。为促进学习的制度化、规范化、日常化建设，相继制定下发了《中南财经政法大学校党委中心组和二级单位中心组学习制度》（中南大党字〔2009〕64号）、《中共中南财经政法大学委员会关于加强学习型党组织建设的意见》（中南大党字〔2010〕18号）等文件，就校党委及二级单位中心组学习、学习型党组织创建等工作进行了规范管理。为进一步探索督学促学及学习检查工作的可行性，形成切实有效的竞争机制和重视学习的用人导向，校党委于文明单位评选中增设理论学习专项检查和奖项，使之成为考核基层单位建设、领导干部工作绩效的重要标准。党的十七大召开以来，校党委深入开展学习十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观活动，充分利用各种专题报告、研讨会、学习会、形势政策报告、党校培训等学习形式，深入宣传马克思主义、党的创新理论、党中央的路线、方针、政策，教育部和湖北省委的各项精神和决议，以及教育管理、法律、科技、文化、历史等新观念、新知识、新方法，在全校掀起了一个又一个学习的热潮。同时，学校充分利用自身的人文社科优势，使学习内容始终紧扣时代脉搏，始终与时俱进，学习的深度、广度不断得以拓展。在学习活动中，学校各级领导班子始终将理论学习与指导实践相结合、与国情省情校情相结合、与师生思想动态相结合，通过展开调查、深入研究，对学校的发展定位、战略规划、办学特色、学科建设、教学科研、教育管理、师资队伍建设、人才培养等工作形成了共识，明确了方向，有效地推动各项工作的开展。学校理论学习成果显著。保持党的先进性教育活动期间，我校的理论成果分别获得入选全国百篇优秀论文一篇，湖北省特等奖、一等奖、二等奖、三等奖各一篇的好成绩。2006-2007年度，校党委中心组被湖北省委授予“全省先进党委中心组”称号。科学发展观教育活动期间，校党委书记、中心学习组组长徐敦楷的署名文章《坚持质量特色并重强化应实创新》被中国教育报头版刊载。
　　为进一步贯彻落实马克思主义“三化”，加强哲学社会科学的教学研究，学校成立了马克思主义当代发展研究院，每年举办“湖北马克思主义论坛”。2008年成立马克思主义学院，为马克思主义的教学研究，推进马克思主义在世界上的传播与发展、推进马克思主义“三化”，建立了立足湖北、面向全国的高端平台。为推进中国特色社会主义理论体系“三进”，校党委下文切实改进和加强思想政治理论课建设，大力加强学科建设、教学改革和队伍建设，强化组织保障和经费保障，使大学生做到对中国特色社会主义理论体系真学、真懂、真信、真用，打牢大学生坚定走社会主义道路的思想基础。
　　（二）坚持统一思想、凝聚力量、坚定信心、鼓舞士气，师生员工共谋发展的理想信念更加坚定。
　　多年来，宣传思想工作围绕大局做工作、围绕大势做文章，服务教学科研等中心工作和师生的学习工作生活，为学校的建设发展凝神聚气、鼓舞人心。校报、广播台、校园网急师生之所急、想师生之所想，始终以高度的责任心和使命感关注学校动态、反映师生呼声，成为学校和师生平等沟通的平台、交流的纽带。以学校新闻中心为核心、各二级单位通讯员为触角的宣传网络，深度挖掘学科建设、教学科研、教育管理、社会服务、人才培养、校园文化、党的建设、精神文明、师德师风等方面好的经验、做法和典型，及时向校内外宣传推广，为学校赢得了社会声誉，也为师生的学习工作生活营造了良好的舆论氛围。
　　几年来，学校在本科教学工作水平评估、60周年校庆、庆祝新中国60周年华诞等大事上打了几场漂亮的宣传战役。评估期间，全面梳理和总结了我校近年来的办学特色、办学成就和战略规划，极大地激发了师生员工的自豪感和自信心。校庆前后，充分回顾和展示了我校在六十年办学历程中形成的文化积淀、大学精神、办学理念和学术品质，充分表达了全校师生、校友的爱校、思校、建校之情，使大家的心紧紧连在了一起。庆祝新中国成立60周年期间，宣传思想系统多措并举，营造热烈的庆典氛围，极大地鼓舞了全校师生的爱国热情，坚定了走社会主义道路的理想信念。通过这些大的宣传战役，全体师生员工心往一处想，劲往一处使，办好人民信任的社会主义大学、建设一流人文社科研究型大学的目标更为明晰、信念更为坚定、愿望更为强烈、行动更为积极。
　　（三）坚持全员参与、突出重点、把握导向、展现亮点，由媒体和学校共同营造的社会舆论环境更加和谐。
　　对外宣传能力、媒体关注度及正面形象是高校办学实力的一个重要标志。多年来，相关职能部门和学院加大工作力度，把重点宣传和日常宣传结合起来，充分整合调动教学资源、管理资源、校友资源、教师资源，发动全员参与，突出重点、加强策划，向社会充分展示我校亮点、特色和品牌，在中央、地方各重点媒体的曝光度逐年递增，学校的媒体关注度、知名度和美誉度逐年提升，为学校塑造了良好的社会形象，创造了较高的社会声誉。
　　校庆期间光明日报头版对我校办学特色的报道《“特色”造就品质》，深入学习实践科学发展观活动期间新华社、人民日报、中央电视台、光明日报、中国教育报、中国青年报、中国教育电视台对“我校创业促就业工作”的强势宣传，均引起了强烈的社会反响。2007年，“我校参加CCTV国际大学群英辩论会获冠军”被评为年度全省优秀外宣成果，是该年唯一获此殊荣的高校。值得一提的是，名师、知名校友、优秀学子是我校对外宣传工作永远挖掘不完的宝藏，如明星厅官叶青教授、资深网评员乔新生教授、“农家书屋形象大使”孙喜梅、爱心火炬手何灵华等均已形成品牌，一些学院的教授长期做客各种媒体，纵论社会经济生活方方面面，从侧面展现了我校雄厚的办学实力。中国校友网举办的“中国大学媒体关注度排行榜”数据显示，我校媒体关注度从2007年的第64位上升至2009年的第49位。
　　几年来，学校认真分析国际国内形势、高教态势及我校实际情况，总结突发事件新闻报道经验，加大相关宣传干部的培训力度，建立与各类新闻单位的良好合作关系，按照公开透明、有序开放、有效管理、正确引导的原则，逐步完善了新闻危机公关机制和网络舆情监督引导机制，提高了舆论研判和舆论引导能力。学校有关职能部门及各学院密切关注各大门户网站、知名论坛动态，遇到有关我校的舆论信息时，及时做出研判并采取相应措施，既尊重师生知情权，又很好疏导师生情绪、消除不利影响，有效地营造了健康和谐稳定的校园舆论环境和社会舆论环境。近年来，学校成功处理长江日报失实报道、腾讯网虚假帖子等事件，有效避免了负面报道，维护了学校的正面形象。在西藏三一四事件、新疆七五事件期间，我校学生平和理智、能明辨是非，校园舆论氛围和谐稳定。
　　（四）坚持以人为本、凝练特色、打造品牌、擦亮名片，我校作为人文社科重点大学的文化软实力更加雄厚。
　　多年来，宣传思想工作注重积淀、凝练特色、深化内涵，将文化建设与“培养什么人、如何培养人”，“办什么样的大学，怎样办大学”的两个全局性问题结合起来，推动学校文化建设，打造了一大批文化品牌，亮出了一张张文化名片。
　　学校在原中原大学革命精神的基础上，凝练了“砥砺德行、守望正义、崇尚创新、止于至善”的中南大精神，提炼了“博文明理厚德济世”的校训，并以此激励师生。学校依山傍水，便以“以文为宗，以水为派”的校园人文景观感染师生，学校的办公楼、教学楼的命名均以“文”配“水”而成，彰显了学校承担文化教育的重任，人文社科类大学的气质，对师生有文气、做文人、具有人文精神的期盼三大特征。
　　近年来，在实践“应用型、融通性、开放式”人才培养模式的过程中逐渐锤炼和发展的校园网络文化、辩论文化和爱心文化，更进一步彰显了我校的人才培养特色和优势，使我校的人文特色和人文精神更加充满活力和光彩。学校在网络文化建设和管理中，注重突出服务师生的实用性、功能性，注重突出内容建设的专业性和学术性，注重突出学生在网络建设和管理中的主体性和实践性，品牌网站建设在全国高校中有较高的显示度，“法律援助网”、“中国知识产权研究网”、“中国私法网”、赵丽江教授的博客等均荣获全国高校百佳网站称号。六十多年来，学校对学生思辨精神的培育，使中南骄子于2007年站在了世界华语辩论赛的最高领奖台。2008年，我校辩论文化经总结和提炼，一举夺得教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。在校园里，以“爱心、感恩”为主题的爱心文化悠远绵长，由道德高尚的教职工、有公益心的企业、热心校友、爱心超市、自强社、爱心社、志愿者协会等个人和组织所构成的爱心网络，进行爱心接力，将爱传递，感染了一代又一代中南大师生。
　　（五）坚持着眼长远、重在建设、典型引路、全面推进，思想道德建设和精神文明创建活动的成效更加显著。
　　多年来，学校用社会主义核心价值体系教育广大师生，努力践行社会主义荣辱观，弘扬爱国主义和民族精神，努力改进师德建设和大学生思想政治教育，大力推进精神文明创建活动。
　　学校先后相继出台加强师德建设意见、师德规范等一系列规范性文件，就师德调研、师德评价、师德考核、师德文化创建、师德典型宣传等活动进行规范管理。学校将社会主义核心价值体系贯穿学生的学习实践，力求切实加强和改进大学生思想政治教育的针对性、感染力和实效性。学校每年进行师德师风、学生思想动态调研，及时把握师生思想动态，增进师德建设工作的针对性和实效性，了解学生思想状况。学校重视发挥典型引路作用，评选出了李贤沛、许家林等师德典型，孙喜梅、何灵华等优秀学生典型，起到良好的示范作用。
　　学校通过开展文明评比，大力推进精神文明创建工作。学校持续开展对困难学生、教工及结对帮扶地区的经济扶助和文化扶贫工作，积极开展“讲文明、树新风”系列评比活动，广泛开展师生自主的业余文化活动，努力打造文明和谐的校园氛围，2003-2004、2005-2006年度连续被评为全省最佳文明单位。
　　总的看来，党的十七大以来，学校的宣传思想工作取得了显著的成绩。这些成绩是在马克思主义理论指导下，学校全体师生员工共同努力的结果，是宣传思想系统认真工作、爱岗敬业的结果。实践表明，学校的宣传思想工作队伍是一支政治强、业务精、纪律严、作风正的队伍，是能创新、肯奉献、善攻坚、值得师生员工信任的队伍。借此机会，我代表校党委、校行政向全校的宣传思想工作者表示衷心的感谢和诚挚的问候。
　　在看到成绩的同时，我们还要清醒地认识到工作中存在的不足，比如，对新形势下高校宣传思想工作的特点、规律的研究还不够深入；对于宣传思想工作与学校实力提升尤其是软实力提升之间的关系需要进一步梳理；建设学习型党组织工作力度不足；（下转第4版）