学校第八届教学质量月活动开展以来，各学院响应学校号召，动员全体教师积极投入，力图通过本届教学质量月活动，进一步强化课堂教学规范，促进课堂教学质量再上层楼。
广泛动员做到人人参与
为让学校开展第八届教学质量月活动的精神及时传达到每位教师，各学院在学校质量月活动启动后，立即根据各自学院的特点部署相关工作，通过召开教师大会等方式，传达学校教学质量月活动的要求和精神，强调职业精神，弘扬教师崇高的责任感和使命感，鼓励教工爱生敬业，牢固树立质量意识。数理、外国语、生环、法政等学院制定了适合自己学院特点的活动方案，明确开展活动的时间节点和内容；外国语学院在教师大会以后还组织全体教师以办公室为单位进行讨论，反思教风学风情况，总结经验，查找问题；谢晋影视艺术学院则以向全体教师和学生各发一封公开信的形式，宣传质量月活动的宗旨和主要内容，并采取在教室里张贴“友情提醒”式标语的方式，督促学生遵守学校的课堂纪律和教学规范。
　　宣传栏、网站也成了各个学院动员发动的有效途径。音乐、外国语等学院都将这次质量月活动的内容和学校有关要求或学院的实施方案挂在学院网站上。有的学院还组织学习《师德公约》等，或将《教学工作规范》等规章制度装订成册，发给每位教师学习。
　　教学质量的提高，最终受益者是学生。数理、金融、信机、法政等学院都相继召开了学生座谈会，或深入了解教师教学规范情况，或了解学生需求，帮助解决实际困难。数理学院最近还将举办三校联合的首届“海湾杯”大学生数模竞赛和全校范围的大学物理竞赛，为优秀学生搭建展示才华的平台。
　　结合常规活动 强化规范意识
在这次教学质量月活动中，各学院还根据自身特点开展各种行之有效的活动。一些学院将平时进行的常规性教学检查活动同这次教学质量月活动结合起来开展，以达到更为理想的促进教学规范化的效果。
　　体育学院去年下半年开始进行的一年两次青年教师开公开课活动，本学期在5月底将有3位青年教师上公开课接受学院教授的指导，学院打算将这样的教师公开课活动同学校的教学质量月活动结合起来，在全院形成人人重视教学规范和教学质量的教风和学风。
　　商学院利用学院网站为日常课堂教学服务已积累了一定的经验。这次，学院将一年两次进行的“专业课教学工作期中常规检查”同第八届教学质量月活动结合起来进行，以进一步增强教师的教学行为规范意识，同时严格控制和管理教师的调课停课行为。
　　旅游学院（旅专）将这次学校的教学质量月活动与正在开展的学院2010年度“教学质量月”活动结合起来，重点是提升课堂教学内涵，规范课堂教学管理，改善课堂教学效果。5月9日，学院举行第二届青年教师说课比赛，张国凤、杨卫武等院（校）领导亲临比赛现场观摩指导。
　　
创新方式 务求活动实效
许多学院还在这次活动中创新方式，以确保活动取得成效。数理学院针对教学过程中教师、课时、课堂管理和教学方法方面存在的问题，要求广大教师对学生“管教管导、教管并举”，系科和专业分别建立教研室和年级组两个体系进行教学研究活动，以提高教学的覆盖面和实效性。通过师生间建立“一对一”、“一对多”和“多对一”的联系方式，加强师生间的沟通，真正把提高教学质量落到实处。对于教学，数理学院提倡“生课熟备、熟课精备”，并层层开展集体备课、个人说课、优秀教案展示等活动，为提高教学质量夯实基础。学院要求每位教师在教学质量月期间在本专业范围内随堂听课1节、院系级负责人随堂听课至少2节，高等数学、大学物理、计算机应用基础等公共课开设3次公开课，教学名师和“精彩课堂”获奖者进行4次名师讲坛或教学示范课。
　　建工学院在对课堂教学管理及课堂教学规范落实情况进行检查外，还安排学院班子成员和学院专业建设与教学指导委员会人员对所有课程听课。信机学院则利用外教资源集中的优势，确定在5月21日举办中外教育教学方法研讨会，组织中外专家就学生的学习方法、学习习惯的养成以及教育教学手段的创新等开展讨论。
　　目前，第八届教学质量月活动已进入第二阶段，各学院都已开始进行自查、自纠，开展名师名课系列活动，推荐“课堂教学及管理优秀奖”和“规范课堂班级优秀奖”，以最好的成绩迎接学校的检查，并期望通过活动使学院的教学质量有一个飞跃性的提升。（本报综合报道）