大学的发展与活力同科学研究息息相关。可以说，没有高水平的科学研究，就难以推出创新性的学术思想和成果，就难以形成稳定、领先的学术方向，就难以造就一流的队伍、一流的学科，因而，在某种意义上，高校科研的规模和层次是影响一所大学发展的关键因素。2007年，学校提出了“质量立校、人才强校、科研兴校、特色制胜”十六字发展战略，现如今，在学校改革发展的关键时期，就如何贯彻“二次创业”理念、加强科研兴校步伐，文科科研处处长、《现代传播》主编胡智锋教授进行了解读和阐述（以下记者简称“记”，“胡智锋教授”简称“胡”）。
　　记：“二次创业”是学校在改革发展的关键阶段提出的重要理念，对于推进学校的科学发展具有重要意义。您如何理解“二次创业”的内涵？
　　胡：“二次创业”是一个时间概念，应该把它放在百年的时段里来观照和理解。从1954年建校到2004年更名为“中国传媒大学”，这过去的五十年可称得上是“一次创业”。“二次创业”可以是从2004年到未来的几十年，甚至可能更长一段时间。过去的五十年我校取得了重大的成就，今后的几十年，我们的目标就是要“建设世界知名高水平传媒大学”。“二次创业”是学校党政领导审时度势，并根据世界高校发展规律，从历史总结、现状考量、未来前瞻等多方面进行综合分析之后得出的一种发展战略和发展理念。对学校的改革发展来说，不论是在目标设计、精神动员，还是力量凝聚、工作状态等方面，“二次创业”所起到的激励、鼓舞、推动作用都是毋庸置疑的。它的意义和价值在于一种永不松懈、永不懈怠、永不自满、永不停步和一种进取、奋斗、拼搏的精神状态和工作状态。“一次创业”我们取得了非常辉煌的成绩，把一个规模较小的学院建设成为了有一定影响力的“211工程”名校，但同时，我们要看到，这些成绩离我们的目标还有一定的距离，接下来还有很长的路要走，因此，我们现在绝不能够骄傲自满、自我感觉良好，而要像“一次创业”一样，保持一种奋斗、拼搏的精神状态和工作状态。在这种意义上，“二次创业”的提出在于清醒地把握了历史与现实的方位，并瞄准未来的发展目标，做出了非常恰当的、理性的、冷静的判断。它激励我们不满足、不骄傲、不断进取。
　　记：科学研究在高校的发展过程中扮演着怎样的角色？
　　胡：从全球视野来看，世界上的高校主要分为三类：研究型大学、教学型大学和教学科研型大学。我校在“一次创业”时期主体是教学型大学，也就是以人才培养为主，而科研的规模、力度还远远不够。成为“211工程”大学以来，尤其是最近几年，学校提出了“科研兴校”的理念。我们在实践中意识到，没有科研的发展无论是在高校的排名榜上，还是在社会的影响力和竞争力上，都可能会落后。在未来的发展中，围绕这个发展目标，学校必将朝着一个研究型大学的方向迈进。然而，学校的科研现状是学校迈向世界知名高水平大学的软肋之一。按照学校自身发展的要求，也按照世界知名高校发展的规律，我们未来一定会靠科研来获得大发展，逐渐达到研究型大学的水平和高度。具体到学校内部来说，科学研究与人才培养、社会服务、文化引领都密不可分，也就是说，没有高水平的科研，就不可能有高水平的教学、社会服务和文化引领的能力。
　　记：我校科研在前一阶段的发展中取得了怎样的成绩，目前还存在哪些制约因素？
　　胡：回头看“十一五”，我校的科研工作取得了很大进展，科研的总的规模有了很大的推进。经费总量比“十五”期间翻了一番，科研立项年均文科项目达到110多项，在制度建设上逐步健全和完善，基地建设、科研特区建设和平台建设也取得了一定的成绩。“十一五”期间，我们在重大横向项目上取得了很大突破，围绕文化产业、文化创意产业和广播电视公共服务体系建设，我们拿到了具有历史性突破的重要合作项目，也举办了很多高水平的学术论坛和学术活动，如，“亚洲传媒论坛”、“世界大学女校长论坛”、“中国传播论坛”、“传媒经济论坛”、“中国影视高层论坛”等。与中央部委、北京市、广电行业、传媒行业建立了广泛的合作。“十一五”期间所做的工作使我们在科学研究的学术影响和社会影响上取得了可喜的成绩。
　　在取得成绩的同时，我们也清醒地看到，科研工作目前还存在着突出的问题。首先，教师科研能力和科研水平有待提高。很多老师忙于教学或者经营，对科研的投入不够，兴趣不高，科研主动性不够强。其次，学科带头人和学术骨干队伍不够强，特别是大师级的人物、国内外知名的学者和高水平的中青年学科带头人稀缺。第三，科研的数量和质量还不够高。和以往相比，尽管有了很大的进步，但总体的水平和质量还是不够，特别是，有重大影响的高水平标志性成果稀缺。第四，科研经费总量和人均科研经费偏低，尤其是横向项目的经费不足。
　　记：“二次创业”是守业基础上的再创业，这就要求我们在继承的基础上进行创新。我校科研在过去取得的经验中，哪些是值得继承和发展的？
　　胡：首先，学校各级领导，包括校领导、学院领导和各个部门的领导把科研作为学校发展战略的重要方面予以重视和关注，这是科研得以发展的重要因素。第二，政策跟进可以起到强大的推动作用，它可以极大地调动教师的科研积极性。第三，管理要到位。科研的主管部门从细节上加大管理力度，保证科研规范化、制度化，保证科研公平、公正、公开的状态，保护老师的科研积极性。第四是服务要到位。“十一五”期间，特别是最近两年，我们开展了“科研服务下基层”活动，对各个学院的老师做面对面的科研服务，让老师们了解政策，了解方法，了解学术发展的前沿，让他们获得了科研的理念、思路和技巧，提高了科研的针对性和有效性。这都有效地激发了教师科研的热情。
　　记：如何将学校的科研工作与“二次创业”发展战略结合起来？
　　胡：科研建设与“二次创业”有几个非常重要的结合点，其核心在于五个关键词。第一个关键词是“资源”。整合资源是最为直接、最为有效的。“二次创业”的重要目标之一就是巩固已有资源、拓展相关资源、创造新的资源。在“二次创业”过程中，学校要牢牢巩固已有资源，并在巩固传统的广播电视优势资源的同时，积极拓展与我们现有主要学科相关联的资源，如电影、戏剧、音乐、美术等。创造新的资源就是要融入国家和世界经济社会发展潮流，利用传媒大学的智慧，创办新的专业、学科、研究领域和方向，寻找新的合作伙伴。其中，科学研究起着关键的作用，也就是说，通过科学研究我们能够与不同的领域、学科、部门做深入的广泛合作，在合作中整合资源，发挥科研在整合资源方面的独特作用。
　　第二是“质量”。提高办学质量是“二次创业”特别重要的目标。其中，提高科研质量是提高办学质量的重要内容。原因很简单，只有高水平的科学研究成果，才能转化为高质量的教学，才能提高我们人才培养的质量；有了高水平的科研，就有可能锻造出高水平的大师、知名学者，就有可能提高教学的水平，进而提高服务社会的水平。
　　第三是“结构”。在“二次创业”过程中，学校将不断调整结构，包括专业结构、师生结构、学历层次结构。从目前看，我们可能在专业结构上有所调整，压缩本科比例、扩大博士硕士比例；在师生结构上，教师和学生的比例也需要调整，研究型教师和研究型学生为主导可能是将来的趋势；在专业学科上，我们要发展新专业，特别是在交叉学科、跨学科领域要创办新的专业。可以说，这些都需要科研作为支撑。如果没有科研的支撑，它们可能会难以实现，甚至可能成为空中楼阁。
　　第四是“效益”。高水平大学既要有品牌效应，也要有实际的效益。尤其是在当前国家教育投入严重不足的情况下，高校要发展，要“有特色、高水平”，就必须强化自身的造血机能，以足够的经费保障支持事业发展的各方面的需要。在这一方面，教学型大学往往依赖学生的扩招和学费的收入来创造效益，而研究型大学则应当依靠自身的科研实力来争取科研项目经费的支持，并以此创造学校的效益。世界知名高水平大学的一个重要指标就在于有充足的科研经费带来良好的办学效益。我校“十一五”科研经费总量有了明显提高，但与国内外高水平大学相比，差距还是相当大的。如何提高“十二五”科研经费总量和人均科研经费额度，是我们面临的重要任务，也是学校整体办学效益提升的关键之一。
　　第五是“管理”。一个研究型大学要有一套与之匹配的现代大学管理制度。无论在精神架构层面，还是具体的运作层面，现代大学管理制度都需要高素质的人才和高水平的管理制度去推进，而科研工作尤为如此。因而，在“二次创业”过程中，科学管理、人本管理等是科研工作的重要内容。
　　
记：结合学校“十二五”发展规划的制定，谈谈您对学校未来科研建设的目标和愿景？
　　胡：关于学校的科研建设，“十二五”期间的核心构想是实施一揽子“科研振兴”计划，核心的理念是“出人才、出成果、上质量、上水平”，总体目标是为科研兴校、“二次创业”战略做出贡献。在未来的发展过程中，科研工作的愿景有三：一是，为国家传媒和文化事业发展提供有重大影响的科研成果，提供充分的智力支持和人才支持；二是，为地方传媒业发展提供战略战术思想支持，提升对地方经济社会发展的贡献率；三是，为建设世界知名高水平传媒大学提供强有力的科研支撑。
　　为实现这些目标愿景，我们有“三步走”的设计：第一步，即将过去的“十一五”阶段是“夯实基础、强根固本”阶段，在全校范围内初步实现以“教学”为中心到“教学、科研”两个中心并举的目标；第二步是“十二五”期间的“彰显优势、重点提升”阶段，即，在优势学科领域，科研成果能够有较大幅度的提升，到2015年，在保持一批科研成果达到国内一流水平的基础上，力争有若干科研项目和科研成果向国际先进水平迈进，牢牢地占据在国内传媒科研领域的引领地位；第三步是“十三五”期间的“全面推进、整体跃升”阶段，到2020年或稍后一段时间，学校综合实力全面增强，出现若干大师级拔尖人才，有若干科研项目产生国际影响，甚至达到国际一流水平。
　　为实现“三步走”的设计，就具体的任务指标而言，我们将制定一些新的制度和政策予以保障。具体说来，一是继续推进科研工作的体制、机制创新，制定和完善科研激励的政策。这些政策要与教师的职称晋升、导师遴选、事业发展，以及福利待遇紧密结合在一起；二是科研人才培育，特别是要采取一些特殊措施，对拔尖人才加大培育力度，如国内外进修、人才推荐等；三是提高科研成果的数量和质量，为此，我们拟筹备专项基金，鼓励高水平著作的出版和成果的发表；四是牵线搭桥，组织教师加大项目的研究工作，推出一批有意义的横向项目；五是继续加大基地和平台建设，建立新的研究基地，进一步发挥《现代传播》国家级名刊的作用；六是加强和推进科研的国际合作与交流。总的说来，“十二五”期间，科研工作规划要以科学发展观为统领，贯彻落实“二次创业”理念，积极推进“科研兴校”战略，践行“植根传媒、依托社会、面向世界开放办学”的办学思想，为实现世界知名高水平传媒大学的奋斗目标而努力。