去年年底，在我校处级机构的调整中，根据河北省和秦皇岛市的发展需要，我校在信息科学与工程学院计算机科学与技术学科基础上成立了软件学院。日前，记者就广大师生关注的有关问题采访了软件学院院长毕卫红教授。
　　问：我校为什么要建立软件学院？
　　答：建立软件学院是国家与社会发展的需要。确切地说，建立“软件工程”专业是中国信息化及软件行业发展的需要；是我省信息行业实现跨越发展的需要；是特色软件人才培养的需要。
　　2000年6月，国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》（国发［2000］18号），明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业，进一步促进我国信息产业快速发展，力争到2010年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接近国际先进水平，并要求教育部门根据市场需求进一步扩大软件人才培养规模，依托高等学校、科研院所建立一批软件人才培养基地。
　　2001年4月，河北省政府印发了“关于加快我省软件产业和集成电路产业发展若干规定的通知”（冀政［2001］21号），2002年，省财政厅、省国税局、省地税局转发了《财政部、国家税务总局关于进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展税收政策的通知》（冀财税［2002］29号）。
　　近年来，秦皇岛市经济技术开发区被省商务厅、省科学技术厅、省信息产业厅分别认定为“河北省服务外包示范区”和“河北省服务外包培训基地”。2008年10月，首届“中国秦皇岛国际数据论坛”在秦皇岛成功举办。同时，秦皇岛数据产业基地正式揭牌，并出台了《秦皇岛经济技术开发区促进服务外包产业发展的暂行规定》，这些都标志着开发区将作为全省发展服务外包产业的重点地区，将担负着培育服务外包企业、培养服务外包专业人才、建设服务外包强省的重任。目前，开发区服务外包企业和培训机构超过10家，1至5月份，服务外包收入1300万元，培训软件专业人才近300人，服务外包平台利用率达到70%。
　　2009年3月，秦皇岛市与教育部国家示范性软件学院建设工程办公室签署协议，决定在秦皇岛市共同建立大学生实习实训基地。2009年8月，IBM公司在秦皇岛数据产业基地投资建设的软件开发交付平台和IBMRational合作培训中心正式揭牌。该平台可以满足数据产业基地内200家企业协同开发软件的需求，300个软件开发人员可以同时上线工作。此平台的搭建进一步吸引了优秀软件企业进驻数据产业基地，加快了数据产业基地的建设步伐，并有力地促进了服务外包业的发展。
　　问：为什么要由信息学院承担建立软件学院的任务？
　　答：在信息学院建立软件学院，一方面是因为软件工程专业刚刚获批，第一届学生还没有进校，教学经验不多，独立办学的条件还不成熟；另一方面是信息学院有较好的师资基础和较强的学科发展优势。
　　信息学院现有教师196人，具有计算机学历（本、硕、博）的教师共102人，其中，教授24名（含9名博士生导师），具有博士学位的教师29人。
　　信息学院拥有信息科学与技术强势特色学科、计算机科学与技术学科和河北省计算机虚拟技术与系统集成重点实验室。计算机科学与技术学科创建于1976年，现拥有计算机应用技术二级学科博士点，具有计算机应用技术、计算机软件与理论和计算机系统结构3个二级学科硕士点以及计算机技术和软件工程2个工程硕士学位授权领域。其中，计算机应用技术学科于1986年获得硕士学位授予权，并于2005年获得博士学位授予权；计算机软件与理论学科于1998年获得硕士学位授予权；计算机系统结构学科于2003年获得硕士学位授予权。
　　学科发展的优势和丰富的师资资源为办好软件学院奠定了坚实的基础。
　　问：软件学院将设置哪些学科和专业？
　　答：软件学院将分两期进行建设：初创期和建设期。初创期拟开设软件工程、信息安全、数字媒体技术等专业方向，待办学条件成熟后，再增开嵌入式软件设计、软件开发和软件测试等专业方向。
　　问：软件学院是如何定位的？发展目标是什么？
　　答：以市场需求为导向，面向软件工程领域的国际前沿，针对软件产业界对软件技术人才的迫切需求，培养具有国际竞争力的多层次复合型软件实用人才。本专业的学生具有软件工程专业宽厚的基础理论和应用知识，较好的外语运用能力，较强的软件开发能力，还应掌握计算机软件基本理论，掌握数据媒体领域专业知识及先进的实用技术，系统地掌握软件工程专业基本理论和应用技术，能够成为企业所需要的较高层次的软件工程技术高级人才。
　　培养高质量、实用型软件人才。培养掌握计算机软件工程领域坚实的理论基础和宽广的专业知识，具有良好的系统分析与设计能力、项目管理能力、交流与组织协调能力、国际竞争能力以及良好的职业道德的高质量、高低端实用型软件技术人才。
　　探索新的教育模式和管理体制。在办学体制上要实行开放式办学，吸收国内外优质的教育资源，开展多种形式的产学结合、校企合作，特别要加强与国家和地方软件园的联系与合作，同时争取国际国内若干软件企业、公司的支持，共建实训实习基地和技术开发研究室等，联合开展技术攻关，合作培养人才以增强办学活力；充分用好、用足国家的优惠政策，并制定学校相应的政策，采用计划单列、资源共享、校企合作、层次多样、国际接轨、动态完善的方式，在招生、用人、收费、合作等方面制定相应的政策，形成具有新型教育模式和学习模式的办学机制。
　　长远目标。不断学习和借鉴国内外先进经验，以人才培养促进产业建设，做到人才培养与产业建设互动；探索一个受行业和学生欢迎的人才培养和教育模式；建成一个能参与国际竞争、为国家和地域经济做出贡献、具有特色的软件学院。
　　力争在课程设置、人才培养目标、人才培养模式、人才培养实际质量等方面，都具有独特性、地方性和比较优势，能够产生很好的办学效益和社会影响，能够很好地为国家和地方做出贡献并参与国际竞争，成为一种高标准、高水平、高质量的专业，成为一种“人无我有，人有我优”的专业。我校的特色专业将以“特色、规范、质量、效益”为准则，建设标准要充分体现先进性、创新性、科学性、激励性、示范性。
　　问：软件学院近期的工作计划是什么？
　　答：确立发展规划、方向和定位，制定运行机制和人才培养计划本着“以软件技术为特色、以市场需求为导向、以能力培养为中心”的指导思想，充分利用信息相关学科的综合实力和计算机科学与技术学科的优势，拓宽办学渠道，按照“先进的管理团队、精简的基础教学队伍、宽松的聘任制度、广泛的产业联盟、适度的国际训练”模式办学，逐步形成“质量优秀、规模适中、基础扎实、着眼实战、强化外语、放眼国际”的专业特色，使软件学院成为我省高层次紧缺实用性软件人才和软件外包人才的培养基地，努力把学院建设成为立足本省、面向国际的一流软件学院。
　　组建教师队伍全校招贤，吸引一批有志向、有能力、有专业基础的教师投身软件工程专业的建设；派出教师到大型软件企业、软件工程实训中心培训和实习；聘请具有丰富实践和教学经验的海外专家为学院授课或讲座。除院系级干部外，所有人员均可面向社会公开招聘，遵照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用、严格考核、合同管理的原则聘用。
　　学院实行专职教师和非全时制兼职教师、兼课教师相结合的人员聘任原则。专职教师承担学院的学科建设、工程技术研究与开发、教学体系设计、人才培养和关键特色课程的教学任务；聘请高水平的研究专家和企业专家担任非全时制兼职教师，带动软件学院的学科建设和研究工作，促进软件学院的特色工程教育体系，并承担软件学院的部分人才培养和教学工作。
　　建立特色鲜明的专业实验室以学生为本，充分考虑学生进行实验和专业学习的需要配置实验室的设备和环境。
　　配置有线和无线高速接入设施和席位，建立具备可视化交互、千兆局域网和丰富教学案例及资源的先进实验室环境。
　　与合作企业和伙伴合作，争取社会资源参与和投入，建立多用途模拟实验室，可以模拟多类企业软硬件开发环境供学生实践使用。
　　建立实训基地加强与大型软件企业、地方政府、秦皇岛数字谷、开发区、大学科技园、燕大软件中心、地方软件企业的合作，制定有针对性的人才培养计划。
　　问：建立软件学院面临哪些机遇与挑战？
　　答：国家政策的支持和地方经济发展的需要为我们提供了建立软件学院的机遇，但是，目前，全国已有国家级软件学院37所，享有国家的高收费政策和自主招收工程硕士的政策，有200多所其他院校拥有软件学院或软件工程专业。而我校目前处于“名气弱势、地域弱势、后发弱势”，在无资金和无政策优势的条件下，在激烈的竞争中建设和发展软件工程专业和软件学院面临着巨大的压力和挑战。
　　师资：软件工程专业的培养目标是使学生在掌握计算机科学与技术专业核心知识的基础上，重点掌握计算机软件工程的基本理论、基本方法和先进实用的软件开发工具与环境。使之成为具有团队工作能力的、高层次的软件开发人员，能够在软件开发、软件系统分析与设计、软件产业经营与管理等方面成为核心的技术人才。一般来讲，专职教师和外聘讲课教师各占50%，而且更加强调学生的实际动手能力。而目前我校软件工程专业是依托计算机科学与技术专业，多数教师没有实际工程开发经验，如何通过培训、引进或其他渠道来解决这个问题是目前亟待解决的一个问题。
　　实践教学与经费：从调研的情况看，国内现有的软件工程专业的学生都有一个独立的实验室，该实验室具有多媒体和上网的环境，很多实践性较强的课程都是在实验室上课，能够为学生提供单独上课用的计算机教室，这就需要有经费投入；兼职教师、企业教师和外籍教师的聘任以及到实训机构实习等都需要有充足的经费支撑。
　　管理模式：由于软件工程专业的学生有单独的收费标准，所以软件学院的教学管理模式、教学计划的制定和执行都有其特殊性，一定要适应当前社会发展的要求，根据企业的需求定制培养，所以在管理模式上要有所不同。
　　管理机构：软件工程专业的就业情况将直接影响到办学的效果，所以软件学院的管理机构也与现有的管理机构不完全相同。
　　总之，有国家政策的支持和地方经济发展的需要，有学校的大力支持，有信息科学与工程学院全体教师的共同努力，建设有自己特色的燕山大学软件学院的既定目标一定能够实现。