?作为一名新闻宣传干部，写作是工作，是份内事，应当很好地完成领导交办的任务，同时创造性地写出好稿，办好媒体。
然而，随着岁月的流逝，有些人的写作热情出现了减退的状况：有的认为写作内容总是老一套，缺乏新鲜感；有的觉得写作手法难以更新突破，存在畏难情绪；有的因为几次改稿后领导仍不满意而感到焦虑。在这种情形之下，写作的兴趣随之而减弱，甚至不想动笔。
是什么原因造成新闻写作提不起劲来？我们从写作的3个基本问题说起。
一是谁来写？应当肯定地说，既然我们当上了新闻宣传干部，又是单位的“笔杆子”，新闻作品就应由我们来写，没有任何推托的理由，更不能逃避。这是时代赋予我们的责任，也是我们应当肩挑的担子。
二是写什么？写时代的变化，写人民的心声，写改革开放的局面，写先进模范人物和事迹，写工作中需要改进的地方，对那些丑陋的社会现象进行揭露与批评。
三是怎么写？这就需要不断地学习新闻写作技巧，深入基层一线，注重调查研究，充分发挥写作者的观察力、记忆力、思维力、想象力，确立主旨，安排结构，美化语言文字。
明确了以上3点，我们的写作便可以心中有“谱”了。
作家王蒙说过：“我为了我们的国家、社会、生活更加美好而写作。”“在写作的时候我能够比我自己还要好一点，聪明一点，丰富一点，有时候更执著一点，也有时候更豁达一点。”
在明确了写作目的与要求之后，我们可以通过有效途经，较快地培养起新闻写作的兴趣
常言道：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣的工作是枯燥的，而枯燥乏味的工作是坚持不了多久的。应当说，兴趣是我们进行新闻写作的一块基石，把这一块基石夯实了，可以少走许多弯路，可以早出成果，早出人才。
写作的兴趣可以从以下5个方面加以培养并激发：
一是在看以平凡的生话中细心观察。单位的日常工作有时候比较平淡，没有什么兴奋点，也激发不起写作欲望。但是，冷静地观察后发现，总会有一些事会激起心中的波澜，拨动胸中那根久寂的心弦。
比如，在某一次会议中为领导和员工的一句话感到振奋，在一次技术比武中因一位技工的杰出表现受到鼓舞，在一次下乡活动中为某位农民的生活窘迫而生怜悯之心，这时，就要马上把它们记录下来，哪怕三言两语也可。这些，都可以作为日后写作素材。
二是要为写某个专题文章深入下去。当接到任务后，不是坐在空屋子里冥思苦想，而是信心满满地去走访，去交流，去调研。把自己置身于写作对象的环境之中，想他们之所想，急他们之所急，面对面谈，便可写出最真实的东西。
凡是亲身体验过的事情，会写得比较细腻、生动、实在。凡是空想而写出来的文字，总是那样飘浮、老套和粗糙，言之无物，空洞乏味。
三是要通过广泛阅读而增强写作能力。写作如同画画，熟读范文是“临帖”，深入生活是“写生”。朱光潜说：“以前中国文人学文大半全用临帖法，每人总须读过几百篇或几千篇名著，揣摩呻吟，至能背诵，然后执笔为文，手腕自然纯熟。” 多读好书，多读名著才能学识广博，写作时便可手到拈来，引经据典，这是一条宝贵的经验。
四是树立发表意识，争取更多作品发表。写作虽然有审美功能与宣泄功能，但作为新闻写作来说，最主要的是传播功能。要让自己的作品能够造成影响、得到读者的认可，只有通过发表才能实现。
在当前融媒体时代，发表的途径很多，报刊、互联网均可。发表不了的，多次修改后，争取发表。即使是一段小小的跟帖，发表了也是有影响力的。
五是要有刻苦的精神。写作的实质是把脑子里想的事情、口中说的话用文字的形式表达出来，这就需要有相当的表达能力。而这种能力的增强不是一蹴而就的，必须下苦功夫不可。
古人所说的：“人之于文学也，犹玉之于琢磨也。”“百锻成字，千炼成句”说的就是刻苦磨练的道理。有了这种思想准备，在写作中遇到挫折与失败就不会退缩了。
一位作家说过：“我的创作简直是从我内心流注出来的，不是凭空造作而敷衍成章的。”另一位作家则说：“所谓写得好，就是同时又想得好，又感觉得好，又表达得好；同时又有智慧，又有心灵，又有审美力。”
作为一名写作者，必须做到外功和内功一起修炼，一起提高。外功指的是抓好素材、吸收养分；内功指的是提高素质，加强修养，做一个有责任心、有爱心的人，做一个有水平、有见识的人，敢于讲真话，善于听意见，把阅读与写作当作日常生话的必修课，作为生活的重要组成部分。
当你逐步培养起写作的兴趣时，这时你会发现，以前的“领导要我写”变成了“我要写”；以前的写作枯燥无味，变成了兴趣盎然；以前的写作无题材，变成了“为有源头活水来”。
到了这个境界，写作带给我们的不是痛苦，而是进步，而是提高，而是快乐。
（作者系人民日报资深记者、人民日报海外版原培训部主任）
