印度独立前只有20所大学，综合教育学院496所，技术教育学院38所，在校生21.5万人。而现在有259所大学，11089所学院，大学在校生741.8万人。到20世纪90年代中期，印度在校大学生数的年均增长率为5%，即使与西方发达国家相比也毫不逊色。印度高等教育机构不仅走外延扩大的道路，更多的是内涵扩大。
　　独立后的印度高等教育得到巨大的发展有其复杂的社会政治、经济、文化等深层原因。一是社会经济发展的需要及政府的政策倾斜。二是人口快速增长对高等教育发展的需求。三是西方教育模式、教育思想的影响。再一个原因是高校的师资、教材、教学管理与西方发达国家的著名学府差别不大，特别是在大发展期间仿照美国麻省理工学院模式建立的5所印度理工学院以及中央直属的德里大学、孟买大学、加尔各答大学、班加罗尔印度科学学院等高校，经过发展已成为可与世界一流大学相媲美的重点高校。
　　独立后的印度高等教育的跨越式发展无疑给印度的社会、经济、教育、科技等发展带来了巨大的变化，并使之成为计算机软件强国、科技与人才储备大国。印度工科院校、科技大学等走在前列，使印度的工业在独立后的几十年中迅速发展。高等教育事业的发展，也为印度培养了一大批精通英语的高质量科技人才，使印度成为世界上科技人才最多的国家之一。
　　摘自《科学时报》