本报讯 （实习记者陈卓琬）近日，我校“清华学堂人才培养计划”物理班正式开班，校长顾秉林、副校长袁驷，诺贝尔奖获得者、我校高等研究院教授杨振宁，图灵奖获得者、高等研究院教授姚期智，以及中国科学院院士陈佳洱、何祚庥、贺贤土、夏建白、于禄、王鼎盛、解思深、孙昌璞，中国工程院院士叶铭汉等出席典礼。杨振宁在典礼上致辞，他展望了21世纪物理学的应用前景和发展空间，勉励学生们在这一蓬勃发展的领域勤奋学习、争创卓越，并表示愿致力于物理学人才的培养，相约十年后再来评述学子们的成就。
　　清华学堂物理班学员从数理基础科学班遴选产生，共26人，由朱邦芬院士担任首席教授。清华学堂物理班是“清华学堂人才培养计划”的又一新举措，是继数学班、计算机科学实验班、钱学森力学班之后第四个正式开始运作的班级，也是我校对拔尖创新人才培养的进一步探索。
　　我校始终把拔尖创新人才的培养作为自己不可推卸的使命和责任。早在1998年，我校就成立了数学物理基础科学班，其后，化生基础科学班、社会科学实验班、人文科学实验班、软件科学实验班、经济与金融国际班也相继成立。
　　近年来，我校不断推进因材施教和拔尖创新人才培养模式的探索。1998年建立的数理基础科学班已发展成为数理大类培养平台，并在此基础上衍生出化生基础科学班；2006年，图灵奖获得者姚期智先生主导创立计算机科学实验班；2009年，借助在全国高校排名第一、并有重要国际影响的力学学科推出了“钱学森力学班”。这些探索实践取得了有益的经验，有些毕业生已经在国际国内学术界崭露头角。如1999级基科班学生祁晓亮，博士毕业后到美国斯坦福大学做博士后，在量子自旋霍尔效应及相关领域做出一系列原创性工作，在《科学》、《自然物理》、《物理评论快报》等世界顶级学术刊物上发表论文 20多篇，已被引用300多次。2009年他26岁时就获得斯坦福大学物理系教职，最近又获得了美国斯隆基金会2010年斯隆研究奖。
　　2009年，我校在对各个院系的人才培养模式改革进行研究之后，决定用一个统一的计划整合已有的经验和成果。2009年4月，《清华大学关于进一步加强本科教育教学工作，促进拔尖创新人才成长的若干意见》出台，明确提出实施 “清华学堂人才培养计划”，旨在将学科建设、科学研究、师资队伍、办学条件和社会影响等多方面的办学优势转化为人才培养质量的优势，培养具有国际一流水平的拔尖创新人才。（下转第2版）