本报讯 （记者 张丹琳）4月2日,学校举办“提高教育教学质量”大讨论专题报告会，邀请教育部高等教育教学评估中心院校评估处处长刘振天作报告。党委书记辛丕宏作重要讲话。院长王守伦主持报告会，校领导牛钟顺、冯滨鲁、邢同学、王清明、丁子信、马茜华出席报告会。
　　报告会上，刘振天围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿），站在全国高等教育的高度，放眼世界，从理论和实践的结合上，分析了当前高等教育的形势和任务，阐述了提高教育教学质量、培养高素质人才的重要性，以及怎样提高教育教学质量等问题。
　　以这场专题报告会为标志，我校的 “提高教育教学质量”大讨论全面展开。辛丕宏在讲话中指出，刘处长的报告对我们全面了解国际、国内高等教育的现状和发展趋势，提高教育教学质量，促进学生全面发展具有重要的指导意义。对于第二专题大讨论要掌握四个要点：一、大讨论的主题是提高教育教学质量，努力促进每一个学生成长、成才；二、第二个专题的讨论要和第一个专题结合起来。第一个专题“加强学科建设，服务地方经济社会发展”，从目前情况看，特别在公开征求意见这个环节，讨论还不够充分，还不够深入。所以第二个专题大讨论和第一个专题要结合起来，加强学科建设和提高教育教学质量并不矛盾，教师们所提意见要装订成册印发党委每一位成员，每周一次，党政领导对号入座，考虑意见，按照分工，研究整改；三、本专题讨论范围扩大到教研室主任。党委理论学习中心组成员包括全校副处级以上干部、正高职称人员、市级以上人大代表、政协委员、民主党派负责人，因这个专题是教育教学环节，所以专题报告会和全校交流会扩大到教研室主任。各个院部讨论范围由各院部确定，讨论总的原则是在课余时间，要充分利用好每周的例会，不要兴师动众，也不要让大家反感，要一不懈怠，二不折腾；四、专题大讨论仍按照专题报告、学习考察、两级研讨、公开征求意见、落实整改措施5个环节来进行。
　　辛丕宏指出，提高教育教学质量必须坚持高标准、严要求。一要把《教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案》（试行）优秀等级，作为我校提高教育教学质量的标准；二要认真进行自查、自纠。我们这样的新建地方本科院校面临着前有标兵、后有追兵的严峻形势，不进则退，小进也是退。但现在有的同志，甚至不少同志，有一种倾向：大事干不了，小事不想干，不是只争朝夕、与时俱进，而是周而复始、应付了事。要把评估的条幅标志撤下来，质量水平创上去；三要抓好当前，规划长远。当前就是已经印发的本学期重点推进的10项工作。长远就是做好学校规划，在进行学科建设规划及其它规划的同时，必须同时抓好学校的信息化规划。如果不搞信息化，就不会为其他规划提供技术支撑。信息化必须是一把手工程。它是教育理念的更新，是工作流程的再造，是人员素质的检验。我们的学科建设要明确一个定位，抓住两个关键，推进三个合作。我们要培养能动手的本科生。我们要打基础、上水平，要站稳脚跟、抢抓机遇。
　　在谈到师资队伍建设时，辛丕宏强调，要着力打造一流的教师队伍。一是充分尊重教师的主导地位，要遵循高校工作规律，落实有关尊师重教的政策；二是采取实际步骤关心支持教师传播知识、更新知识、发展知识。要加大培养力度，加强科研力量；三是学校的教学、科研、管理服务工作都要围绕提高教育教学质量进行。《纲要》提出把促进学生成长、成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。所以，在这个专题大讨论中，机关工作的重点是转变职能、转变作风，要提高工作质量、提高办事效率，要主动协调、主动配合、主动服务。创新服务项目要作为这个专题机关考核的重点。教学单位要认真研究好人才培养模式，要创新人才培养模式，做到学思结合、知行统一、因材施教；四是必须突出强调为人师表。要进一步倡导和树立师德高尚、治学严谨、爱生如子、甘于奉献的精神。
　　辛丕宏强调，我们要通过深入开展这样的大讨论，真正实现统一思想、更新知识、用心用力、与时俱进的目的。我们要内强素质、外塑形象，真正把潍坊学院建成一所特色鲜明的综合性大学。
　　王守伦在总结时要求，各单位、各部门一定要认真贯彻好、执行好、落实好会议精神，要按照这一专题的具体安排和要求组织认真讨论，使大家的思想统一到提高教育教学质量，促进每一个学生成长、成才这个目标上来，为我们学校更好发展奠定基础。
　　全校副处级以上干部、正高职称人员、市级以上人大代表、政协委员、民主党派负责人，各教学单位教研室主任参加报告会。