(记者 潘璐 李红 通讯员 陈倩)走进文予楼二楼的教工宿舍,推开门,朝阳的窗户边整齐地摆放着一盆盆绿植，窗户边的墙上粘着几幅手绘画，熊猫剪纸以及一些花花绿绿的小便签条。这堵墙边有一张木质办公桌，放着一个帆布手提袋。这间房的主人是我校的日籍外教——林田诚二。

      林田诚二来淮工担任日语外教3年,现任日语概论、商务日语函电等课程。提及林田诚二，他的学生坦言。“出人意料的课程”“有趣到不行”“私底下也喜欢跟他学日语",无论是课上还是课下，林田诚二都十分受同学们“追摔”。

      随身背“百宝袋”课堂学习移不开眼

     “大家猜猜这是什么?”只见林田诚二从随身的袋子里掏出了一一个棕黄色的金属制的盒子,举得高高的让同学们“精谜"。同学们的目光都被那个盒子吸引住了:“什么啊?”“没见过啊?“看到同学们面带疑惑,窃窃私语的样子.他报着嘴笑了笑。“啊是做面包的!“热爱烘焙的杨同学回答道。“对!”林田诚二结合手中的工具和准备好的视频课件开始讲课。这个盒子的日语单词是什么、揉面团的动词怎么说……经过一番演示和解说，同学们都露出恍然大悟的表情.感叹着“原来如此啊!’

      在林田诚二的课堂上经常能看到这样的场景，日式抹茶的做法演示.磨大蒜的厨具.手电筒等等，同学们永远不知道下一次他能从他“哆啦A梦的百宝袋”里拿出什么稀奇古怪的东西。“这样的课堂很有趣.能学到更多生活中常用到的日语单词和表达方式。”日语161的王同学说道。

      谈及这样的技课方式，“没有学到东西的话，那是在浪费时间啊”，林田诚二表示，同学们在课堂上看视频素材的时候很难集中注意力，必须找一个能让同学们移不开眼睛的方式来吸引大家。

      做手工聊家常  口语练习张得开嘴

      同学们在开口说日语时，面对面交流时总是“张不开嘴儿"又“抹不开面儿”。针对这种情况,林田诚会在课余时间给同学 开小灶”。他经常在淮海园的食堂、欣园的亭子里和同学们做会话练习，有时是热点新闻事件、有时是同学们的兴趣爱好。“对于一些不太熟悉的兴趣爱好，他会提前做好功课。”喜欢日漫的杨同学说道，她曾和林田诚二老师讨论日漫,老师为此特意提前观看了那部日漫。为了减轻同学们说口语的紧张感，喜爱手工的林田诚二会和同学们一边做着折纸一边练习口语。

      做会话练习的时候,怕同学们觉得紧张,就一起做一些小折纸小烘焙做事的时候聊天会比较轻松，林田诚二告诉记者。“把纸翻过来,然后对折。”林田诚二用手指将彩纸持平,抬头看看对面杨同学的操作，“对，就是这样。”“说起来.小杨.你最近在忙些什么啊?”“最近在看动漫，学到很多有意思的表达……”聊完一个日语小知识,手里的折纸也渐渐有了雏形.是个憨态可掬的熊猫。

      “这是许同学送我的手绘画”，林田诚二用手指着画说，“中间的是我，旁边是一起做会话练习的同学。这是那个同学送的熊猫剪纸……”提起同学们送的小玩意儿。林田诚二眼睛里闪着光，滔滔不绝地说起和同学们练习口语的经历。

      体验生活分享喜悦  寻找快乐迈得过坎

      在刚刚过去的清明假期，林田诚二在QQ空间里分享了自己去桃花润赏花的照片,春日暖阳下桃花盛放如粉色云雾。

      独在异乡多年，林田诚二笑称自己是个懂得自得其乐的人，学会子找生活中的快乐，迈过陌生的坎儿。他来到连云港3年,起初，语言不通.环境也很陌生.连出校门去超市都成了苦恼。“求助”学生是他的“必修课”,他经常找日语班大三大四同学们帮忙，从办银行卡到超市购物都得在同学们的帮助下完成，和同学们互帮互助是他的日常。三年后的他已经成为了连云港的“城市通”，参观过连云港大大小小的景点:渔湾、连岛、花果山、桃花涧都留下了林田诚二的足迹。他也开始帮助来到这里的新学生，带他们购物、参观景点、熟悉环境。

      “我刚从通灌搬束苍梧校区的时候,不太适应。”杨同学大二的时候总是窝在宿舍里面玩游戏看剧。偶然机会看到林田老师空间里更新的照片，一时间被丰富多彩的两面所吸引，因此想要自己的生活也变得不一样,杨同学尝试着和林田老师交流，和老师一起去周边超市购物，杨同学笑了笑说:“老师还拿了一堆零食,让我觉得挺接地气儿的。”之后,杨同学慢慢跨过了“不适应”这道小坎。

      “我喜欢分享自己的生活如果成为学生去积极体验生活的契机”，我觉得很高兴。林田诚二笑着说道。