培养一流人才，基础和核心是一流本科。要办好一流本科，必须有一流专业做支撑、一流的人才培养模式做引领，一流质量文化做保障。建设一流本科教育使命光荣、任务艰巨。做好本科教育没有捷径可走，首先是落实，关键是创新，核心是服务，要立足岗位，着眼创新，建设实干型、创新型、服务型教务处，助推学校一流专业建设，提高人才培养质量。

立足实干，在提高专业建设水平上下功夫

坚持落实、落实、再落实工作理念，坚持立德树人，以本为本，以“双万计划”金专、金课建设为突破口，瞄准卓越，重点建设一批优势专业，挖掘潜力，升级改造一批特色专业，着眼未来，规划布局一批新型专业，发展内涵，关停并转一批活力不足专业，扎实推进学校“树立一个远景目标、秉承三条核心理念、实施六大改革工程”的一流本科教育改革方案，三年内，实现中药学、针灸推拿学、中医学等进入国家级一流专业，10 个以上的专业进入省级一流专业 ；大力推动思政、英语及体育等公共课程改革，启动通识课程、双语课程改革，提高本科学生学业挑战度和难度，促进取

消清考、提高毕业论文质量、学生信用体系建设等制度的落实，扎实提高四六级通过率、考研录取率、执业资格考试通过率、毕业生满意率等关键指标，切实提高本科人才培养质量。

着眼创新，在改革人才培养模式上下功夫

坚持学校产学研结合特色及“双惟”育人理念，推动学校人才培养模式再升级。要创新医教协同、校企合作新模式，构 建 协 同 育 人 新 平 台， 推 进 卓 越 中 医师、卓越工程师培养计划 2.0 版工作方案 ；要创新实验、实践教育教学改革，探索实施小学期制，适时推进学分制，大力实行本科生导师制，全面实施实践教育“五个一”计划，促进师生学习共同体建设 ；要创新教育教学手段，推广使用超星学习通、雨课堂、微助教等新工具，重塑教育教学形态，再造教育教学流程，推动信息技术与教育教学深度融合 ；要创新课堂教学改革，建设适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂，重点建设一批慕课课程与虚拟仿真实验项目，实施课堂翻转，构建线上线下相结合教学新模式，推进教学内容、教学方法改革，推动课堂教学革命。

做足服务，在建设教学质量文化上下功夫

服务与管理，是绕不开的话题，新时代，面对新任务，要努力建设“智慧教务”，完善校内教学基本状态数据库，加大数据的挖掘、分析与应用，让数据多跑路、师生少跑路，为教育教学改革决策提供支持，为教师授课、学生学习提供服务 ；要大力推进教学楼、实验室及其公共区域的教学环境与教学条件改造，建设 “众学众创”“文化育人”“智慧学习”等宜学、乐学智能新空间，发挥环境育人作用，服务师生教与学 ；要积极推动学生回归常识，加强教风、学风、考风建设，加强学生学业指导，强化学习过程管理，落实学业预警制度，促进家校联系共同体建设，提高师生获得感。

总书记指出 ：“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”我们只有真的把一流本科教学这件事情落实了、做好了，才能让“更加迫切、更加强烈”的事情梦想成真。教务处将在今后的工作中，在学校党委、行政的正确领导下，协同其他部门，攻坚克难，狠抓落实，打好全面振兴本科教育攻坚战，为建设高水平、有特色的世界中医药名校做出积极贡献。

（教务处）