本报讯（基础教育网络信息中心 戴军）为了进一步总结吉林省 2014-2017年中小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作，分享经验、宣传典型，发挥第一周期示范区、示范校引领带动作用，从而解放思想，提高认识，更好的规划和部署“提升工程”第二周期培训工作，10月 24日，由学院基础教育网络信息中心组织，为期 4天的吉林省 2014-2017年度中小学教师信息技术应用能力提升工程总结大会暨 2018 年“提升工程”市、县两级培训管理者高级研修项目在学院召开。学院党委书记赫坚、院长张东航、副院长张旺，省教育厅师范处副处长许开宇出席会议，来自全省12个市州区县“提升工程”办公室负责同志及全省各区县教师进修学校主管“提升工程”培训的校长共 75人参加会议。
　　学院党委书记赫坚教授首先致欢迎辞。他代表学院、代表省“提升工程”执行办公室，感谢教育厅多年的信任和支持。他简要回顾了学院的发展历程，阐释了学院在基础教育发展中的工作定位，强调了学院高度重视互联网+时代，信息技术在教育教学、教师培训中的重
要作用，并提出了学院下一步的工作目标。
　　省教育厅师范处副处长许开宇代表省教育厅，总结回顾了吉林省 2014-2017年度“提升工程”第一周期的工作成绩：培训信息化管理能力明显增强，混合式研修机制正在形成，课程资源建设取得成效，信息技术与课堂教学融合日
益深入。他同时对新时期我省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训提出了新的要求。
　　学院院长张东航宣读学院《 关于成立吉林省教育信息化研究与应用培训基地的决定》，明确指出吉林省教育信息化研究与应用培训基地未来将肩负信息时代教研培训方式转型，教
师信息技术与教学深度融合应用，教育信息化、信息化领导力等信息技术多领域、全方位的研究与培训工作。
　　学院副院长张旺宣读了 《 关于吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程“十百千万”评审结果的通知》，指出全省各级管理者在四年的培训中认真谋划，勇于创新；各基层学校与培训机构密切配合圆满完成了培训任务。
　　与会领导一起为获奖单位颁奖，来自全省12个示范区县的主要领导以及全省各市州提升工程办的主要负责同志上台领奖。
　　本届 2014-2017年度中小学教师信息技术应用能力提升工程总结大会暨 2018 年“提升工程”市、县两级培训管理者高级研修项目的顺利完成，为全省第一周期提升工程画上了圆满的句号；为全省第一阶段省级信息技术应用示范区县、示范校、示范性工作坊发挥引领带动作用，并提供了优质的平台；为在信息技术环境下，不断提高管理者培训理念、变革培训模式、提升培训效果等方面发挥了突出的作用；为明年全省启动第二周期“提升工程”培训工作奠定了坚实的基础。