11月5日至8日，教育部审核评估专家组一行11人对我校实地深度考察，对本科教学工作开展审核评估工作。本科教学工作审核评估专家组见面会举行11月5日上午，学校在逸夫图书馆学术报告厅举行本科教学工作审核评估专家组见面会，标志着教育部对我校本科教学工作审核评估正式启动。
　　此次来校开展评估的专家组组长由江苏理工学院校长朱林生担任，专家组成员包括湖北师范大学副校长雷儒金、潍坊医学院副校长葛国文、泉州师范学院原副校长林华东、长春工业大学校长助理王占礼、南京理工大学教务处处长梅锦春、广西大学化学化工学院党委书记周立亚、东华大学教授孙明贵、武汉纺织大学教授张建林、专家组秘书与项目管理员分别由江西中医药大学教务处处长叶耀辉教授、景德镇学院教务处教学运行科科长施和平副教授担任。
　　朱林生代表专家组对本科教学工作审核评估工作进行说明，介绍了本次审核评估专家组组成人员以及本科教学审核评估的目的、意义、基本程序、内容、方式方法与工作任务。他指出，专家组此行的工作任务就是在学校自评报告、教学状态分析报告的基础上，进校实地诊断考察。审核评估的核心是对学校的人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价，也就是用学校自己确定的人才培养目标的这把尺子来衡量自身人才培养的整体效果，考察培养效果和培养目标的达成度，还要重点考察学校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，学校教师和教学资源条件的保障度，学校教学质量保障体系运行的有效度，学生和用人单位的满意度。审核评估的目的在于“人才培养多样化，强调尊重学校办学自主权，体现学校在人才培养质量中的主体地位”。教育部提出专家工作组工作理念是“对国家负责，为学校服务”。审核评估是聚焦问题、带着问题的评估，进校之前，专家组已经仔细阅读了学校提交的《自评报告》和《数据分析报告》，通过这两个材料，专家组已经初步掌握了学校的基本情况。评估期间，专家组会采取听课、走访、深度访谈、开座谈会、抽查试卷和毕业论文、走出校门深入到实习基地和用人单位去印证的方式，对学校本科人才培养工作进行一次全面细致的现场考察，请大家以平常心、学习心对待审核评估，直面问题，不要回避，敞开心怀与我们一起谈，一直探讨、一起思考，一起来把脉问诊学校的办学思路和办学质量，一起来梳理学校的人才培养面临的困难和存在的问题，一起为学校的发展出谋划策。
　　赵伟代表全校师生向评估专家组的到来表示热烈欢迎和诚挚感谢，并简要介绍了学校的总体情况。他说，当前，学校正在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议及全国、全省高校思政工作会议精神，坚持立德树人，牢固树立人才培养的中心地位，全面深化综合改革，加快推进特色鲜明区域领先的综合性应用型大学建设。此次审核评估，是我校2008年接受本科教学水平评估以来，教育部对学校办学和人才培养的又一次全面检阅，也是我们总结办学经验、凝练办学特色、提升教育教学水平的一次重要契机。
　　赵伟表示，九江学院学校党委和行政高度重视这次审核评估，去年就启动了审核评估准备工作，遵循审核评估新理念新要求，围绕办学定位，聚焦“五个度”，坚持20字评建方针，开展了大量卓有成效的迎评促建工作，进一步强化了教学的中心地位，改善了人才培养环境和办学条件，更加规范了教学管理，健全了内部质量监控体系，有力推动了学校人才培养质量和培养水平的不断提高。学校将珍惜和抓住这次重大机遇，全力配合专家组的工作，虚心接受专家的指导，确保评估工作顺利进行，切实以审核评估为契机，推动学校各项工作实现新发展、新跨越。
　　刘晓东就本科教学工作作了补充报告，他从五个方面汇报了学校整体情况和在本科教学上取得的成绩：一是学校始终坚持立德树人根本任务，二是学校始终坚持应用型人才培养目标，三是学校始终坚持服务地方经济社会发展，四是学校始终坚持培育“山江湖”特色学科专业群，五是学校始终坚持实施改革发展“奋进之笔”。
　　刘晓东指出，学校努力服务区域经济社会发展，提出了建设特色鲜明区域领先的综合性应用型大学的办学定位，明确了培养适应区域经济社会发展需要的高级应用型人才的培养目标，已经为国家输送了20多万名毕业生。学校注重教师队伍能力水平提升，注重学生创新意识培养，激发学生创业潜力。学校扎根赣北大地，主动服务对接区域经济社会发展的战略需求，优化专业结构，拓展办学资源，与地方建立了良好的政产学研合作关系。学校始终依托独特区位，持续聚焦“山江湖”优势资源，着力打造特色亮点，深入推动学校可持续发展。学校聚焦立德树人根本任务，坚持和加强党对教育工作的全面领导，为加快学校教育改革、发展、稳定提供坚强的政治、思想和组织保证。学校把强化本科教育作为学校新时代改革发展的核心任务，努力抓出成效。加强师资队伍建设，狠抓学风建设，积极推进内部管理体制机制改革以及在管理体制方面积极争取上收省属省管，为本科教育和提高人才培养质量提供更有力的保障。学校着眼长远发展，作出了校区教育资源整合的决策部署，将目前的“一校五区”整合为“一校两片”，着力打造 “长江中游同类城市和江西省高校一流的美丽生态校园”。加强内涵建设，积极推进硕士学位授予单位申报工作。他希望各位专家多提宝贵意见，指导学校本科教学工作和各项事业迈上新台阶。
　　11月5日至8日，审核评估专家组对我校本科教学工作进行了多形式、全方位的实地深度考察评估工作，做到了所有学校领导、职能部门、教学院部及相关机构的全覆盖。专家组集体考察了庐山文化研究中心、旅游管理省级实验教学示范中心、电商学院创业实训与实践基地、校友创业事迹展厅及大学生科技园；实地考察了学校的体育场馆、运动场、图书馆、教室、实验室、办公楼、食堂、宿舍等设施及四个校区；走访了22个学院(部)、34个职能部门及直属单位、4个教学科研机构、1所附属医院和5个校外实践教学基地 （含用人单位）；深度访谈了10位校领导20余人次、其他各级领导85人次；听课看课46节次；调阅33门课程的2046份试卷和19个专业的696份毕业设计（论文）；查阅了学校发展规划、师资队伍建设、教学经费使用、教学管理制度、质量监控与保障等方面的文件，核实了相关数据；召开了教师、学生及管理人员等参加的座谈会32场，共计293人。教育部专家组反馈本科教学工作审核评估意见11月8日下午，学校本科教学工作审核评估专家意见反馈会在逸夫图书馆学术报告厅召开。评估专家组全体成员朱林生、雷儒金、葛国文、林华东、王占礼、梅锦春、周立亚、孙明贵、张建林、叶耀辉、施和平等，省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文，九江市人民政府副市长李军出席会议，各二级学院党政主要负责人、各部门主要负责人，引导员、评建办相关工作人员参加会议。专家组组长朱林生主持会议并反馈总体考察意见，省教育厅副厅长杨慧文讲话，九江市副市长李军讲话，校党委书记赵伟传达了市委副书记、市长谢一平对各位领导和专家组全体成员的亲切问候。校长刘晓东作表态发言。
　　评估组长朱林生指出，通过考察，专家组认为，九江学院党委、行政高度重视审核评估和人才培养工作，根据“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，积极开展自评自建，做了大量严谨细致的准备工作。学校的《自评报告》、《状态数据分析报告》、《本科教学质量报告》等材料客观真实，展示了学校本科教学工作实际状态。学校在长期的办学实践中，形成了“建设特色鲜明区域领先的综合性应用型大学”的办学定位，确立了着力培养综合素质高、专业基础实、实践能力强，具有创新创业精神的高级应用型人才培养目标，发展成为了一所学科门类齐全、文理工医协调发展，具有一定区域特色和良好发展前景的综合性、教学型大学。
　　通过考察，专家组认为，学校社会主义办学方向坚定，办学定位准确，人才培养目标比较合理，人才培养中心地位比较稳固，整个学校呈现了昂扬向上的精神风貌；有一个团结的、精气神十足的好班子，学习型与专家型特质明显，班子团结和谐，在前面历任班子的基础上，带领全校师生齐心协力，做了很多对学校今后发展有重大影响的事情；有一支安心教学、甘于奉献的教师队伍和爱岗敬业、爱校敢闯的干部、员工队伍，教师能够积极开展教学研究、参与教学改革与建设，干部、员工能够围绕中心、服务教学。
　　专家组认为九江学院是一所区域特色鲜明、很具发展潜力的地方本科院校。他从七个方面对学校本科教学工作取得的成绩和做法给予了肯定：一是学校办学定位合理，人才培养目标明确；二是高度重视人才工作，助推师资队伍建设；三是教学经费投入增长，资源优先保障教学；四是围绕应用型人才培养目标，积极推进人才培养模式改革；五是重视学生成人成才，校园文化形成品牌；六是构建质量监控体系，加强教学质量保障；七是聚焦“山江湖”学科群，面向基层培养具有家国情怀的应用型人才的特色鲜明。
　　朱林生组长向省委省政府及省教育厅呼吁、建议，要在省市共建等方面进一步加强对学校的支持与指导，在质量工程项目、专项资金项目等方面上予以政策上、经费上的倾斜与支持，以促进学校内涵建设和跨越发展；九江市委市政府要在政策环境、经费项目上给予更大的支持，在融入地方、服务地方上提出更高的要求，要进一步在机构设置、编制管理、职称评聘、干部任命、绩效工资等方面给予政策松绑，给予学校发展提供更好、更宽松的软环境，要进一步从人、财、物等方面加大支持，改善学校的办学条件，给予学校发展提供更好、更充足的硬环境，要进一步为学校与地方的深度融合、助力地方经济社会发展创造条件，建立部门会商协调和协同创新机制，助推学校人才培养质量提高、“山江湖”学科群优势发展、社会服务能力提升。
　　会上，雷儒金等专家组其他成员围绕优化师资结构，加大教学资源投入，加强特色项目凝练和发展，加强激励约束机制，优化专业结构布局，规范课堂教学，提高教学质量，深化创新创业教育，健全教学评价机制，完善质量保障体系等方面，提出了改进学校本科教育教学和人才培养工作的意见与建议。
　　省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文代表省委教育工委、省教育厅对专家组致以崇高敬意和衷心感谢，并对学校提出五点要求：一是要深入学习领会、认真梳理研究专家组提出的反馈意见，制定切实可行的整改方案，深入扎实做好评估后的整改工作，不断完善人才培养质量保障体系，建立长效机制，稳步提升人才培养质量和办学水平；二是要深入落实立德树人根本任务，牢固树立人才培养中心地位，坚持把本科教育作为立校之本，把教学质量作为安身立命之本，切实打牢本科教学基础，全面提升学校教育教学水平；三是要以“双一流”建设为契机，持续深化教育教学综合改革，优化学科专业结构，强化办学优势特色，整合教育教学资源，加强师资队伍建设，完善现代大学制度体系，加快应用转型和内涵发展；四是要坚持服务区域经济社会发展的办学使命，抢抓我省产业转型升级和创新驱发展的战略机遇，深入推进政产学研协同创新和产教融合，不断增强服务区域经济社会发展能力；五是要加快推进特色鲜明区域领先的综合性应用型大学建设步伐，努力办好人民满意的新时代高等教育，不断提升对江西教育的贡献度、对江西经济社会发展的支撑度，为建设富裕美丽幸福现代化江西做出新的更大的贡献。他表示江西省委教育工委、省教育厅将认真研究专家组提出的宝贵意见，切实加强对九江学院后续整改工作的跟进指导，积极采取有力措施，帮助九江学院解决发展中存在的实际困难和问题，尤其是在申硕、“双一流”建设、推动学校上收省属省管等方面，一如既往地给予关心和支持，推动学校本科教育教学质量和办学水平实现新的更大提升，努力建设特色鲜明区域领先的综合性应用型大学。
　　九江市人民政府副市长李军代表九江市委、市政府向几天来辛勤工作的各位专家表示衷心的感谢！她说，九江市委、市政府高度重视此次教育部专家组的评估考察工作，对专家组提出的反馈意见完全认同，将与九江学院一起进行深入研究，认真整改落实。她希望九江学院继续发挥服务区域经济社会发展的职能作用，进一步深化校地校企合作，深入推进产教融合，紧密对接九江市产业发展，优化学科专业布局，着力打造特色优势，紧贴市委、市政府决策部署做好社会服务工作，为九江经济社会发展提供更加有力的人才支撑和智力支持，为加快科教兴市和人才强市战略实施做出新的更大的贡献。她表示，九江市委、市政府也将一如既往地关心和支持九江学院的建设与发展，进一步加大在政策、经费、项目等方面对学校的支持力度，为学校创造更加良好的外部条件，推动学校早日建设成为 “特色鲜明区域领先的综合性应用型大学”，这是我们的责任，是全市人民的共同心愿，也是九江建设与发展的长远需要。
　　在认真听取专家意见反馈后，校长刘晓东从三个方面代表学校作表态发言：一是进一步提高政治站位，深刻认识做好审核评估整改工作的重要意义；二是进一步强化问题导向，狠抓整改落实；三是进一步深化教育教学改革，切实提高办学治校水平。
　　刘晓东强调，学校将以审核评估为加油站和催化剂，切实把教育资源配置和学校工作重点集中到本科教育、提高人才培养质量上来，持续深化教育教学改革，深入推动内涵发展。进一步厘清学校办学定位和发展战略，凝练办学特色，加强优势特色学科专业建设；进一步强化本科教学工作中心地位，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，努力建设高水平本科教育；进一步优化师资队伍结构，着力提升青年教师教育教学能力和水平；进一步创新人才培养模式，积极构建以学生为中心的人才培养体系，坚持以社会需求为导向，提升高素质应用型人才培养能力，不断培育打造学校人才培养的优势与特色，推进本科教学质量和水平不断取得新成绩，更好地服务区域经济社会发展。（吴彭年/文 李 龙 谢仁山/摄）