当我们在篮球场的一角找到张慧智老师时，他正忙着给几个学生进行篮球考试。“抱歉，稍等一下。”他带着歉意耸耸肩，示意我们到一旁的椅子上休息一会儿。坐在椅子上，我们得以近距离观察他的日常工作———为学生而奔波。这就是他留给我们的第一印象：认真、专注、平易近人。
　　追梦篮球 缘起教师当张慧智终于坐在我们面前时，我们忍不住问他接触篮球的契机。“大概就是喜欢吧。”他几乎是脱口而出。像每一个热爱篮球的人一样，张慧智心中埋藏着一个篮球梦。不再年轻的他，内心热爱篮球的火苗仍在燃烧。
　　因而，他毫不犹豫地选择了教师这个职业。“想要通过教学，把自己对于篮球的理解延续下去，从而实现更高的人生价值。”他喜欢看着自己的学生在球场上奋力拼搏、配合成功后的击掌庆祝、赢下比赛后的欢呼雀跃、失败后的互相安慰和鼓励。春夏，刻苦练习，挥洒汗水；秋冬，寒风凛冽，热血不减……一切的一切，仿佛年轻的自己追逐着那个篮球梦。
　　这么多年了，他依然在热爱篮球的路上昂首阔步。
　　因材施教 共同成长在提及教学理念时，张慧智提出了三个观点：首先，对于学生来说，兴趣是最好的老师；第二，基础要扎实，身体素质是第一要素；第三，要善于沟通，理解学生的需求，才能真正做到因材施教。对于他来说，学生才是课堂的主角。一节成功的体育课绝不是教师一味的单方面传授知识，而是可视、可听、可感的。
　　韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”张慧智便是这句名言的忠实践行者。在他看来，教育的可贵之处不全在于路径的指引，也不全在于技术的传授，而是在于思想、经验、态度的传承，在于对学生发掘自我与构建未来的激励与培养。
　　在他看来，如果老师把自己置身于科目之外，就不能成为好老师，因为老师一旦远离了课程，也就拉开了与学生的距离。好老师其实都有一个共同特质：那是一种要把他们全身心地融入课堂、融入学生的强烈意识和感染力。一如在他的课堂，每一堂课都是开挖不尽的宝藏，每一个学生都拥有无限的潜能。
　　勤于钻研 教有所成闲暇之余，除了陪家人，他做的最多的一件事就是观看各大比赛的录像带，反复钻研，乐此不疲。“有些东西不是看一两遍就会明白的，你得反复去钻研和思考，最终才能有所收获。”他将研究出来的战术应用在教学课堂上，与时俱进，给体育课堂教学注入了源源不断的新鲜血液。
　　他始终坚持着自我调整、自我充实和自我提高。他曾在期刊上发表多篇论文，将自己对体育教学的理解通过文字的形式呈现出来，带给大家不同的观感。他还十分重视学科交叉和人才的多元化培养。他认为，当今社会更需要的是全面的复合型人才，不只是文化素质十分重要，身体素质也是综合素质培养中不可或缺的一环。而他，作为千千万教育工作者中的一员，就要秉持着敬业、勤勉的精神，将自己的教学理念坚定地传播下去，为提高学生的综合素质不懈努力。
　　授人以渔 教诲有方张慧智在钻研篮球教学的同时，也担任着电气学院2017级某班级的班主任一职。提及担当班主任的经历，张慧智直言，他是第一次做班主任，但是，正如他所热爱的体育教学事业，他会像对待复盘球赛一样认真钻研，尽心尽力地为学生服务，特别是着力培养学生的综合素质。他觉得，自己这方面还有颇有心得的，他的所作所为，也让学生非常喜欢。
　　在大学里，学生能够保证对专业知识、学术理念方面的学习、认知与自我培养。张慧智认为，除了学好专业知识，在大学里，一个学生还应当培树责任意识、提高社交能力，而这两点，也正是张慧智在做好班主任工作中对学生说得最多的。他继承了许多老一辈的教育工作者吃苦耐劳的特点，喜欢用朴素而简短话语去教育和引导学生，他的直率与真诚打动了学生，让他们在潜移默化中传承着自强不息的华电精神。
　　说到对大学生的建议，张慧智反复强调要学生注意态度问题：“就像老一辈人会对我说要踏实肯干一样，现在的大学生要是能在意志品质和态度上有所提高，就更好了。”学习专业知识、学习体育技巧，并不是张慧智当班主任的最终目标，他始终把能力培养和素质培养放在最首要的位置上。授人以渔，而不是授人以鱼，透彻的教育理念、明确的教育方向，凸显出他在教育方面的思考与探索，如此深入的理解，与他长期以来的不懈努力是分不开的，也同时彰显出他对教育事业的热爱与孜孜以求。
　　乘势而上 筑梦人生体育课，经常被许多大学生所忽视，以致于他们不愿投入过多的精力，这与长期应试教育对体育的忽视有关。这种现象受到社会的广泛关注，作为一名大学体育老师，张慧智希望通过自己的努力补齐这块教育短板。
　　张慧智曾经做过运动员，也取得过不俗的成绩，他为自己努力拼搏的战绩而自豪。他告别运动员生涯后，几经波折才来到华北电力大学从事篮球教学。当我们提到体育教学的重视度不够时，他没有消极的情绪，而是自信地说：“体育教学也能干大事，只要肯努力，体育教学也能结出硕果。”张慧智乘势而上，运用他的教学智慧，坚持他的教学理念，达成了他在华电任教期间的各项任务，取得了不菲的成绩。
　　梦想可以很大，也可以很简单。张慧智的梦想就很简单和朴实，我们问他在长期的教学生涯中最骄傲的是什么，他答道，是他曾经教过的学生见到了他，都能和他打一声招呼，学生毕业后仍能保持每天锻炼的良好习惯。
　　当今，学分、GPA在国内已成为衡量一个大学生水准的标准，同时也被诸多大学生刻意追求，但张慧智的目标不是片面的高分，也不是什么时髦的证书，而是要真正培养学生对运动的感觉和兴趣，让学生找到运动之中的乐趣所在。
　　张慧智希望，不仅是学习专业知识，也不仅是体育锻炼，一个学生最重要的是达到自己对自己负责任，只有付得起对自己的责任，才能付得起对家人，对他人，对社会的责任。这也是学校责任理念的具现。现在的学生，在意志品质、吃苦耐劳上有所缺失，一定要能主动地在这些方面上改变固有观念，提升修养。他认为，坚持体育锻炼对于学生的意志品质锤炼具有无可替代的作用。他觉得，每个人都不是独立存在的，也不是仅仅为了自己而生活，他希望每个同学在生活中一定要把态度端正，把责任扛起，做好每一件需要自己认真对待的事情。
　　桃李不言，下自成蹊。教师是一项伟大的事业，教育是一门深奥的课程，张慧智老师用他的智慧和态度，不断地去深入探索，不断地去耐心解读，也在不断地实践着立德树人的教育宏旨。抱着终生学习的态度，恪守因材施教的智慧，张慧智受到了学生们的一致好评，成为了让他们喜欢的一名体育老师。
　　张慧智，校高水平男篮教练。2012年，校高水平篮球队成立，开始带队参加CUBA中国大学生篮球联赛，曾获首都高校篮球联赛第三名，第十八届CUBA全国大学生篮球联赛东北校区第七名，首都高校篮球联赛女篮第一名，2017年中国大学生篮球联赛三对三北京城市冠军赛第一名等成绩。当选学校首届“我身边的好老师”。