本报讯（记者 张卫平）3 月 18 日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，肯定了新时代学校思想政治理论课建设的重要意义，也对广大思想政治理论课教师提出殷切期望。总书记的重要讲话在我校思政课教师当中引起了热烈反响。连日来，学校通过召开座谈会、集体备课等形式，组织思政课教师认真学习习总书记重要讲话精神，大家一致认为，总书记的重要讲话为思政教育指明了方向，为思政课建设和思政课教师队伍建设提出了根本遵循和具体指导。通过学习研讨，大家纷纷表示，必将牢记使命，不负重托，坚持落实立德树人的根本任务，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

马克思主义学院院长傅琛 ：作为高校思政课教师，要把学习习总书记的重要讲话精神当作一件头等大事和重要政治任务，高度重视，学深悟透 ；要按照总书记提出的“六个要”做到“八个相统一”，理直气壮地讲好思政课，增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性 ；要增强使命感和责任心，不断完善自我，提升境界，努力为培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

马克思主义学院“原理”教研室负责人彭恩胜 ：在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记提出，“政治要强，让有信仰的人讲信仰。”这是对思想政治理论课教师底色的明确要求。思想政治理论课教师只有笃信马克思主义、笃信社会主义，才能算得上是“有信仰的人”，才能做好“传道授业解惑”的工作。政治要强，让有信仰的人讲信仰，是思想政治理论课教学目标所决定的。培养学生对马克思主义的信仰，思想政治

理论课教师就要引导学生真学、真信、真用马克思主义。思想政治理论课教师自己信马克思主义，带头践行，信仰才真实可信，信仰才更有魅力。

马克思主义学院“基础”教研室教师魏建华 ：做一名合格的思政课教师应该身体力行，不断学习，终身学习，使自我日新月异 ；具有反思精神，自知不足，敢于面对不足，勇于自我批评，提高思想境界、探究能力与教学水平 ；研究学生的生活世界与内在世界，熟悉学生的思维方式、心理特征与价值追求，熟悉他们的疑难、问题与困惑 ；把与学生探讨真理作为人生主题，使学生更具幸福感、创造力与担当精神。

马克思主义学院“基础”教研室教师周太 ：思政课作为有明确政治目的和意识形态性的课程，其主要目的不仅仅是知识的传播，更重要的是传播政治理论和思想观念，因此，思政课首先应当强调价值主导的原则，把党的理论，尤其是把习近平新时代中国特色社会主义思想融入课程，让这些理论生动地进教材、进课堂、进学生头脑。同时，也应发挥知识在思想政治理论传播中的基础性作用，要善于用理性的方法培育人的智慧，在不断思想启发和释疑解惑中让学生水到渠成得出结论。

马克思主义学院“纲要”教研室教师尹明晶 ：思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，而办好思想政治理论课关键在教师。我们要时刻牢记总书记的殷切嘱托，始终以高标准、严要求对照检查自身不足，努力做到坚定政治信仰、胸怀家国情怀、树立创新思维、培养宽广视野、强化自律意识，为人师表，给学生心灵播下真善美的种子，为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人贡献自己的绵薄之力。

马克思主义学院“原理”教研室教师周小燚 ：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，立意高远，内容丰富，思想深刻。作为思政课教师，我们要坚决贯彻习近平总书记的重要讲话精神，做好忠实信仰的铺道者、科学真理的讲授者、鲜活理论的塑造者、核心价值的传播者，守好高校意识形态责任田，努力让思政课成为有思想又有温度的课程。

马克思主义学院“概论”教研室教师袁坤 ：作为思政课教师，深入学习习总书记重要讲话，就是要将立德树人贯穿于思政教学过程的始终 ；要加强理论学习和社会实践，创新思维、坚定信仰，用人格感染学生，用真理感召学生 ；要充分认识到我们肩上的责任和使命，理直气壮地上好思政课，让思政课既有道理又有意义、有意思，让学生喜欢上思政课。