为落实“课堂教学建设年”工作，大力提升课堂教学质量，进一步提高青年教师教学能力和水平，以优质的教学质量迎接审核评估，本着“以赛促建，重在建设”的指导思想，学校2018年在全校开展了青年教师课堂教学竞赛，经过初赛和决赛两个阶段，最终有12名教师获奖。本报刊登获奖教师的工作成果和肺腑感言，与读者分享。