本报讯 近日，围绕校长李培根在二届五次教代会上就新一轮教育思想大讨论作的首场报告，教职工进行了热烈讨论。大家纷纷建言献策，凝练了共识，坚定了信心。
　　谈到ESI（基本科学指标）体系和学校战略定位问题时，潘垣院士表示，要重视ESI体系，但不能拘泥于此体系。我校应定位于建设中国特色的世界一流大学，只要紧紧地把握中国社会经济的发展脉络，并作出重要贡献，随着我国变成世界一流，我校也会成为世界一流。潘垣进一步提出：“我们应该好好总结经验、教训，不能妄自菲薄。我们要打好基础，抓好本科教学工作；要继承传统，搞‘团体赛’，建立平台，把‘窝’搭好，凤凰自然会飞来；分好工，不搞一刀切，应该具体问题具体分析，有的院系如理科，主要应该按照ESI体系搞，有的院系不一定，特别是传统的工科，更应该发挥作用为国家重大需求作出重大贡献，有的院系则可以二者兼顾。”
　　机械学院杨家军教授认为，要建设世界一流大学，应清醒地认识到我校还有较大差距。一是定位目标要明确。要弄清衡量世界一流大学的具体细则，特别是结合我国国情与国际标准的指标，要有所为，有所不为。二是人才的引进要常态。人才引进不能是短期的、浮躁的；校本土教师的培养也要有相应措施，一流大学应是一个群体，“红花还要绿叶扶”。三是管理模式要改进。各级领导和教授事务性工作多，不能潜心搞好管理和科研工作。（下转第二版）