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努力到无能为力拼搏到感动自己———我校优秀校友“名校长”聂细刚回母校讲学




  有人说,教育是一首诗,一首激情澎湃的诗;有人说,教育是一幅画,一幅色彩斑斓的画;也有人说,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。这一切皆源于一种情怀。“我一直有一个梦想,希望有一天我能回来为母校的学弟学妹们讲一堂课。”5月11日上午,校友聂细刚将他的梦想付诸实现,在宜春学院主教楼三楼学术报告厅为学弟学妹们带来了一场精彩的讲座———《精英课堂教育智慧》,开启了宜春学院第67期校友讲坛。
  人物档案:聂细刚,江西樟树人,1987年毕业于原宜春师专中文系。全国优秀语文教师,深圳市优秀教师,深圳市骨干教师,深圳市教师培训系统先进个人,龙华新区首批“名校长”。现任深圳市龙华新区书香小学校长。教育部小学校长培训中心授课专家、北京师范大学课程与教学研究中心客座教授、广东肇庆学院教师教育学院客座教授、海南琼州学院继续教育学院客座教授。全国教育科研规划重点课题研究专家,全国青少年作文教学研究中心理事。政府命名的“教育科研专家工作室”主持人。在国家、省级杂志上发表教育教学论文25篇。主持国家级课题“学堂·主人·训练”成果获国家级一等奖。编写《学会生存在中国》一书,在海内外引起强烈的反响,接受过中央电视台的专访。多次应邀到北京、上海、香港等全国各地讲学,足迹踏遍半个中国。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声“我经常会到原宜春师专的校园里走一走,寻觅大学时期读书生活的足迹,找一找当年读大学的感觉。”说起大学生活,聂校长陷入了深深地回忆之中。31年过去了,但初入大学开学典礼上,王萍涛老师一句话让他至今记忆犹新:“踏着改革的浪潮,伴随着秋天的旋律,今天,我们来到了宜春师专”。在入校的第二年,国家将每年的9月10日设立为教师节,这让一个立志成为一名人民教师的他感受到了无上的光荣和崇高。聂校长向我们说到,当年大学里大学生们学习都很努力,中文系也有一大批优秀的老师,且文字功底深厚,如周文定、傅义、王萍涛、游品屿、莫雍中等,使他非常仰慕,也深深地影响着他。而他也通过自身的勤奋学习成为了当时中文系150多名学生中唯一一名连续三年获得奖学金的学生,更因毕业论文写作出色,古代文学这门课程免考。
  最是书香能致远,腹有诗书气自华。大学期间,聂校长就十分热爱读书,并加入了当时学校的悦读会,与志同道合的书友讨论书籍、交流阅读心得。他也经常到图书馆借书,但当时因为条件限制,学校书籍库存有限,有些书籍已经借出,只能向借了书的同学转借来读。不仅如此,热爱文字的他还加入了当初的校报编辑部,采访、摄影、写作,并多次在《宜春师专校报》、《赣中报》(现在的《宜春日报》前身)上发表文章。“还记得第一次在《赣中报》上发表了《中洲乡成立智囊团》一篇文章,我收到了报社寄来的第一笔稿费5元钱,当时非常地激动,这对我走上写作道路产生了激励作用。非常感谢母校给了我这样一个学习、锻炼同时展示自己才华的平台,校报编辑部的工作经历为我之后工作、写作也打下了良好的基础。”聂校长向我们说道。甘守三尺讲台,勤于耕耘奉献在教育这条路上,聂校长且走且行,到如今,已然三十载了。他认为教育是“情感必须投入”的事业,三十年来,他一直朝着一个目标迈步前进:成为一个好老师,做一个有梦想的教师。1987年毕业后,分配到江西省樟树中学任教。1993年调入深圳,先后在福永中学、宝安中学、宝安区教科院任教或工作过。2012年到深圳市龙华区书香小学任校长。刚参加工作不久后,他就被评为“樟树市优秀教师”、“樟树市先进教育工作者”,还在樟树市青年教师语文课堂教学大赛与江西省“四特杯”青年教师课堂大赛中双双夺冠。
  调入深圳后,聂校长先后荣获过“全国优秀语文教师”、“深圳首批名师”、“龙华新区首批名校长”、“龙华区名校长”、“龙华区教育工作突出贡献奖”等荣誉称号。众多光环之下,是聂校长不断努力的汗水。高中任教时,他长期伏案,每周有6天白天和晚修是在办公室度过的,批改作业、备课、钻研教材等,晚上还得去看学生的晚自习。在别人休息的时候,在别人游山玩水的时候,而他却经常在钻研学术、写文章、备课,常常加班加点至深夜。聂校长表示在这过程中很充实、很快乐,是一个人价值的体现。特别是当看到学生考上理想的大学时,感觉到作为一个老师最大的成功与快乐。他说,优秀的教师应当是一盏不灭的灯,而“开关”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他个人的修炼;如他有“电源”,或是不断充电,他就能一直发光,一直在照耀学生面前的道路。
  “成绩代表过去,教育永远在路上。优秀教师要拥有自己的教育情怀,这情怀便是不断付出,懂得奉献,更愿意去积极思考,寻找到工作和人生的乐趣。不管什么时候,不仅要把教育当职业,更要把教育当成一项事业,要有梦想,脚踏实地,朝着目标不断奋进。”聂校长如是说。初心不改,怀梦前行“我曾梦想着,在一间宽敞的教室里,阳光透过偌大的玻璃窗倾斜而进,流淌到教室的每一个角落,学生们捧着书,笑着,读着,笑声、读书声弥漫着整间教室。”办一所充满书香味、幸福感的学校,做暖人心扉的教育,是聂校长心中一直不变的教育梦。在聂校长心中,始终保留着一份赤诚的教育情怀。2012年,他来到书香,开始给自己造梦,给老师们造梦,给孩子们造梦。经过多年的探索与实践,书香小学已经逐步形成了特有的幸福教育模式,全国各地的教育同行络绎不绝地到书香小学参观考察。书香幸福教育模式包括“1个理念+6大绝招”。其中,“1个理念”即“书香致远,幸福成长”,“6大绝招”即书魂,最是书香能致远,师生幸福共成长;书香,琴棋书画步步景,满园书香处处诗;书堂,以生为本促探究,幸福学堂提效率;书生,君子淑女好形象,立德树人育书生;书社,百花齐放在书社,七彩社团乐童年;书韵,异彩纷呈展个性,综合素养得提高。不仅如此,学校别出心裁,为孩子们建设百草园与三味书屋,举办“书香节”,让学生“晨诵、午读、暮省”,打造充满书香味、幸福感的现代化校园。聂校长说:“要培养学生的综合素质,让学生享受幸福的教育,让老师体会教育的幸福。让学生在书香幸福的环境中浸润,腹有诗书气自华,培养文学少年、谦谦君子。”
  亲其师,信其道。聂校长表示,要让孩子们喜欢课堂,喜欢这个老师,喜欢这个学科,每一节课都要与众不同,上出自己的风格,上出自己的特色,打造一个有自己创新与智慧的课堂。如果学生在一堂课上能学会一点,一课一得,长此以往,就会对学生产生深远的影响。
  谈及当代大学生,聂校长对母校的学弟学妹们深情寄语:“首先,要做一个有梦想的人,一个人有了梦想,才有奋斗的动力,并为此不懈努力。其次要做一个脚踏实地的人,无论将来从事什么职业,一步一个脚印,打好基础,不断提高自己的综合素质,不仅局限于自己的专业,多涉猎其他方面,丰富自己,拓宽知识面,积极参与社会实践,在这个过程中锻炼自己的能力,增长自己的才干。要做一个感恩的人。一个人要永远记得培养过自己的母校,要以优异的成绩回报母校。无论走到哪里,要永远记住母校是我们的根,为母校做一些自己力所能及的事情,回报母校。
  生活不仅仅有眼前的苟且,还有诗与远方。不知不觉,采访三个多小时就过去了,窗外已是一片夕阳。面对未来,聂校长再三告诉我们,希望用“努力到无能为力,拼搏到感动自己”这句话与学弟学妹们共勉。