成绩与荣誉：本次大学生工程训练综合能力竞赛有27所高校的219支参赛队参赛，经过激烈的角逐，我校参赛的12支队伍共获得了一等奖5项、二等奖2项、三等奖5项的优异成绩，同时我校荣获大赛优秀组织奖。
　　规模与地位：全国大学生工程训练综合能力竞赛 （NationalUndergraduateEngineeringTrainingIntegrationAbilityCompetition）是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动，是教育部、财政部资助的大学生竞赛项目，基于国内各高校综合性工程训练教学平台，为深化实验教学改革，提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的一项公益性科技创新实践活动。
　　全国大学生工程训练综合能力竞赛是具有较大影响力的国家级大学生科技创新竞赛，大赛的指导思想是“重在实践，鼓励创新，突出综合，强调能力”，竞赛的目的在于激发大学生进行科学研究与探索的兴趣，加强大学生工程实践能力、创新意识和合作精神的培养。大赛的参赛对象是全国高校在校全日制本科学生，无专业限制。
　　精心备战：我校第六届大学生工程训练综合能力竞赛校内选拔赛开始于2018年9月，往年一般3月份左右出竞赛题目，这一届由于对原有题目改革（3个小车），增加难度，同时提出新的题目（物料搬运机器人），所以题目下达较晚，我校校内赛初赛也进行的较往年晚，与10月初进行了初赛，后经历12月底的复赛，3月初的决赛，决出12支队伍参加省赛。
　　大赛意义：学科竞赛可以全面提升学生的理论知识和综合实践技能。例如：在理论知识方面，同学们需要对比赛先进行运动机构理论分析，会用到matlab等一些分析软件自主设计。另外还需要三维建模软件（solidworks）进行模型设计，随之进行简单的motion分析；在综合实践技能方面，实际设计加工、材料自主选择等各种方面都要考虑。比如，强度、硬度、粗糙度、公差尺寸等都需要自主设计，这些方面都极大地锻炼了学生的综合技能知识，能在很大程度上快速将学生培养成一名应用型技能人才。
　　竞赛精神：机械工程实训中心程稳老师，在指导学生期间，陪着学生复习方案，修改方案，经常到晚上11点，有时候还熬通宵；由于同学们课程多，课余时间不好安排，大部分都会选择在实训中心老师休息的时间进行机械加工，实训中心的制作老师没有推诿，利用晚上，中午或者节假日为同学们进行制作帮助；电院的胡帅同学，寒假开学就没有回过宿舍，一直在六教工作室为物料搬运机器人进行编程，这次取得省级一等奖的好成绩。