校党委书记 成长导师 王长青：我们传承五四精神，就是要发挥广大教师“传道授业解惑”的作用，和利用青年学生开放、好学、接受新事物快的优势，教学相长、师生共进；就是要号召广大青年以前辈为榜样，以五四精神为感召，理解“明德、博学、济世”的内涵：让青年学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在投身实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践中放飞青春梦想、实现全面发展；让青年学生在日新月异的时代科技大潮中，博览群书、博采众长，把勤奋学习、开阔视野作为人生进步的重要阶梯，在人生旅途砥砺前行；让青年学生始终饱含家国情怀、牢记医者初心，在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，实现人生价值。
　　基础医学院党委书记 陈琳：习总书记的讲话为我们青年培养指明了方向。我们要时刻牢记“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的基本问题，引导青年加深爱国情、坚定报国志、坚持强国行，用奋斗建功立业，创造新时代！
　　校团委书记 刘明捷：共青团是党的助手和后备军，是党的青年工作的重要力量。团的干部要发扬“党有号召、团有行动”的优良传统，我们要汇聚青年力量，为实现两个一百年奋斗目标培养主力军！
　　校团委副书记（兼）、第一附属医院团委书记 杜丽娜：今天，我有幸身临大会现场，非常激动。在现场聆听了总书记的讲话，对总书记的切切期望、谆谆教诲感受很深。新时代医疗卫生战线的青年人要弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神，从小事做起、从细节着手，将自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中。
　　护理学院2018级辅导员 杨柳：奋斗的青春是最美的，人生在勤，不索何获。作为新时代的青年辅导员，要始终秉持立德树人的理念，朝乾夕惕，做学生工作的奋进者，以青春拥抱时代，用生命点燃灯塔。
　　马克思主义学院思想政治教育学系副主任 郭玉宇：教师自己更应学习传承五四精神，作为从事思政课程的一线教师，帮助学生们树立正确的信仰、理想与人生观，确立正确的学习目标，激发创新意识与创造力，培养笃实的奋斗精神。马克思主义学院马克思主义基本原理课程组马克思主义学院近现代史纲要课程组 张玥：如何发挥高等教育教学、研究、服务，尤其是文化引领的功能和职能，引导青年学生树立正确的政治观念和信仰意识，是大学教师尤其是思政课教师的责任担当。《纲要》课程教学以引导学生建立历史的辩证的思维为教学目标，用当代视野看待历史事件，也就是“一切历史都是当代史”的意蕴所在。
　　马克思主义学院卫生法学课程组负责人 曾日红：医学生，将来不仅是治病救人的医生，还可能是立法顾问、立法参与者、鉴定专家等，社会责任重大。作为高校教师，作为大学生的引路人，有责任关爱青年，也有责任以高标准要求青年。作为医学院校的法学教师，有责任确保教学内容紧密联系法治中国建设，联系卫生法治实践，通过卫生法学教学，帮助学生增强社会主义法制观念尤其是规范意识、平等意识、诚信意识等，明确自己在医药卫生工作中享有的权利和义务，正确履行岗位职责，促进和谐医患关系的构建。
　　基础医学院临床医学五年制17级1班团支书 王璐瑶同学：五四让我们看到青年一代的力量。青年一代有担当，就能肩负起时代赋予的重任；青年一代有抱负，就能建立彪炳史册的功勋。我们要按照总书记嘱托，发扬五四爱国传统，真正成长为为党和国家事业薪火相传的接班人。
　　儿科学院18级 余鑫同学：听了习总书记的讲话，我感到热血沸腾。学习是强国报国的最直接路径。作为一名儿科专业学生，未来我要投身到儿科医学的一线，用自己所学本领，服务社会人民，为“健康中国”贡献青春力量！
　　医政学院2016级公共事业管理（卫生事业管理）专业 仲锦伦同学：作为当代大学生，对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任。
　　康复医学院 夏逸飞同学：新时代的青年要努力学好文化知识，紧跟党的步伐、听从党的召唤，发扬不怕苦不怕难的精神，打好基础、钻研学术，为祖国的医学事业发展贡献力量。
　　护理学院“微团课”宣讲团团长：在五四青年节即将到来之际，我校师生还围绕五四运动100周年的主题，开展了一系列丰富多彩的纪念活动。
　　成长导师纷纷走进班级、走进团支部、走近同学，校党委书记王长青参加了纪念五四运动100周年党团共建活动暨成长导师“五四精神”分享会，国家级教学名师王心如、副校长鲁翔、副校长徐珊、吴飞云、吴小玲、刘妍等教授参加“青春、责任、担当”成长导师年代秀分享会，与师生共话“五四精神”。
　　医政学院全体师生参加了“五四精神，传承有我———‘学习强国’”知识竞赛特别主题团日活动，师生还重温了入团誓词。以此加深广大青年对五四运动历史意义和时代价值的认识，使他们勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。