100年前的五四运动，中国青年高举“爱国、进步、民主、科学”的光辉旗帜，为推动中国的前进树立起一座不朽丰碑。在五四精神感召下，一代又一代热血青年沿着党指引的方向奋勇前进。
　　4月 30日，我收听收看了纪念五四运动 100周年大会，悉心听取了习近平总书记的讲话，对习总书记向青年提出的六点期望感触颇多。同时，总书记讲话更强调：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”
　　下面，我围绕总书记上述讲话精神，谈谈我的一点体会和感悟。
　　学生工作干部身上有一项使命，是引领青年学生的政治思想。学生工作干部是高校思想政治工作队伍中的一支骨干力量，引领广大学生树立正确的政治方向，坚定理想信念，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，是我们的首责主业。“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”是我们工作的核心。坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持社会主义办学方向，是我们工作的出发点和落脚点。为做好思想引领工作，我们提出：用中国梦引领当代大学生理想信念教育，帮助引导大学生系好人生的第一粒扣子。
　　土木学院学团工作紧紧抓住史志育人的特点特色，发掘院史，以经典引领青年学生；编撰院史，以文脉滋养青年学生；传播院史，以情怀教化青年学生。自觉引领广大青年学生“明大德、守公德、严私德”，践行社会主义核心价值观，不断引导学生主动追求“更有高度、更有境界、更有品位的人生”。我们充分发挥党、团、班的组织作用，积极引导大学生将个人理想追求融入国家和民族的伟大事业中，自觉承担起建设社会主义强国的历史使命，“立志而圣则圣，立志而贤则贤”。
　　在党支部建设中规范“三会一课”制度，构建“承诺、践诺、查诺”三位一体工作模式，把“践承诺，做先锋”作为学生党建工作抓手；在团支部建设推行共青团“第二课堂成绩单”，发挥高校第二课堂在思想引领和实践育人方面的作用；在班级建设中规范基础文明，建章立制，建立班级文化。
　　历史和实践充分证明，青年学生只有把个人前途命运同国家兴旺、民族振兴融为一体，才能真正实现人生价值，才能让青春闪耀耀眼光芒，所以，我们每一位学生工作干部，都有责任有义务在政治上在思想上做好广大青年的“引路人”。
　　学生工作干部身上有一份责任，是守护青年学生的健康成长。家长、社会把学生交给学校，在学习科学文化知识的同时，还把学生成长成才以及人身安全等等交给了我们，守护学生的健康成长，是我们的一份责任。依托去年年底颁布的《山东省学校安全条例》，结合“基础管理规范年”活动，我们提出将学生安全稳定工作和意识形态工作一并抓严、抓实；抓小、抓细，严格落实责任，做到“两个不放过”：即不放过苗头性问题，不放过小微事件；做到“三个及时”：即及时做好思想教育，及时采取针对性措施，及时化解矛盾；做到“三个依托”：即依托学校职能处室开展工作，依托专业团队开展工作，依托家校合力开展工作；实现“四个确保”：即确保不出责任事故，确保不出意识形态事件，确保不出群体性事件，确保不出重大事故。学院成立学生安全工作机构，编写了《学生群体性突发事件处理办法》等二十余个应急预案。大学生心理健康方面，构建 1234工作体系：即搭建一个平台：心理健康教育课程指导平台；依靠两支队伍：学生心理健康教育教师队伍、班级学生心理健康委员队伍；实行三级预防：班级心理健康委员初防、辅导员盯防、学校心理健康中心后防；深入四层掌握：掌握入校新生心理普查结果、掌握学生日常心理咨询全过程、掌握专题心理讲座交流反馈情况、掌握多项心理健康类活动运行状况等。深入关注学生心理健康，促进学生成才成长。
　　学生工作干部身上有一种奉献，是帮助青年学生解决实际困难。学生辅导员的带班情况和个人电话在学生取得录取通知书的那一刻起，就面向社会公布，无论是谁，都可以 24小时与我们取得联系；无论是不是辅导员工作的范畴，找到辅导员就会得到帮助。去年暑假，了解到寿光遭受水灾后，我们及时向 13名潍坊籍学生先行垫付临时困难补助，帮助同学解决生活困难，按时返校；新生入校前，了解到一名新生因家庭经济困难面临辍学，我们主动赶到学生家，送去补助和有关奖、助、贷、免、补等政策，不让一个孩子失学；寒假期间，在了解到一名学生因心理和学业问题与家长发生较大矛盾，我们临时决定，专程从济南赶到烟台，当面做心理疏导和家长工作，解决实际问题；就在前几天，一名学生因病面临休学，我们又赶到医院，不但送去我们对学生真挚的关心和爱护，同时还在现场为同学办理了休学手续。真正做到解决实际困难与育人相结合，把关爱学生，服务学生，帮助学生落在实处。
　　学生工作干部身上有一种陪伴，是感受学生的酸甜苦辣。习近平总书记在梁家河期间，扎根农村，不称自己是“知青”，称自己是村里的“普通农民”，老老实实做农民，勤勤恳恳做农活，实实在在感受农民兄弟的所思所想所需所求。同样，我们的辅导员对青年学生，也是朝夕相处、悉心陪伴，做青年学生的“知心人”、“热心人”，用“同理心”来感受青年学生的酸甜苦辣。对青年学生，辅导员耐心守护陪伴，仔细谈话谈心，从关心饮食睡眠到引导思想情绪，从关注衣食住行到引领思想精神，从告诫同学们“不要熬夜”到勉励学生“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，辅导员想学生之所想，急学生之所急，做学生之所需，与同学共青春、同成长。
　　今天，我们重温五四精神，深刻体会国家的希望在青年，民族的未来在青年，学校的发展在青年，我深感自身使命之光荣、责任之重大。我们要做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实学习者、坚定信仰者和积极践行者，切实提高政治站位，做好大学生思想政治教育工作，引导广大青年学生听党话、跟党走。我们要按照习近平总书记提出青年工作总要求，“主动走进青年，倾听青年，做青年朋友的知心人；真情关心青年，关爱青年，做青年工作的热心人；悉心教育青年，引导青年，做青年群众的引路人”。与广大青年一道，在五四精神的激励下，在推动各项事业的实践中作出新的更大的贡献！