“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”2019年是外国语学院在商务英语专业学生中推行本科学生“专业导师制”验收成效的第一年，15级商英学子在专业导师育人的引导下，作为今年19届的应届毕业生在考研、就业等方面均获得可喜佳绩。国内升学率为22.7%,再创新佳。其中不乏有学生考取复旦大学、上海外国语大学、西南财经大学、广东外语外贸大学等名校。就业方面也签约了中国工商银行、中信建投、新东方、百威英博等知名企业，交出了一份满意的答卷。
制度尝新 接轨时代需求为探索复合型、应用型商务英语专业人才培养新模式，进一步提升学院的办学水平与人才培养质量，充分发挥专业教师在大学生学业发展过程的指导作用，外国语学院在2015级商务英语专业学生中开始推行本科学生“专业导师制”。
学院专门成立本科生专业导师制工作小组，专业系部通力支持，出台《江西财经大学外国语学院本科生专业导师制度实施方案》，印制《江西财经大学本科生导师指导手册》，明确导师具体职责与工作考核，为“导师制”的规范顺利实施建立了保障机制。
针对学院学生存在对自身专业认识不够，对专业信心不足等问题，通过“专业导师制”，老师与学生建立起良性互动的“导学”关系，在专业学习中，课内课外联动中来引导帮助学生答疑解惑，树立自信，取得了积极的成效。
匠心育人 筑起沟通桥梁
春风化雨，润物无声。“专业导师制”的实行以学生为本，从2015级商英新生开始，让当年进入学院的90余名新生都拥有了自己的专属导师，在大学学习生涯中收获了更多关心、爱护以及专业的指导。商务英语系主任吕述明老师介绍说，我们希望通过“导师制”用匠心、爱心、耐心来拉近与学生们的距离，筑起一座沟通的桥梁，从而优化育人环境，提高教学质量，发挥言传身教和潜移默化的熏陶作用。
在课外，导师们主动建立起QQ群、微信群，开设学习微博、学习朋友圈等，利用新媒体、自媒体融入到学生当中，与学生们共同学习、共同分享。同时，导师们每周都与学生有一个固定的“约会”，进行线下的面对面沟通交流。
“导师制”的具体开展也内容丰富，形式多样。它以咨询、指导为核心，从学生出发，满足学生各个阶段不同的学习需求和专业发展要求。针对刚刚入校的大一新生，普遍存在对专业认识不够，对自身专业能力不自信的问题，大一导师制活动项目从帮助纠正并跟进新入学学生的英文发音、巩固单词基础到模仿名人演讲，趣味情景配音等基础性、趣味性入手，大大增强了学生对本学院专业的认同感与自信感。导师刘莉琼老师从认真细心指导学生备战专业竞赛、备考专业英语等级考试入手，帮助升入二年级、三年级的同学以赛促学，提升专业能力。叶卫华导师则常常用英语与学生们进行对话谈心，既锻炼了学生们的口语实践能力，又多方面增进了师生情感。吴冰老师更创新用“翻译红歌、传唱经典”的方式让学生们得到了思想教育与专业学习的双丰收……
成效初显 助力学生成才
“专业导师制”是一个新颖有效的制度，在对实行该制度的商英学子采访过程中受到了普遍欢迎与好评。“第一个学期，我的导师从音标开始，教会我更标准、更国际化的发音，让我为接下来的英语学习打好了坚实的基础。”“在定期的写作训练中，我的导师非常认真地给我的作文纠正改错，让我的综英水平得到了快速提升。”“和老师亦师亦友，共同探讨学习，在很多重要的时刻都给予我重要的指导与建议，有个这样的私人订制导师真的很赚”……
春发其华，秋收其实。今年是学院在商务英语专业学生中推行本科学生“专业导师制”验收成效的第一年，四年的耕耘在今天收获了幸福的果实。喜报传来，2019年外国语学院商英专业应届毕业生国内升学率为22.7%，其中何桂林同学考取复旦大学，王雨瑶同学录取上海外国语大学，黄晨同学考取西南财经大学，黄姗姗、谢倩同学考取广东外语外贸大学，刘茜萌同学考取上海大学……无论从质量上还是数量上都是再创新佳。就业、出国深造方面也交出了满意的答卷，签约了中国工商银行、中信建投、新东方、百威英博等多家知名企业，多名学生将赴英国、澳大利亚、日本等国出国深造。
与此同时，随着“专业导师制”的不断完善发展，其育人成效也在17、18等低年级的学生中显现。导师的言传身教，以自己严谨的治学态度、优良的职业道德深深影响了学生们，发挥了榜样效应，营造起了学院学生勤于学习、乐于实践、善于思考的良好学风。商英系17级学生王楚凝成功入围省翻译大赛；商英系17级学生杨裕成功入围“外研社杯全国英语写作大赛”省赛；外国语学院英语竞赛队在商务英语实践大赛中获省三等奖、在2018年“外研社杯”全国商务英语实践大赛（华中赛区）获得三等奖；18级商英新生斩获“新生杯”创业大赛二等奖；在学术节活动中，外国语学院带领的团队获全校第一……这些取得的成绩更将强有力地助力专业导师制的后续实施与发展。
“一花一世界，一叶一菩提。”外国语学院商英系的导师们在与学生们的一次次沟通交流中、一次次答疑解惑、一次次欢声笑语、一次次心灵碰撞中发展起来。这也坚定了未来学院继续推行导师制的决心，着眼根本,立足长远。接下来学院将充分发挥好“专业导师制”这个平台来继续服务学生的成长成才，认真总结四年来的培养经验，自我反思完善，努力建设成为外国语学院人才培养的特色品牌，外院本科“专业导师制”仍然在路上。
