湖北交通职业技术学院创办于1953年，是湖北省交通运输厅主办的唯一一所职业院校。多年来，学院坚持“依托行业、面向社会；以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，培养了以陈刚毅为代表的一大批高素质技能型人才，相继被授予全国交通系统职业教育先进集体、全国交通行业精神文明建设先进集体，省职业教育先进单位、省最佳文明单位、省职业技能鉴定先进单位、省高校毕业生就业工作先进集体、省五一劳动奖状等荣誉称号。
　　学院紧紧抓住交通和区域经济大发展的时代机遇，拓展实训空间，先后与100多家交通和社会知名企业深度开展校企合作，努力培养适应交通和地方经济社会发展的高素质应用型技能人才，近三年毕业生的平均就业率高达96.63%，始终位于全省56所高职高专院校前列，走出了一条校企双赢的办学之路。是什么使湖北交通职业技术学院培养的毕业生，在就业市场低迷的当下游刃有余，倍受企业青睐，就业行情一路“逆势上扬”，其中的密码是什么？
　　 校企合力育人才
秉承“育人为本、德育为先，质量为本、技能为先，以人为本、服务为先”的办学理念，湖北交通职业技术学院按照“校企合作、深度融合”的建设思路，创造性的提出了“双挂牌、双基地”的校企合作办学模式（“双挂牌”：学院在企业挂牌建立实习实训基地，企业在学院挂牌建立员工培训基地；“双基地”：学院在企业所建立的实习实训基地，既是专业技能实习实训基地，又是思想政治课实践教学基地），并实施“六个共同”与行业企业紧密合作，实现校企双方共享共赢。即：
　　人才培养方案共同制定。按照“明确目标、工学结合”的建设思路，学院与企业联合实施订单培养。大力推进“2＋1”人才培养模式，并在此基础上探索出“1+1+1”、“1.5+1.5”工学结合培养模式，以及“订单式+带薪顶岗实习+多证书”培养模式。以“二航班”、“丰田班”、“联想班”为代表的13个订单班涵盖了学院近50%的专业、近30%的学生。首个校企合作项目———2004年一汽丰田联办的“T-TEP学校”荣获丰田公司颁发的“优秀就业奖”、“最佳教学质量奖”和“综合奖”。各专业根据自身特点，探索了“三结合 与路随行”、“2341工学交替”等工学结合的人才培养模式。
　　专业教学团队共同打造。按照“内培外引、专兼结合”的建设思路，学院实施师资队伍建设“四大工程”，即名师建设工程、中青年教师建设工程、双师素质教师建设工程、双师结构教学团队建设工程，不断提高师资队伍整体素质。通过安排专业教师直接参与重点工程建设、青年教师到生产一线实践锻炼、聘请企业一线的工程技术人员和能工巧匠到学院任教等措施，着力打造一支“能上讲台、能下工地”的专兼职教师队伍。目前该院拥有省级教学团队2个，“楚天技能名师”5名，专业教师双师比例达85.28%，建立300多名能工巧匠的兼职教师库。
　　实习实训基地共同建设。按照“自建、捐建、共建”、“共建、共享、共赢”的建设思路，学院建立了集“教学、培训、鉴定、生产、服务”五大功能为一体化的校内实习实训基地和一批校企深度融合的校外实训基地。其中20272㎡的新实训中心突出了“数字化、开放性、生产性、节能环保”四大特色，实现了“教室、实训室、生产现场”三位一体、教学与生产实际紧密结合，在省内具有引领和示范作用。目前学院拥有1个中央财政支持的实训基地、3个省级重点实训基地，还建有199个校外实习实训基地。其中“双挂牌、双基地”31个、交通类实习实训基地156个。
　　教学资源共同开发。学院成立了由本校教师与行业、企业工程技术人员共同组成的专业建设指导委员会，对专业设置、培养目标、课程体系构建及课程建设、实习实训基地建设等进行全方位研究和指导；实施专业建设“双带头人”制度，即专业建设由校内一名优秀专任教师和一名来自行业企业的专家共同负责，共同谋划专业建设与发展。目前校企共同开发高职专业37个；编写和出版各类专业教材、实训指导书等校本教材126部。
　　人才培养质量共同监控。学院按照人才培养保障体系，在继续健全院系两级督导和院、系、教研室教学监控体系基础上，逐步建立起科学合理的校内、校外质量评价机制。双方在教学实践中融“教、学、做”为一体，以保证校内实训与企业岗位需求的无缝对接。顶岗实习学生成绩由校企双方评定，确保人才培养质量。从用人单位反馈情况来看，85%以上毕业生实现专业对口就业，用人单位满意率96%以上。
　　就业工作共同推进。把促进毕业生就业作为校企双方共同义务，通过组建“订单班”或“冠名班”，确保学生零距离上岗，目前订单班毕业生100%与合作企业达成了就业意向。积极应对2009年全球金融危机，通过举办“双选会”为学生就业拓宽渠道，在校企双方深入接触基础上，举办大小招聘会近500场，为毕业生提供就业岗位9000余个，供需比例为3.5：1。
　　 高技能铸就高就业
“交职院培养的学生综合素质高，进入公司后，能够很快适应并迅速成长起来。”作为联想在华中地区唯一的人才培养基地，联想对湖北交通职业技术学院给予了高度评价；“丰田班”学生张晶燕进入黄埔雷克萨斯销售服务有限公司工作不到两年，就获得了丰田企业个人最高荣誉———“T-TEP之星”的称号。
　　2007年11月4日，在中交第二航务工程局实习的湖北交通职业技术学院学生张翔，正在哈大铁路TJ-03标一分部桥区工地现场监督和记录桩基工程，他记录认真和详细的实习日志得到了正在此地视察工作的铁道部副部长卢春房的连声称赞。
　　这种“校企合作、深度融合”的人才培养机制，使学生与企业有了“零距离”接触，培养了学生的专业技能，提高了学生实际操作和社会适应能力，为他们将来充分就业、成就职场人生提供强有力的能力和素质保障。
　　2007年，学院跻身湖北省示范性高等职业院校建设单位以来，四个示范建设专业“订单式”和“工学交替（含半工半读）”的培养规模达到专业办学规模的60%以上，半年以上的顶岗实习达到100%。近三年学院的平均就业率达96.63%，始终位于全省56所高职高专院校前列，被授予全国交通职业教育和全省职业教育先进集体、湖北省毕业生就业工作先进集体等荣誉称号。
　　胡锦涛总书记指出：“湖北是促进中部地区崛起的重要战略支点”，张德江副总理强调“武汉是长江中游航运中心”，湖北省“二圈一区一带一港”建设正在如火如荼的进行。新时期，湖北交通职业技术学院党委一班人又提出了新的奋斗目标：以示范建设为载体，强化校企合作战略伙伴关系，发挥“两个优势”，抢抓“三个机遇”，使学校整体实力明显提升，成为湖北交通建设和区域经济发展的高技能人才培养基地，努力成为工学结合的示范、行业办学的示范、规范办学的示范、服务社会的示范、文明创建的示范，为湖北交通和社会经济发展做出更大的贡献。