本报讯（记者 喻玲 刘飘逸）4月30日，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。学校党委中心组成员、相关职能部门负责人在云塘校区一办六楼会议室，团干部代表和团员青年在二办101会议室认真收看了大会直播，各二级单位也组织师生与教职工代表集体观看了大会直播。
　　习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话在我校师生中引发热烈反响。校党委书记付宏渊在看完大会直播后表示，习总书记在讲话中缅怀了五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结了党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，也对新时代的中国青年提出了要求。各级领导干部和全校师生要在五四精神的激励下，牢记总书记的殷切期望和嘱托，牢记立德树人根本使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。连日来，全校师生纷纷结合自身的学习、工作和生活实际，对习总书记的讲话展开深入学习和讨论，表示要深刻理解“五四精神”的时代意义，继承发扬五四精神，让青春在奋斗中闪光。
　　深刻理解“五四精神”的时代意义
　　马克思主义学院党委书记易显飞认为，激情燃烧、彪炳史册的五四运动虽然已过百年，但其蕴含的“五四精神”却一直沉浸在中华民族奋斗的血脉里。忧国忧民的爱国主义精神是五四运动留给中华儿女最重要的精神遗产。新时代的中国青年纪念五四运动最好的方式，就是让“五四精神”的光芒照亮自己，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在中国共产党的坚强领导下，为实现中华民族的伟大复兴而勇于追梦、勤于追梦。
　　经管学院党委副书记涂道勇说：“不管时光如何变幻，岁月如何洗涤，‘五四精神’都世代相承，激励着成千上万的中国青年奋斗。在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要饱含爱国热情的青年人勇当先锋。如今，‘五四精神’正在促使新时代青年为实现伟大复兴的中国梦不懈努力。”
　　马克思主义学院教授梁建新说：“五四运动的伟大之处在于，这场运动催生了一个伟大的政党———中国共产党，开辟了一个伟大的时代———新民主主义革命，留下了一种伟大的精神———五四精神。今天我们纪念五四运动，传承五四精神，就要继续弘扬伟大的爱国精神，厚植强烈的家国情怀，激活民族复兴的远大理想，沸腾艰苦奋斗的青年血性，为实现中华民族的伟大复兴贡献汗水，智慧与力量。”
　　接力实现“五四精神”的弘扬传承
　　作为一名共青团工作者， 校团委副书记文丽丽对习总书记的讲话感慨万分。她表示，在不同的历史阶段，青年运动始终同国家、民族命运紧密相连。共青团组织要通过各项工作、各类活动、各种服务，引导广大青年自觉坚持党的领导，听党话、跟党走，激励广大青年自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中去，以青春之我，铸时代之魂。
物电学院党委副书记郭剑说：“一百年前，那群和当代大学生年龄相仿的年轻人，用饱满的热情为民族、为国家而呼喊。一百年后，当我们纪念五四运动时，我们最应该学习的，就是他们身上最浓厚的家国情怀。培养新时代中国青年的爱国主义精神，激励青年大学生将自身奋斗融入祖国发展和民族复兴大业，是我们高校教育工作者肩负的使命，更是我们的担当！”
我校第四届“十佳辅导员”、电气学院辅导员邵巧艳说：“作为一名负责学生党建工作的高校辅导员，今后我要进一步坚定马克思主义信仰，以爱国主义教育为重点，做好青年思想政治教育，做实党建带团建工作，关心青年、走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人，用实际行动引导青年学生高举爱国主义的伟大旗帜，成为德智体美劳全面发展的新时代中国青年。”
　　让青春在“五四精神”映照下焕发光彩
　　全国优秀大学生、“中国好人”邹勇松在身患尿毒症时仍然捧出6项发明专利，被称为“自强不息、励志报国的新时代青年”。他说：“在与疾病抗争的日子里，我真切感受到了青春时光的宝贵，也深刻理解了习总书记说的话：‘奋斗是青春最亮丽的底色。’我的青春就是在长期拼搏奋斗中度过的，也体会到了奋斗给我带来的幸福，现在我在准备攻读博士学位，开启新的青春之旅、奋斗之旅。我会更加爱护自己的身体，用自己的发明创造帮助更多的人，服务社会！”
　　艺术学院学生朱杰一直致力于乡村志愿服务工作，曾帮助农户解决过近百亩农产品滞销问题，被评为“长沙市最美大学生”。他说：“习总书记的讲话让我重新定义了青春的价值——要利用自己的专业更好的服务基层、投身实践。作为新时代的青年，我应该积极响应国家的号召，扎根农村勇于探索、敢于创新、永久奋斗，把最美好的青春献给祖国和人民，为国家富强和民族复兴贡献自己的力量。”
　　能动学院的维吾尔族学生祖丽胡玛尔·塔依尔学习成绩优秀，连续三年获得国家励志奖学金和校一等奖学金，担任学生党总支副书记。她说：“我在求学的过程中得到了国家、社会、学校老师和同学的很多帮助，也深深感受到优秀人才的稀缺、教育水平的落后是家乡新疆发展的短板.我立志践行青年的责任和担当，跨专业报考师范类研究生，回新疆做一名老师，为新疆的经济发展、民族团结添砖加瓦。”