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4、加强课程建设，提升课程建设水平加强重点课程建设，做好课程建设规划，加强系级合格课程、重点课程建设，完善课程建设的评价体系。加大校级精品课程的资助力度，在第一个五年规划内，每个本科专业要有1－2门重点建设课程达到校级精品课程标准，全校要建设3－5门省级精品课程。积极创造条件，争取新的国家级精品课。以精品课建设带动其他课程建设，通过课程建设提高学校整体教学水平。
　　5、加强实践和实验教学，提高学生实践能力和创新能力（1）要进一步完善实践教学体系。我校将区别不同学科专业对实践实验教学的要求，合理修订包括实验、实习、社会实践、课程设计、学年论文、文献综述、毕业论文（设计）等环节在内的实践实验教学方案，建立并不断完善我校实践教学体系。要加强实习基地建设，加强对实习过程中各环节的指导。
　　（2）加强实验室建设。我们要重点抓好实验教学示范中心建设。重视实验教师队伍建设，提高实验教师队伍的整体素质。加强实验教学改革，建立健全实验教学管理体制，不断改革实验教学内容，改进实验教学方法，营造资源共享的实验环境。
　　6、加强师资队伍建设，提高整体素质（1）加强教学团队建设。以教研室为平台，通过整合相近专业的师资队伍，形成职称结构、学历结构、年龄结构合理的教学团队，在第一个五年规划中，建设校级团队7－8个，争取建设2－3个省级教学团队，创造条件积极申报国家级教学团队。
　　（2）加强学科带头人的培养。按照《保定学院教学团队建设与管理办法》，选拔教学水平较高、学术造诣较深的中青年骨干教师参加高层次进修，培养一批学科带头人；继续改善条件，不断吸引优秀博士充实到我校教师队伍中来；要推行青年教师导师制，通过以老带新，指导青年教师提高业务素质和教学水平。
　　（3）积极培养“双师型”教师。要积极拓宽培养渠道，通过在职进修、到企业实践、加强学术交流、吸引具有实践教学经验的骨干教师等方式，进一步提高他们的授课和实践教学水平，加快“双师型”教师的产生和形成过程。
　　7、加大教学投入，保障教学运行随着我校规模的扩大、学科专业的拓展，要不断加大对教学经费的投入力度。要设立学科专业建设、师资队伍建设、课程建设、教学改革研究、实践教学等各种教学专项经费，专款专用。加大对国家级、省级和校级重点发展学科、特色专业、精品课程、教学团队、实验教学示范中心等建设经费的倾斜力度，以保证教学质量的不断提高。
　　8、加强学风建设，推进素质教育（1）引导学生树立正确的学习观。辅导员、班主任要认真按照岗位职责要求，充分发挥学生党员、学生干部、入党积极分子在学风建设中的带头作用，杜绝旷课、迟到、上课违纪等现象。辅导员、班主任、任课教师和学生代表要不断沟通对课堂教学的意见、建议、要求等，及时了解学生出勤、学习态度等情况。
　　（2）大力加强考风建设。要严格执行考试的各项规定，认真抓好考试的各个环节，严肃考试纪律，加强考风考纪建设。对考试违纪或作弊的学生，要按照有关学籍管理规定严肃处理。要不断教育学生树立讲诚信的正气，促进学风的根本好转。
　　老师们，同志们：现在我们正处于跨越式发展的关键时期，机遇与挑战并存，困难与希望同在。让我们牢固树立和全面落实科学发展观，同心同德，开拓创新，扎实工作，为建成一所具有鲜明特色的、多科性的、教学型的，在省内外同类院校中居于一流水平的本科院校而努力奋斗！
　　谢谢大家！