本报讯 为进一步贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，深化学校体制机制改革，校党委成立了由党委书记杨建新、院长朱琴华担任组长的学校深化体制机制改革领导小组。近日，领导小组召开系列会议，围绕深化体制机制改革的思想认识、系统设计等方面进行了深入讨论，就相关工作进行了具体部署。全体校领导、党委委员出席会议。
　　会议提出，深化学校体制机制改革是贯彻执行国家职业教育改革总体部署和推进职业教育现代化的时代要求，是完成学校第三次党代会和“十三五”规划所确定奋斗目标的客观需要，是推进学校高水平高职院校建设的重要举措。学校深化体制机制改革要以发展高质量职业教育为目标，以立德树人为根本，以目标管理为抓手，坚持产教融合、内部机制改革双向发力，通过产教融合体系构建和深化内部治理结构的整体系统改革，优化体制机制，创新治理模式，激发二级学院的创新发展活力，调动广大教职员工的积极性和创造性，加快建立充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校高水平建设的体制机制，推进学校治理体系和治理能力现代化，切实提高学校核心竞争力，推动高质量高水平发展。
　　会议要求稳中求进，系统化、整体性推进体制机制改革。深化体制机制改革要坚持问题导向，聚焦关键环节，体系化推进办学模式、管理体制、育人方式、保障机制等各项改革。要把改革的着力点放在解决现阶段制约学校发展的薄弱环节和突出瓶颈问题上，针对制约学校高水平发展的重点问题和广大师生员工关心的热点难点问题，抓住产教融合体系构建、人事和分配制度改革、专业建设与人才培养模式改革、科技管理体制改革、职业培训与社会服务能力建设、质量评价体系建设和目标考核等重点领域和关键环节的改革，以重点突破撬动全局，发挥改革的牵引作用。
　　会议强调要正确认识学校的发展历史和未来，在原来制度规范的基础上，优化制度，补齐短板，使办学核心指标更为突出，使学校的制度设计更趋完善。要充分发挥跨界协同、分工合作的效能，整体谋划，系统出台深化学校体制机制改革的总体文件和一系列配套文件，建立基于目标考核的内部质量保证体系，将学校发展战略目标转化为可衡量的指标，层层分解，有效落实。 （张音宇）