近日，学校传来范黎波教授作 为我校推荐人选，入选 2009 年 “新世纪百千万人才工程”国家级 人选的喜讯。范教授工作上取得了 成就，但他谦和，不摆架子，严于律 己，宽以待人的风格，给记者留下 了很深刻的印象。
　　甘于奉献
范黎波教授 1989 年参加工 作，执教于我校国际商学院，主要 研究领域是跨国经营、战略管理、 创新理论与企业理论等，多年来， 他培养出了很多优秀毕业生，带出 了很多优秀的青年教师。当问及他 对多年教学的感受时，范教授说， 教师工作要想取得成绩，需要一个 很长的投入和产出过程，需要长期 的积累和铺垫，因此教师要甘于奉 献，默默无闻，潜心研究。很多时候， 一个新理论的建构和解构需要大量 的知识储备和准备，这个过程非常辛 苦，要不计名利，坐得住。很多时候， 这些付出未必能够得到学术同行的 认同。作为教师中的党员在这方面要 起先锋模范作用，不计名利，积极投 入到教学和科研前沿。
　　范教授说，教师做科研需要有 一个良好的学术环境。这个环境既 是指学校良好的制度环境和科研文 化建设，也需要老师的自身努力，多 参加学术活动和教学研究活动，以 促进学术氛围的形成。从教育规律 看，教师、科研梯队和学术环境三者 很好地结合是产生高水平学术成就 的基本条件。
　　在教学之外，范教授主持并完成 了多项国家和省部级研究课题。他 说，一名学者，只有承担了国家级或 省部级课题，才能够使自己的研究更 好贴近国家价值和利益导向，使自己 的学术研究形成稳定的研究领域，更 加具有全面系统并具有前沿性。为了 确保课题研究产生溢出效应并具有 持久性，范教授提出了“数据库推动 理念”，即通过创建自己的数据库，持 续性地对面板数据和截面数据进行 系统更新，确保学术研究的长期性， 避免重复研究。
　　范教授主张理论探索型案例研 究，以此提高自己研究的实证水平， 更好地服务于社会实践。(下转第3 版)