本报讯 3月29日，浙江新闻客户端“校长说”专栏发布了我校校长李小年学习全省教育大会精神的体会文章《顶天立地服务“两个高水平”建设》，全文转载如下：
在高质量发展的关键时期，浙江高规格召开教育大会，提出要优先推进教育高质量发展，率先高水平实现教育现代化，开启了新时代浙江教育改革发展的新征程，构筑了浙江教育创新发展的宏伟蓝图，绘制了加快建设教育强省的时间表和路线图，具有深远的时代意义和现实价值。
　　走过六十多年办学历程的浙江工业大学，前身可以追溯到1910年创立的浙江中等工业学堂，是浙江近代工业教育的先驱，建校的初心和使命就是“实业报国”“教育兴国”。办学至今，学校一直坚持“立足浙江、服务区域，走向全国、对接国际”的办学宗旨，始终彰显“以浙江精神办学、与区域发展互动”的办学特色。在创建国内一流大学的征程中，浙江工业大学要坚持多元融合做全链创新，顶住国家战略和科技前沿“这片天”，协同攻关关系国计民生的关键核心技术；立足区域亟需和经济社会发展主战场“这片地”，加强全产业链技术创新，为浙江“两个高水平”建设和高质量发展做出顶天立地、无可替代的贡献。
一、打造一流学科专业，为顶天立地服务“两个高水平”建设强化平台支撑
打造一流学科，培养一流人才，持续推进科技创新。学校在教育部第四轮学科评估中处在地方高校前列，其中化学工程与技术学科列全国第8位；化学、工程学、材料科学、环境科学与生态学、农业科学等5个学科进入ESI前1%；13个工科专业通过中国工程教育专业认证，进入全球工程教育“第一方阵”，已成为浙江医药健康、高端装备、数字经济等领域的行业精英和领军人才培养基地。
　　全面贯彻落实全省教育大会，我们必须要以一流学科建设为主线，强化学科链与产业链“双链融合”，推进优势特色学科专业与区域重大产业行业深度对接。聚焦重大产业推进一流学科建设。着眼需求、立足基础，按照高目标、大投入、强绩效要求，围绕化学工程、生物工程、机械工程等学科，强势推进“一流学科高峰建设计划”，强化学科特色，扩大服务优势；同时，充分发挥综合性大学优势，深入实施人文社科和理科繁荣计划，全力实现“强工、精理、优文”学科发展格局，以学科繁荣推动服务扩面、服务升级。围绕产业链布局学科链、专业链。紧密对接浙江八大万亿产业和九大战略性新兴产业，推动传统优势学科转型发展，形成优势学科链、学科群；组建跨学科研究机构，鼓励学科交叉融合，在生物医药、智能制造、大数据等交叉学科领域培植新的学科生长点。围绕产业行业亟需，按照“专业建在优势学科”的思路，布局建设生物制药、大数据、人工智能、网络空间安全等一批新兴专业；围绕新技术、新业态、新产业和新模式要求，加强推进新工科、新文科建设，提升专业内涵建设，提高专业社会契合度。
　　二、提升全链创新水平，为顶天立地服务“两个高水平”建设强化能力支撑
注重顶层谋划，加强全链创新，服务支撑重大需求。学校强调“做有组织的科研”，积极融入健康中国、军民融合、乡村振兴等重大战略，依托9个国家级科技创新平台等大平台，承接国家重点专项项目等大项目，建校至今已获得23项国家科技成果奖，数量位居全国高校40强。目前，已与省内外60多个市、县（区）建立全面合作或科技合作关系，建立22个地方（企业）研究院、44个技术转移中心，与企业共建技术研发中心196个，服务企事业单位6000多家，已成为服务国家和区域发展的应用基础研究和产业核心技术创新高地。
　　全面贯彻落实全省教育大会，我们必须要面向国家和区域的重大战略、重点产业，加强科技创新组织化，提升全产业链技术创新能力，促进产业链延伸、附加值提升，支撑服务发展亟需。强力支撑生命健康产业发展。研究制定学校打造生命健康创新高地行动方案，依托生命健康领域现有基础和优势，汇聚融合相关学院优势团队筹建研究院，加强基础理论研究，攻克一批在绿色制药、生物技术、新型生物医用材料、高端医疗器械及装备等产业发展领域“卡脖子”的核心技术，强力支撑浙江生命健康产业跨越式发展，持续为“健康中国”做出高质量贡献。加大服务数字经济“一号工程”。研究制定学校建设“数字经济”创新高地行动方案，统筹融合相关学院、学科资源和力量，积极推进微重力大科学装置、网络空间安全研究院、钱塘江金融港湾量化金融实验室等高端研究平台建设，加强与“之江实验室”的协同创新，促进校内外跨学科交叉研究，提升“数字产业化、产业数字化”创新能力，为浙江数字经济“一号工程”实施提供有力支撑。
　　三、加强高端智库建设，为顶天立地服务“两个高水平”建设强化智力支持
促进文理交融，加强智库建设，体现大学担当作为。学校作为一所以工见长的综合性大学，紧紧抓住加强建设中国特色新型智库战略机遇，依托理工科特色，建设一批高端智库平台，深度参与国家、区域发展需求，围绕乡村振兴、新型城镇化建设、中小企业发展等方面为政府建言献策，承担大量行业产业发展对策研究与决策咨询。近五年智库成果获副省级以上领导批示100余项，其中党和国家领导人批示8项，助力浙江“千村示范、万村整治”工程获得“地球卫士奖”，有效发挥省属高校“智力源”和“思想库”的作用，提高学校在社会发展中的话语权和影响力。
　　全面贯彻落实全省教育大会，我们必须要聚焦重大需求，立足特色和优势创新智库建设机制、布局智库服务领域，探索中国特色新型高校智库建设新路径。坚持需求导向。深度参与“六个浙江”和大湾区等“四大建设”战略部署，在经济建设、社会建设、产业发展等若干领域形成有影响的理论体系、话语体系。强化办学特色。彰显、发挥“地方工科”底蕴、产学研深度融合等特色，在生物经济、医药制造、绿色化工、高端装备等领域开展规划制定、标准制定、规范制定等，加大参与产业行业战略管理和决策咨询力度。发挥综合优势。依托学科齐全、人才密集的综合优势，发挥中国中小企业研究院、全球浙商发展研究院、中国住房和房地产研究院等人文社科平台作用，促进智库研究手段和方法创新，实现协同融合推进机制，为高质量发展提供高水平智力支持和智慧贡献。（党委宣传部）