2019年1月我参加了学校组织的中层干部培训班，对习近平新时代中国特色社会主义思想、全面从严治党、高等教育改革、山东省新旧动能转换、领导干部执行力、意识形态与舆情防控等方面进行了学习和交流讨论，加深了对国家形式政策的理解，提高了思想意识，开拓了视野，对提升领导能力有很大的帮助。
　　一、习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域，是对中国特色社会主义重要理论体系的丰富和发展，形成了全面而科学的内容体系。
　　通过培训，我系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质和实践要求，坚定了对马克思主义和中国特色社会主义信仰，确保了立德树人的政治方向。
　　二、山东省新旧动能转换在改革开放新时期，山东省曾经与广东省、江苏省并称为三大经济强省。但是在2008年全球金融危机之后，山东省无论在总量规模还是在质量效益上与其他省份的差距越来越大。2018年1月10日国务院批复《山东新旧动能转换综合试验区建设总体方案》，标志着山东新旧动能转换综合试验区建设正式成为国家战略。
　　推进新旧动能转换，核心是要适应全球科技革命和产业变革趋势，大力发展“四新（新技术、新产业、新业态、新模式）”、促进“四化（产业智慧化、智慧产业化、跨界融合化、品牌高端化）”、实现“四提(传统产业提质效、新兴产业提规模、跨界融合提潜能、品牌高端提价值)”。
　　建设新旧动能转换综合试验区，是山东发展的重大历史机遇和重大挑战。哈工大威海校区的每一位领导干部都要深入思考，抓住这次发展的机遇，强化“以服务求支持、以贡献求发展”的使命自觉，一如既往地为山东省、威海市的地方经济发展继续做出应有的努力。
　　三、领导干部执行力为政之要，贵在落实。落实之要，重在执行。提升各级领导班子和领导干部执行力，关系到党和国家事业的长远发展，关系到党执政能力和执政水平的整体提升。
　　高校中层干部在学校管理中既是决策者，又是执行者。中层干部的执行力，很大程度上反映了一个学校的绩效管理水平，是学校形成特色，塑造品牌的关键。所以哈工大威海的每一位中层领导干部都要把自己培养成为懂业务、会管理、踏踏实实、廉洁勤政、求真务实的人，切实推动我校的持续快速发展。
　　四、高等教育改革建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，实现高等教育内涵式发展。近几年中国本科教育进入了新时代，本科教育引起各方高度关注。教育部高教司司长吴岩，就2018年本科教育工作上演了十幕不容错过的精彩大剧：召开新时代全国高校本科教育工作会议；中央文件确定发展新工科、新医科、新农科、新文科；发布第一个全覆盖的专业类教学质量国家标准；推出国家精品在线开放课程(慕课)；评出2018年高等教育国家级教学成果奖；成立2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会；举办第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛；颁布 “新时代高教40条”；联合推出“六卓越一拔尖”计划2.0；召开地方应用型本科高校发展工作座谈会。
　　哈工大威海校区的每位领导干部都要牢记初心和使命，大力弘扬哈工大“八百壮士”精神，紧紧围绕立德树人根本任务，强化人才培养的中心地位，着力构建高水平的人才培养体系，创建中国特色、世界一流、哈工大规格的百年强校，实现“双一流”的建设目标。
　　在培训班上，哈工大威海校区教务处处长姜永远做了“深化教育教学改革创新 不断提升人才培养质量”的报告，以“十问”的方式阐述了威海校区本科教育新探索，提出了今后我校区本科教育教学改革的任务和措施，包括（1）吸引优质生源；（2）落实“以学生为中心、学习成效驱动”教育教学理念；（3）激发学生学习兴趣；（4）升级重构课程内容优化课程体系；（5）完善实践教学体系；（6）加强专业内涵建设；（7）健全基层教学组织；（8）加强师资队伍建设；（9）促进教师教学能力提升；（10）建立人才培养评价体系。
　　作为教务处的管理人员，我将继续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，对标“哈工大规格”世界一流百年强校建设目标，围绕立德树人根本任务，对照“新时代高教四十条”要求，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，协助处长做好教务处的各项日常管理与服务工作，深化教育教学改革，持续提高人才培养能力和质量。