为进一步学习贯彻落实全国教育大会精神，帮助新生进一步认识上大学的意义，引导大学生找准人生的方向和目标。11月20日晚，校党委书记刘剑虹为2018级师范专业新生作了题为 “师范大学的教育理想与大学生的健康成长”的专题报告，同时也拉开了 “书记校长话成长”2018级新生始业教育报告会的序幕。
　　不忘初心牢记师范教育的灵魂报告会上，刘剑虹围绕习近平总书记关于教育工作的重要论述，阐述了师范教育事业的灵魂。“献身教育事业应是每一个师范生的最高理想”，刘剑虹在报告会上这样讲到。什么是师范大学？“大学有很多分类，就像人一样，每个人都不一样，都有自己的个性和精神特征，而师范大学则是大学里面的特殊类型，因其特别注重教育学生要做道德的表率、行为的模范，要品德高尚。”
　　随后，刘剑虹从1684年在法国兰斯创办的世界上第一所师范学教育机构———师资培训学校说起，将中外师范教育发展史娓娓道来。南洋公学师范院是中国师范教育的发端，创办者盛宣怀将“明体达用、勤学善诲”作为师范生的培养目标；北京大学的前身———京师大学堂诞生，对校长提出了“应为明体达用之大臣”标准，可以看出湖州师院的“明体达用”体现了中国师范教育的最先精神和灵魂。1902年，京师大学堂增设师范馆（今北京师范大学前身），开启了中国高等师范教育的大幕。1917年梁启超提出师范大学应该培养教育家，“今日之师范教育的目的是培养明日文明灿烂之花”。刘剑虹指出师范大学的特点就是道德教育氛围浓厚，重视人格的养成。京师大学堂师范馆为学生开设的第一门课就是《人伦道德》。1922年，教育学家常乃德在 《谈师范教育改造》一文中提出“理想的师范生，不是自己装一肚子学问就够了”“师范生人格的锻炼，比求知识方法还要重要”。1933年，张钟元在总结近代中国师范教育发展时指出 “中国师范教育的进展和萎缩，也扼住着民族生命的荣枯”。他期望“中国师范教育在植成民族生命之花的过程中，展示出灿烂的一页”。2014年教师节前夕，习近平总书记勉励广大教师“要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的‘四有’好老师”，给新时代的人民教师树立了标准，每一位师范生都要牢记总书记的教导。
　　艰苦奋斗回顾湖州师院的发展之路报告中，刘剑虹将湖州师院的景观文化形象地概括为 “一路一湖”，并赋予其深刻内涵。“一路”指的是注入“明体达用”校训、贯穿东西校区的明达路；“一湖”是位于东校区的德清湖，德清来源于“人有德行,如水至清”，体现了君子的美德，近年来德清湖引进了白天鹅“安家”，古人称天鹅为鸿鹄，常以“鸿鹄之志”来形容志向远大，希望同学们能够在大学期间树立远大的目标、志存高远。 （下转第2版）