
第九次党代会顺应历史发展大势,提出“优势特色学科一流”建设的时代命题。5年多来,学校围绕这一目标,攻坚克难、锐意革新,努力在学校发展顶层设计、“双一流”建设、综合性大学学科布局及学科水平提升等方面持续发力,取得了重要突破。
相关数据表明,华中农大的学科综合实力近年跃上了新台阶。5个学科入选国家“双一流”建设学科;在全国第四轮学科评估中,7个学科获评A类;8个学科进入ESI前1%;在世界主要大学排行榜中进步明显。
回眸优势特色学科一流建设,鉴往知今、承上启下,这是回顾学校发展的重要观察点,亦是第十次党代会科学判断学校所处历史方位的战略起点。
顶层设计:站位全局擘画未来“不谋万世者不足以谋一时,不谋全局者不足以谋一域”。近年来的学科建设,源于学校一直以来对顶层设计的高度重视和实际践履。
第九次党代会提出“五个一流”的战略构想,“优势特色学科一流”建设成为了“五个一流”之首。党代会报告还宣布,“要建成特色鲜明的研究型大学,初步形成综合大学学科布局,学校的办学水平和国际影响力全面提升”,“特色鲜明的研究型大学”成为学校党委和行政谋划顶层设计的出发点。
2013年6月,20个一级学科发展规划(2013-2017)正式发布,该规划以全国第三轮学科评估指标体系为参照,在进行大量调研、研讨和论证之后,明确定位、凝练方向、确立重点、提出保障,确立了未来五年发展的时间表、路线图和责任人。
第九次党代会结束不到两个月,学校就颁布实施了《华中农业大学人文社会科学学科发展中长期规划(2013-2023年)》,学科体系建设等6项重点任务、21项具体工作、8项具体措施得以明确,人文社会科学科学有序发展。
第九次党代会指出,“工学学科是学校初步形成综合性大学学科布局的短板之一”,于是,重点支持工学学科建设成为重要议题。2014年12月,经过11个月的广泛调研、征求意见、研讨座谈,学校正式印发了《华中农业大学工学学科发展中长期规划(2014-2024年)》。
2015年7月,学校开始编制学科建设“十三五”规划,并于2016年10月正式发布实施。这次“十三五”规划是一次“谋长远”的重要尝试:提前对接国家“双一流”建设的战略部署、提出“局部创优势,整体上水平”的办学方针、凝练“强优固特、扶需培新、协调发展、全面提升”的建设思路、实施“华中农业大学一流学科建设计划”。
在学校统一一盘棋的谋划下,学校注重从单科性到多科性、最终到综合性引导;坚持统筹谋划和顶层设计,树牢“强优支重、以重带新、协同发展、全面提升”的学科建设思路;强化学科建设责任制,制定实施了“学科创新行动计划”,完善国家、省、校三级学科建设长效机制,全方位设计引领学科发展。
“凡事预则立,不预则废”。一系列的顶层设计让学科焕发生机,为建成特色鲜明研究型大学、基本形成综合性大学学科布局提供了强有力的战略支撑。
学科建设:爬坡上进攻坚克难学科建设是大学建设和发展的“牛鼻子”,一流学科更是一流大学的支撑和脊梁。
实际上,从2013年开始,学校就较早地开始思考了在“211工程”三期建设和“985优势学科创新平台”建设之后的一流学科建设,并率先开展了一系列探索。
———围绕师资队伍和人才培养,聚焦全国第三轮学科评估前10%的生物学、作物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理等开展系统谋划工作;——成立工作组,利用2013年整个暑假,分学科建设、师资队伍报送中央高校引导专项资金建设方案,获批引导专项额度5700万元;———结合“五个一流”建设目标推进和引导专项实施,编制规划“双一流”建设方案,并提交学科建设委员会扩大会议咨询审议。
2017年9月,“双一流”建设名单公布,5个学科入选世界一流学科建设名单,入选学科数并列全国第21位,在一流学科建设高校中位列第2。
“双一流”学科名单的公布,预示着学校学科建设的全新开始。围绕着如何建设“双一流”,2018年1月学校将《华中农业大学世界一流学科建设方案》报呈教育部,方案以“中国特色、世界一流”为核心要义,再次明确到2020年要建成特色鲜明的研究型大学,并基本形成综合性大学学科布局。
2017年6月、12月先后开展了2018-2020年、2018年“双一流”引导专项资金项目申报,2018年到账额度为1.17亿元。学校还成立了由校党委书记和校长任组长的学校“双一流”建设领导小组,发挥学术委员会和学科建设委员会的重要作用,建立“条块结合、统筹兼顾”的学科建设管理体制,学科建设院长负责,项目责任到人。
期间,校党委书记高翅提出,“一流”应该是全校师生的共同价值追求,“创一流”是一种精神状态,全校行动、全员参与、贯穿全过程。2017年中层干部培训班、2018年八届教职工代表大会第四次会议等重大会议都以推进“双一流”建设为主题。
学科布局:玉汝于成奠定格局在办学实践中,学校深刻意识到,学科偏态发展难以支撑建成特色鲜明的研究型大学。第九次党代会以来,综合性大学学科布局被提上议事日程,学校集中力量解决学科领域集中、门类偏窄的问题。
第九次党代会以来,学校聚力发展理学学科,在“十三五”期间,把基础理科作为重点建设内容,不断加强学科的学位点建设,逐步提升基础理学学科的整体实力和水平。
学校还注重主动对接国家战略需求,面向经济社会主战场,面向世界科技发展前沿,着力发展信息科学与信息农业、生物医学与健康等新兴交叉学科。2014年4月,“高起点、有特色、高水平”的信息学院成立,用现代信息科技积极提升传统优势特色学科,成为学校新兴交叉学科的新亮点和重要增长点;2016年12月,生物医学中心成立,中国科学院院士张启发教授在成立大会上说,“生物医学中心的成立是一件伟大事件,是学校学科发展到新的起点,也是学校再创辉煌的重要机遇,必将载入华农史册”。
第九次党代会以来,学校持续加强学科建设。2014年,把教育部学科绩效奖励资金3600万元用于学科建设,23个学科建设项目、10个优势特色学科项目、13个协调发展学科受益;2015年学校继续投入3000万实施新一轮第二期学科建设,从“一级学科为单元投入”转变为“以学院为单元投入”;2016年调整学科建设经费使用范围,实际投入3210万元,共立项15个学院16个学科建设项目;2017年遵循“创优势、补短板、出人才”的原则投入5700万用于学科建设;2018年学校共投入1.57亿元用于学科建设,其中“双一流”学科引导专项1.17亿元,学校自筹学科建设经费4000万元。
经过几年的学科布局与发展,综合性大学学科布局已经初步形成:调整优化了学科结构,整合撤并了所有二级学科学位点,新增应用经济学、外国语言文学、新闻传播学、法学、马克思主义理论、数学、化学、计算机科学与技术、生物工程等9个一级学科硕士点,公共管理、生物工程等2个一级学科博士点;新兴交叉学科得以发展,积极建设生物医学、生物信息学、大数据科学、化学生物学、生物质能等;初步构建了综合性大学学科体系,现有27个一级学科硕士点覆盖农学(8个)、理学(4个)、工学(6个)、文学(2个)、法学(3个)、经济学(1个)、管理学(3个),15个一级学科博士点覆盖农学(7个)、理学(2个)、工学(4个)、管理学(2个)。
学科评价:跨越发展成就彰显第九次党代会以来的学科建设取得了一系列成绩。
从学科评估来看,我校7个学科进入A类学科,5个学科为B+,其中,园艺学、畜牧学、兽医学等3个学科为A+,生物学为A,食品科学与工程、作物学、农林经济管理等3个学科为A-;风景园林学、农业资源与环境、植物保护、水产、公共管理等5个学科为B+。
从ESI学科领域数据来看,新增6个ESI前1%、1个ESI前1‰学科。2015年3月、5月,学校化学、生物学与生物化学学科相继进入ESI前1%;2016年3月、11月分别新增分子生物学与遗传学、微生物学;2017年5月,新增环境科学/生态学,9月植物学与动物学进入ESI前1‰;2019年1月新增工程学进入ESI前1%。
从世界大学与学科排名看,办学水平和国际影响力全面提升:中国上海软科(ARWU)2018年世界大学列401-500位,英国泰晤士高等教育(THE)2018、2019年世界大学列601-800位,美国新闻周刊世界大学(USNews)2018年735位上升到2019年723位,英国QS亚洲大学2018年301-350位上升到2019年248位;在2018中国上海软科世界一流学科排行中,我校农学、兽医学、生物学、食品科学与工程、生物工程、药学等7个学科榜上有名。
学科的发展,使得研究型大学基本形成:学校入选首批国家“双一流”建设高校,一批研究型学院基本建成;全校各学院均获得了省级以上教学研究成果奖,均设立了研究生教育一级学科学位点,都有学科建设任务;更多公共基础课教师和更多本科生直接开展科学研究,学生深造率、研究生占全日制学生人数的比率显著提高;与研究型大学相适应的人才培养体系、现代大学治理体系和文化体系基本形成。
第九次党代会以来,生物学学科张启发教授获国家自然科学二等奖、并获得“未来科学大奖”生命科学奖,王石平教授获国家自然科学二等奖;畜牧学学科赵书红教授获国家技术发明奖二等奖;兽医学学科陈焕春教授获湖北省科学技术突出贡献奖,金梅林教授获得国家科技进步二等奖、何梁何利奖、首届全国创新争先奖,袁宗辉荣获国家技术发明奖二等奖;作物学学科傅廷栋教授、张献龙教授等获首届全国创新争先奖,张献龙教授获国家科技进步二等奖;园艺学学科邓秀新教授获湖北省科技进步突出贡献奖、何梁何利奖;农林经济管理学科张俊飚教授入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才。生物学学科殷平教授、园艺学学科徐强教授等还在Nature主刊及NatureGenetics等杂志上发表高质量文章。
2018年4月27日,教育部副部长杜占元等一行来学校调研指导“双一流”学科建设工作。杜占元对学校学科建设工作给予肯定,他希望学校继续立足特色,发挥自身优势,对接国家战略需求,聚焦“双一流”建设,实现内涵式、高质量发展。
学科建设已走过千山万水,但仍需跋山涉水。站在新甲子、新征程,“优势特色学科一流”建设正汲取历史的力量、朝着美好的未来,大步向前迈进!