机器人研究所科研人员在在进行科学研究 （李贵才摄）


　　“机械工程学科能取得现在的成绩，离不开一代代教师的共同努力。以师资队伍带动学科发展，以学科发展促进师资队伍建设，推动机械工程学科不断前进。”机电学院副院长高栋认为，机械工程学科的建设发展得益于学科的师资队伍建设的良好态势。
　　机械工程学科历史悠久，从1920年建校伊始，机械工程专业就伴随着哈工大成长而不断发展壮大。目前，机械工程学科涵盖机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论3个二级学科。其中，机械制造及其自动化和机械电子工程是国家重点学科，机械设计及理论是国防重点学科。机械工程学科于1987年设立博士后流动站，1998年被批准为首批机械工程一级学科博士学位授权单位，2007年，该学科被批准为国家一级重点学科。
　　在长期的建设发展过程中，机械工程学科形成了开放式人才培养模式和不拘一格选拔重要人才的传统，建立了一支充满活力、学术思想活跃、勇于拼搏和创新的师资队伍。学科现有教师和专职研究人员252人，其中中国工程院院士2人、国家教学名师1人，长江学者特聘教授5人、国家杰出青年科学基金获得者3人、教授80人（其中博士生导师63人）。教师队伍中，获国家或省部级“有突出贡献专家”称号9人次，教育部科技创新团队3个、国家级教学团队1个。
　　机械工程学科积极为青年教师成长搭建平台，促进他们更快地成长。学科采取积极措施提高青年教师的教学水平，鼓励青年教师助课、听课、出国或校外进修、参加教学研究和研讨，使青年教师的教学水平大幅度提高。学科还充分发挥老教师余热，加强对青年教师的传帮带。如采取老教师退休不休业等措施，返聘一些有丰富经验的退休教师辅助教学科研管理。老教师不仅参加新教师试讲，还组成教学督导组，深入到班级听课，深入到毕业答辩现场检查，并结合发现的问题有针对性地督导青年教师整改。董申、卢泽生、李瑰贤等老教授积极为学院发展、为青年教师的培养出主意、想办法。在一次青年论坛中，刚从乌克兰赶回的董申教授就给青年教师介绍了乌克兰超精密加工的进展情况，使大家受益颇丰。
　　让优秀的、有潜力的青年教师尽快到教学、科研和管理的重要岗位锻炼是机械工程学科长久以来形成的一大特色。机电学院院长梁迎春32岁就被评为教授，姚英学、孙立宁等一批知名教授都是在很年轻的时候就被委以重任，现在他们已经成为机械工程学科的“顶梁柱”。梁迎春说：“我们的提拔不是盲目的，必须要有能力，能够起到领军作用。如果每年都能有3-5名35岁以下青年教师成为教授，那么10年左右就会又有一批新的骨干成长起来。”
　　在加强内部人才培养的同时，学科近年来采用多种形式引进人才，“智力引进”成果显著。长江学者刘宏教授和凯教授，对于加强学科与海内外学者、专家的交流，提高学院的学科实力和学术声誉做出了突出贡献。德国宇航中心机器人与机电一体化研究所所长黑辛格教授到我校访问、与我校签订合作协议，就得益于刘宏教授的穿针引线。目前该所与我校机器人研究所签订了《HIT-DLR进一步合作协议书》，建立了中德智能机器人技术研究中心。在高级人才引进方面，郝明晖、白基成、陈照波、张景和等博导、教授、博士后纷纷走进机械工程学科这片天地。学科还聘任了一大批兼职博士生导师和兼职教授来校讲学，建立联合实验室，开展科学研究……他们的“加盟”为学科抢占技术制高点、占领学术前沿阵地、加快科技创新的步伐做出了很大贡献。
　　学科的发展离不开教师们的不懈努力和拼搏。学科的机器人研究所1986年建立，成立之初条件非常艰苦，教师和学生在一间面积不足20平方米、又湿又暗的地下室中做实验。然而，他们却不怕苦，不怕累，迎难而上。那时刚从美国回来的蔡鹤皋院士带领他的团队，提前半年时间奇迹般地制造出了我国第一台弧焊机器人———“华宇一号”，获得航天部科技进步一等奖，1986年研制成功我国第一台点焊机器人。目前，哈工大机器人家族可谓人丁兴旺，已经研制出了具有自主知识产权的码垛机器人、管道机器人、爬壁机器人、智能服务机器人、医疗机器人、微小机器人等数十种应用于不同领域的机器人。机械工程学科正是延续了以蔡鹤皋院士为代表的一批机械人奋发图强、兢兢业业的精神，才有了学科现在的辉煌。机械工程学科还形成了团队协作的良好氛围。学科的每一个科研项目都是由一个团队或某个科研小组在做。作为院长的梁迎春曾经做过很多大项目，涉及到各个方面的人才。他总是带领学院的很多教授、教师共同参与，表现出了高度的团队协作精神。高栋说：“也许我们学科的老师单个力量与有些院校老师相比会稍显薄弱，但通过团队成员之间的互补互助，我们的整体水平绝对不差！”