同志们：
　　开学伊始，我们在这里召开干部大会，总结去年工作，部署今年的工作，并对去年以来取得优异成绩的集体和个人进行表彰。过去的一年，学校取得的成绩斐然，在大家的共同努力下，我们以较好的成绩初步经受了评估的检验。当然，具体评估的结果还需要教育部评估中心给我们下达，目前还没有下达。今年，我们应该再接再厉，乘胜前进，把学校的发展推向新的高峰。如何办呢？我想，应该在学校发展基础上，尤其是在2019年度工作部署的基础上，找好自己的定位。
　　一要把加快壮大学校发展实力化为具体目标的实现。要把学校整体发展的价值目标，转化为每一个团队和每一个集体的行动目标，使其实实在在落地。大家知道，我国经济和社会发展正在发生深刻的变革，这种深刻的变革，促使中国高等教育正在发生着深刻的变革。从去年教育部新时代本科教育工作会议召开，连续密集出台各类政策项目的举措，预示着高等教育正在悄然发生着深刻的变化。我省经济社会发展也正按照习近平总书记提出的两个走在前列的要求，努力加快高质量发展进程。山东的高等教育也面临很大的发展机遇。我省的高等教育在全国并不占优势，没有走在全国高等教育前列，这与山东经济社会地位是不相符的。山东高等教育与山东的经济社会发展相比，也没有很好地起到引领经济和社会发展的作用。所以，山东高等教育的变革由外到内呈现出严峻的迫切性。而在我省高等教育发展中，我校建校晚，属于最后一个方队的高校。但是，山青人不甘落后。我们要创新发展，打出一条别开生面的发展途径来。从学校发展变迁历史看，奋发图强是生生不息的学校精神。春节之后，舞蹈学院创作演出的舞剧《乳娘》在国家大剧院连演两场，在清华大学进行了演出，赢得了广泛的赞誉，超出了异乎寻常的影响力。中组部全体青年干部300余人观看了演出，中宣部、统战部、全国妇联、团中央等领导观看了演出，教育部近300人观看演出。我们的老院长全国政协副主席杨传堂观看了演出，而且，观看演出之后，让秘书打电话，说要给家义书记、龚正省长写一封信，推荐这台舞剧。省委常委、宣传部部长关志鸥同志专程观看了演出，并指示我们在济南再加演两场。经学校与有关方面沟通确定，在本月 27号、28号在省会大剧院再演两场。这说明只要打出我们的优势来，就能实现新的发展，就能在发展中创造奇迹，就一定会壮大学校的发展实力。
　　项目哪里来？去寻找。其一要展开想象力，结合人才培养、科研创新、社会服务等方面、管理改革等等，深入思考有什么项目，提炼出目标。其二要高度关注党委政府各个部门推出的项目，寻求机遇与学校发展相结合。其三要积极深入市场，与企事业单位合作发现项目。比如，教育厅提出了许多支持加快本科建设的项目，我们就不能坐失良机，而要不遗余力的去争取。如果说，大家广泛讨论交流去发现目标、凝练目标是“坐而论”的话，那么，目标已经确定就要务实地有章法地干，就是“行而干”。在两者的有机结合方面，我们还存在不足。现实中，大家有好多想法，好多事情提出来，但是没有深入的行动，执行力不足，又淡忘了、丢失了，没有将理念化为行动。可以说，务实干对我们学校尤其关键。我们要强调奋斗，自己奋斗、团队奋斗、部门奋斗、学校奋斗。只有奋斗，扑下身子奋斗，深思熟虑地奋斗，才能打造出新时代学校发展的新优势。没有其他途径。要将“坐而论”与“行而干”有机结合起来，没有“论”不行，没有“论”我们怎么能明确目标和路径？没有“干”也不行，没有“干”怎么能把“论”的理念进行下去？两者要相辅相成。要在加快壮大学校发展实力的过程当中，把学校宣传出去。因为，学校的影响力，需要我们依托于“干”来“论”出去。这样，通过“干”和“说”相结合，营造出内外双发力的状态，真正促成学校的快速发展。如果不这样的话，我们有可能在新一轮高等教育发展中，被更远的甩在后边。因为，我们年轻，体量太小，存量不足。但是，我们也有优势，只要我们拼命地干，就能加速壮大，以速度赢得发展的新优势。
　　二要在干的过程当中产出成果、提升能力。产出成果是我们的重要目标，达到目标就要有成果。我们要参与评奖、立项、著书立说、社会服务、改革创新等，要争取更多的经济和社会效益。各个方面都拓展，都可以取得成果。我们要把工作付出与成果产出紧密结合，既要干，又要把成果提炼出来，报送出去。这样，我们的工作水平就会有持续的提高，工作能力就会有持续提高，包括个体的能力和集体的能力。现在看，我们的能力不足，是一个重要的短板。能力的不足表现在：一是我们没有大师级的人才，指导着我们在实践中提升理念，形成方案，带领着大家干。二是我们缺乏团队的集约性优势，难以打出整体合力，如果能形成协同创新优势互补的团队，我们就可以冲击大项目。大师的产生是有过程的，而团队可以靠组织行为形成结构性优化的优势，形成冲击力。比如说，以“康养文旅”为核心的现代服务业专业集群建设，就非常好。围绕着“康养文旅”，我们打出优势来，就可以实现新发展和突破。光靠一个学院、一个专业单打独斗，可能难以形成优势。如果，我们围绕康养、旅游、文化的市场需求，打造出相互支持的价值链优势，就可能形成较大影响力。比如，我们的舞蹈专业很好，我们能不能围绕舞蹈打出文化的优势来，是不是可以围绕着舞台、演艺形成专业群？服装专业能不能转为舞台演艺服装？设计艺术能不能既保持现在的优势，又有舞美、影视设计优势，我想完全可以。我们有舞蹈、播音主持、广播电视学等专业，能不能更深一步，向着表演艺术方面发展，形成我们的新优势？在于我们另辟蹊径。虽然弱，但跑得快，就可以形成了优势。大师哪里来？实践当中产生。在某一个方面，你立于潮头，就可能成为大师。所以，在奋斗中创新对学校发展更为关键。基于此，去年我们已经启动了以实战能力提升为主线的干部培训，搞过一期了，近期还要继续开展。其中一个很重要的案例，就是舞剧《乳娘》在国家大剧院演出。我们学校能在北京掀起这么大的旋风来，是不是既有我们“一强化”加强人才培养的因素，也有“两拓展”积极争取社会支持的运作？我们要总结好经验，加速提升各个方面的能力。
　　三要加快机制创新。要形成以绩效考评为依据的激励机制，将评优树先与绩效考评紧密结合起来，激发广大师生的主动性和积极性。先进典型要根据对学校所作的贡献来评定，为学校作了突出贡献，就应该得到激励和奖励。今年，学校拿出100多万，奖励先进集体和个人。明年，只会多不会少。学校还要尽快出台绩效评价机制，包括对集体的评价机制、对个人的评价机制，这些绩效评价机制，也会作为职称评审等的重要参考依据。到时候有绩效依据，评职称就会很简单便捷。比如说，有10个教授指标，就评排名前10的同志。我们一定要上下努力，打造出学校加速发展壮大自我实力的新优势。如果说，我们去年紧扣迎接评估这个主要目标，那么，今年的目标就是加速壮大学校发展实力，需要大家发散思维，多头行进。只要是有利于壮大学校发展实力，就要加速推进。
　　同志们，今年学校的发展任务很重，我们要充分发挥各级党组织的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员干部的模范带头作用，将实现中华民族伟大复兴的中国梦，落实在我校发展的实实在在行动中。将党的建设深深地融入推进学校事业发展的进程中，进一步彰显学校“青年政治”特色，打造出“青年政治人才培养”新优势，打造出学校事业蓬勃发展的新优势！
　　谢谢大家！