? ? 本 报 讯

? 月 ?? 日 上 午 ? 我 校

???? 年 第 一 届 槐 花 文 化 艺 术 节 在 南校 区 怀 若 谷 文 化 广 场 隆 重 开 幕 ?校领 导 刘 湘 玉 ?高 丹 盈 ?李 春 英 ?袁 静波 ?董 浩 平 ?李 晓 春 ?憨 振 东 ?王 永恒 ?贺 金 凤 ?刘 永 涛 出 席 开 幕 式 ?各职 能 部 门 ? 教 学 院 部 负 责 人 和 师 生员 工 参 加 了 开 幕 式 ? 开 幕 式 由 校 党委 副 书 记 李 春 英 主 持 ?

校 党 委 书 记 刘 湘 玉 宣 布 河 南 工程 学 院

???? 年 第 一 届 槐 花 文 化 艺术 节 开 幕 ?

校 长 高 丹 盈 在 开 幕 式 上 致 辞 ?他 指 出 ? 河 南 工 程 学 院 有 着 丰 富 的槐 花 资 源 ? 主 要 分 布 在 龙 湖 南 校 区怀 若 谷 内 ?怀 若 谷 取 名 自 成 语 ?虚 怀若 谷 ?? 是 校 内 一 处 独 特 的 自 然 景观 ?占 地 ??? 余 亩 ?地 面 植 被 以 野 生洋 槐 为 主 ?兼 有 白 杨 及 其 他 物 种 ?槐花 具 有 美 好 的 象 征 意 义 ? 在 中 国 文化 里 是 吉 祥 ?祥 瑞 的 象 征 ?包 含 着 人

们 对 纯 洁 美 丽 和 美 好 生 活 的 向 往 ?

高 丹 盈 强 调 ?多 年 来 ?学 校 高 度重 视 精 神 文 明 建 设 工 作 ? 坚 持 把 精神 文 明 建 设 纳 入 学 校 改 革 发 展 的 大局 ?以 ?立 德 树 人 ?为 根 本 任 务 ?结 合学 校 发 展 实 际 ?多 策 并 举 ?深 入 开 展精 神 文 明 创 建 活 动 ? 师 生 文 明 素 质和 校 园 文 明 程 度 不 断 提 升 ? 在 ????年 成 功 创 建 省 级 精 神 文 明 单 位 的 基础 上 ? 学 校 以 争 创 省 级 文 明 校 园 为目 标 ?持 续 深 化 精 神 文 明 建 设 ?充 分发 挥 环 境 育 人 功 能 和 文 化 育 人 优势 ? 不 断 加 强 校 园 生 态 保 护 和 绿 化美 化 投 入 ?着 力 打 造 以

?一 谷 一 湖四 园 ?等 为 代 表 的 校 园 文 化 景 观 ?美丽 校 园 ?文 明 校 园 ?生 态 校 园 ?书 香校 园 建 设 取 得 了 显 著 成 效 ?当 前 ?学校 出 台 了 ?新 征 程 意 见 ??提 出 了 ?建好 示 范 校 ? 办 好 硕 士 点 ? 努 力 建 大学 ?的 ?三 步 走 ?发 展 战 略 ?谋 划 了 把学 校 建 设 成 为 对 外 开 放 度 高 ? 特 色

鲜 明 ? 优 势 突 出 的 高 水 平 应 用 技 术大 学 的 美 好 蓝 图 ? 在 学 校 改 革 发 展的 新 时 代 ?新 起 点 ?我 们 要 以 举 办 槐花 文 化 艺 术 节 为 契 机 ? 把 校 园 文 化建 设 融 入 到 办 学 治 校 的 全 过 程 ?打造 特 色 文 化 品 牌 ?把 高 校 服 务 社 会 ?培 养 应 用 型 人 才 和 推 进 区 域 文 化 的传 承 创 新 相 互 融 合 ?做 精 ?做 活 ?做实 ?做 响 学 校 文 化 名 片 ?不 断 提 升 学校 的 办 学 影 响 力 和 社 会 美 誉 度 ?

开 幕 式 结 束 后 ? 校 领 导 和 师 生 们一 同 观 看 了 校 歌 合 唱 ? 槐 花 节 原 创 诗词 朗 诵 ?民 族 舞 蹈 ?服 装 设 计 表 演 ?武术 表 演 ?经 典 国 学 咏 诵 等 文 艺 演 出 ?随后 ? 校 领 导 和 师 生 沿 怀 若 谷 生 态 小 道漫 步 槐 树 林 ?感 受 生 态 校 园 ?聆 听 了 怀若 谷 文 化 讲 解 ?现 场 参 观 了 茶 艺 展 示 ?槐 树 林 内 现 场 写 生 ?民 族 音 乐 欣 赏 ?服饰 ?头 饰 静 态 展 示 ?摄 影 设 计 展 ?教 工 ?学 生 诗 词 展 ?杨 靖 宇 事 迹 展 ?怀 若 印 象艺 术 长 卷 和 创 意 集 市 ?

根 据 活 动 计 划 ? 本 次 槐 花 文 化艺 术 节 将 历 时 一 个 月 ?以 ?品 魅 力 河工 ?赏 清 香 槐 花 ?为 主 题 ?继 续 开 展

?携 手 书 香 ?悦 读 人 生 ?读 书 活 动 ?感知 槐 香 生 态 长 跑 活 动 ? 中 华 经 典 诵读 会 ?摄 影 大 赛 ??我 为 怀 若 添 彩 ?艺术 设 计 大 赛 ?河 工 力 量 之 野 外 拓 展 ?生 态 校 园 随 手 拍 等 一 系 列 丰 富 多彩 ?形 式 多 样 的 文 化 艺 术 活 动 ?让 广大 师 生 从 学 校 的 美 丽 风 景 和 浓 厚 的文 化 艺 术 氛 围 中 ?深 入 了 解 ?生 动 感受 学 校 深 厚 的 历 史 文 化 底 蕴 ? 感 受美 好 生 活 ?感 悟 美 丽 人 生 ?