过去的一年， 全院上下深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想， 全面贯彻全国全省教育大会精神， 紧紧围绕优质校建设全面发力， 各项工作迈上新的台阶， 取得了一系列可喜的成绩。2019年将是我们对标争先、 再攀高峰的关键之年。在新的一年，我们将共同见证优质校建设成果， 争取为三年的艰苦奋斗画上圆满的句号； 在新的一年， 我们将踏上新的征程， 勠力同心争创中国特色高水平高职学校和专业。这是继优质校建设之后， 学院发展面临的又一重大历史机遇。我们要乘着国家职业教育改革实施方案颁布的大好东风， 高点定位， 高质发展， 真抓实干， 狠抓落实，全力打造走在前列的高职院校。石忠同志已经就全年工作作了具体的部署安排， 下面就如何对标争先、 狠抓落实强调四个问题。

一、 扎根滨州大地办学， 打造地方离不开的高职院校

习近平总书记提出,要扎根中国大地办大学。作为一所地方高校， 必须始终坚持服务区域经济发展的宗旨， 充分发挥学院的人才和专业优势， 努力为社会培育出更多符合生产、 建设、 管理和服务一线需求的高素质技能型人才， 努力打造 “当地离不开” 的高水平高职院校。

（ 一 ） 产业发展离不开学院的专业和人才一是要对接需求， 增强专业结构的适应性。要时刻关注滨州经济发展动向， 加强对产业发展的研判， 紧跟滨州经济发展趋势与产业结构调整步伐， 重点围绕服务乡村振兴、 海洋强省、新旧动能转换重大工程等重大战略和滨州 “五大千亿级产业集群” ， 调整专业结构， 提升专业水平， 适度超前规划专业布局， 动态调整专业建设方向， 做到企业需要什么人才， 我们就建设什么专业， 构建起主次分明、 结构有序、 紧密连接、 优势互补的专业链， 为推动滨州新旧动能转换发挥人才支撑作用。

二是要发挥优势， 打造富有滨州特色的高水平专业 （ 群 ） 。高水平院校， 不仅要有与产业背景和区域经济社会需要相适应的专业结构， 更要有若干个产业有基础、 市场有需求、 社会能认可、 招生受欢迎、 就业受青睐、 学生发展好的品牌专业， 这是学校可持续发展和实施高水平建设的基础。只有拥有高水平的专业， 才能成为名副其实的高水平学校。要以优质校建设为平台， 加强护理、 机电一体化、 机械制造、 计算机网络技术、 航海等优势专业建设； 特别是要根据省教育厅关于高水平专业群建设要求， 做好医养健康、高端制造、 高端化工等三个专业群申报建设工作， 并在专业建设中体现滨州特点， 打造具有地方特色的高水平专业。

（二） 动能转换离不开学院的团队和技术。山东已经全面展开了新旧动能转换重大工程， 学院也出台了对接服务方案。但能不能真正融入进去并发挥作用， 关键是看有没有干货， 关键看我们的项目是否有价值、 队伍是否值得信任。教育部职成司王继平司长在 《国家职业教育改革实施方案》 新闻发布会上强调， 特高校具有两大功能， 一是培养人， 二是技术服务创新，这是一个新定位。要主动承担起服务地方发展、 服务社会需求、 服务动能转化的重任， 在服务中体现价值。

一是要构建协同创新的高端团队。在服务滨州企业发展过程中， 我们已经涌现了很多优秀人才， 取得了一些标志性成果。下一步， 要加大与滨州龙头企业、 优质企业的合作， 与更多的企业共建协同创新中心,围绕科技研究、 社会服务， 组建高层次人才协同创新团队， 在技术创新中体现学院教师的价值和水平。学院将根据课题研发情况， 动态设立博士研究中心， 鼓励高层次人才牵头组建老中青搭配、 校内外联合的工作团队， 引领青年教师发展， 提升学院教师科技创新水平。

二是要开展深度融合的科技研发。落实人社部 《 关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》 等政策， 完善科研工作考核、 奖励政策， 鼓励教师到企业挂职， 加大对滨州产业、行业关键环节和重点领域的技术研发， 深度参与企业技术研发和成果孵化， 为滨州经济社会发展提供创新动能和先进技术支撑。

三是要打造独具特色的培训品牌。去年学院社会培训再创新高， 大家付出了艰辛努力。但面对社会需求， 还有很多的潜力可以挖掘。2019年， 要在总结经验的基础上， 继续铆足干劲， 精准发力， 指标要提高， 质量要提升， 结构要优化， 管理要规范。特别是要围绕精准扶贫、 军民融合等重点工作， 打造优质的社会培训品牌。要借助全国职教学会培训委员会和各类技能鉴定基地等载体， 进一步开拓思路， 整合资源， 拓展领域， 把学院打造成为区域技能培训中心， 为区域经济社会发展提供强有力的智力支持。

（三） 文化繁荣离不开学院的智库和平台。职业院校既是培养技能型人才的教育机构， 同时也为政府部门和企事业单位的民主决策、 科学决策提供智力支持与理论指导。

一是聚智聚力， 发挥好平台作用。滨州应用科技研究院要整合学院科研人才， 以培育社会需求的课题项目为载体， 开展技术推广应用。现代职业教育研究工作室要充实新生力量， 加强对职业教育新理念新政策的学习研究， 培育新的理论成果， 为上级教育主管部门和社会各界提供决策参考。马克思主义学院要联合各方力量开展社会科学研究， 争取在科研上破题。同时建设好中德合心国际交流学院、 中兴创新创业学院、 知识产权学院等混合二级学院， 融合各方面的资源和优势， 多种形式地发挥学院技术技能优势。在试办全国高职院校第一家第三年龄大学的基础上， 要进一步拓宽融入社区教育、 终身教育的路径， 发挥学院的辐射带动作用。

二是开拓思路， 引领师生走出校门服务社会。发挥职业院校人才多、 专业多、 技能多的优势， 在与行业产业紧密联系、 校企交流合作深入推进的同时， 培养更多的专家进入各类发展智库，提升学院发展软实力， 更好地服务于政府、 企业和社会大众。要优化学生社团结构， 提高科技型、 创新创业型、 研究型社团比例，引导学生在社会服务中提升专业技能， 养成创新创业意识。

（四） 社会和谐离不开学院的奉献和服务。高校师生是承载社会高期望值的特殊群体， 是构建和谐社会的重要力量。要通过文明、 和谐、 创新的校园文化建设， 助推社会和谐稳定。要始终把精神文明创建工作作为一项全局性、 基础性、 长期性的工作来抓， 充分发挥校园文化独特作用， 树牢 “四个意识” ， 坚定 “四个自信” ， 形成一批高水平的校园文化建设成果， 坚定创建全国文明校园的信心。进一步完善学院学生社团管理办法，选派优秀教师指导学生社团， 结合滨州区域文化， 开展带有地域特色的高水平学生社团活动， 开展好志愿者服务， 使学生在活动中既能发挥专业技能优势服务社会， 又能提升思想道德修养、 培养职业道德。按照要求做好 “第一书记” 帮扶工作， 真正做到服务基层、 服务群众。充分利用学院资源优势， 积极参与青海、 云南等地支教， 多形式开展精准扶贫。

二、 立足高质特色发展， 打造业内都认可的高职院校

业内都认可， 就是要做到在职业教育行业内部， 大家都认同学院的办学实力或是学院的某个专业是当之无愧的第一。外行看热闹， 内行看门道。要让内行人服气， 让业内人认可， 我们必须立足学院实际， 客观分析问题， 认真研究对策， 突破瓶颈制约， 促进内涵发展， 进一步树立良好声誉和口碑， 打造学院核心竞争力。

（ 一 ） 聚焦高水平的育人质量。教育的本质是育人。育人质量是一所学校的立校之基、 发展之源。新的一年， 要全面贯彻落实全国教育大会和全省、 全市教育大会精神， 按照学院教学工作会议确定的目标， 积极推进教育教学改革， 构建教学育人、 管理育人、 实践育人的人才培养体系， 打出育人质量提升的 “组合拳” 。

一要扎实推进教学育人。育人质量的提升， 关键在教学，主阵地是课堂。没有高质量的课堂教学就没有高质量的教育。为此， 要抓好学院教学工作会议精神及措施的落实， 立足职业教育定位， 扎实推进课程改革， 坚持以学生发展为中心， 德育为先、 能力为重、 全面发展， 打造 “职教金课” ， 全面提升课堂教学质量， 引领学生积蓄知识、 培养技能、 创新思维、 锤炼品格。

二要切实加强管理育人。教学管理是稳定教学秩序、 提高教学质量的重要保障。要进一步加强课堂教学管理和学生管理， 切实维护和保障学生的课堂权利， 持续改进课堂纪律， 严肃考风， 提升学风， 多方位优化教学管理流程。同时将诊改作为规范学院管理、 提高培养人才质量的重要手段， 严格教学过程监控， 完善日常诊改机制， 形成全员、 全过程、 全方位的内部质量保证体系诊改合力， 实现传统教学管理手段的提档升级。

三要全面深化实践育人。实践育人是高职院校教育教学工作的重要特色， 校企协同育人是高职院校实践育人的重要途径。要进一步深化现代学徒制改革， 创新完善校企协同育人，着力培养学生的职业道德和职业技能， 实现学院与企业的深度融合。各专业要结合自身实际， 积极开展创新创业教育， 开设创新创业课程， 积极参赛办赛， 不断提升大学生创新创业能力，强化大学生创新创业精神。

（二） 创造高标准的办学条件。办学条件是学校教学科研和学生成长成才的坚实基础， 也是育人的重要载体。随着办学规模的不断扩大， 特别是创建中国特色高水平高职学校和专业的要求， 需要学院进一步提升基础条件和办学水平， 积极推进环境育人， 以较为完备的办学条件为教育教学保驾护航。

一要加快信息化建设。信息化建设水平是衡量一所学校教育现代化发展水平的重要指标， 也是教改、 科研和管理的重要支撑。要按照一流的标准， 加快推进学院信息化建设步伐，补齐短板， 夯实载体， 为课堂教学提供技术支持， 实现技术与教育的深度融合。同时根据行政运行、 学生管理、 后勤服务等部门的实际需求， 进一步搭建各类信息化建设平台， 使信息化建设更好地服务师生、 服务教学。

二要优化实训条件。坚持建设经费向教学倾斜， 加大实训设备投入， 推动实训设备更新换代。以项目为载体， 持续深化产教融合、 校企合作， 积极利用社会资源改善实训环境。与信息化建设相结合， 运用现代信息技术， 建立真实职业情境的生产性实训基地。

三要提升后勤服务水平。当前， 学院的后勤服务水平已经不能满足学生多样化的需要， 成为影响学院发展的瓶颈。第二实训广场建设被列入省市两级新旧动能转换重大工程重点项目， 现已完成规划设计。2019年， 学院将多方筹资， 完善手续， 力争早日破土动工。经各方努力， 2018年三栋新建学生宿舍投入使用， 但现有学生住宿条件仍是一个弱项。新的一年， 学院将克服各种困难， 力争启动新建学生公寓二期工程， 尽快补上这一短板。

（ 三 ） 打造高素质的人才队伍。没有高水平的教师队伍， 就没有高质量的教育。要按照习近平总书记提出的 “四有” 好老师、 “四个引路人” 、 “四个相统一” 等系列要求， 多途径、 多举措建设一支政治素质过硬、 职业道德高尚、 业务能力精湛、 育人水平高超的高素质教师队伍。

一要坚持立德树人， 扎实推进师德师风建设。立德先立师， 树人先正己。培养和造就一支学高身正的教师队伍， 是立德树人成败的关键。要不断推进思想政治工作与师德师风建设的有机结合， 充分发挥党建工作的引领作用和战斗堡垒作用， 切实改进教师队伍的政治素质和思想水平。学院的形象需要大家树立、 全力维护。每一位教职工的一言一行都会影响全院影响全局。全体教职工特别是领导干部要把团结问题摆到特别重要的位置。团结凝聚力量， 树立形象。要认识到闹不团结就是品德问题、 水平问题、 觉悟问题、 境界问题， 就会影响学院形象。要重视微信等新媒体在学院发展中的作用， 扩大微信影响力， 使学院各个方面取得的成绩能及时传播。全体教职工要一起为滨职发展点赞。

二要梯次提升， 不断优化教师队伍结构。实施一流师资培育 “双百计划” ， 坚持引智和培才相结合， 积极引进、 选拨、 培养一批行业有权威、 国内有影响的骨干教师、 专业带头人和各级教学名师。进一步加强辅导员队伍建设， 提升能力， 拓展素质，促进学生管理工作迈上新台阶。

三要以赛促教， 逐步提高教师业务水平。围绕新时代职业院校教师专业能力、 实践创新能力、 信息技术应用能力、 教学研究能力和双语教学能力提升的新要求， 坚持开展各项专业活动和技能比赛，鼓励教师 “走出去” ， 拓宽国际视野， 推进教师间团结合作， 提高教师团队的综合素质， 真正培养一批师德模范、 学问大家和教学能手。

（四） 健全高效能的管理体制。管理能力决定着学院的工作效率和办学成本， 影响着教职工积极性的发挥。学院将全力争取上级支持， 积极推进人事制度改革， 科学设置职能部门， 简化办事流程， 盘活干部队伍， 激发办学活力。推进绩效改革， 利用信息化手段有效督导、 考核全过程， 切实有效地减少部门间推诿扯皮的现象， 实现规范管理、 科学管理、 有效管理。各职能部门要进一步淡化 “管理” 观念， 强化 “服务” 意识， 改进服务态度， 提高服务质量， 实现 “管理育人、 服务育人、 环境育人” 。

三、 突出文化内涵提升， 打造国际可交流的高职院校

校园文化是引导、 鼓舞、 激励全院师生的一种内在动力， 是凝聚人心， 鼓舞斗志， 催人奋进的一面旗帜， 对师生的思想政治、道德品质、 行为规范产生深刻影响。要把文化建设作为影响学院发展最深厚、 最持久、 最关键的因素， 持之以恒地抓好， 不断提高滨职的文化影响力和竞争力。越是地方的民族的就越是世界的。有学院独特的文化才有进行国际交流的基础与底气。

（一） 坚持弘扬滨职文化。文化是一个学校发展最持久的竞争力， 也是师生身上最显著的标签。在60多年的办学过程中， 我们形成了深厚的滨职文化。要坚持文化育人， 引导全体师生践行校训 “责任” ， 组织开展 “务实滨职” 年度人物评选、 “学习身边典型， 营造清风正气” 主题活动， 把优秀的滨职文化内化到师生灵魂里， 积淀到师生思想中， 体现到师生行动上。发挥好孙武文化园、 范公文化园等文化园区和校史馆、 政协文史馆等文化场馆的育人作用， 使之成为师生接受滨职文化熏陶的重要场所； 做大做强 “鲁彬之” 学术讲堂和文化沙龙、 “中华诵 · 经典诵读” 、 “书香滨职” 读书月、 “5.12” 国际护士节、 青年志愿者服务等系列校本文化活动， 使之成为滨职文化的闪亮品牌； 积极发挥各类文体协会的作用， 组织师生投入文创作品研发之中，努力把学院建设成为城市的文化高地。

（ 二 ） 引进融入企业文化。在深掘悠久办学历史和深厚文化底蕴的基础上， 要进一步融入优秀企业文化的精髓， 突出高职院校文化的职业性、 实践性和服务性， 形成独特的办学特色， 提升核心竞争力。要在专业建设中融入鲜明的行业产业文化， 将行业产业的职业道德、 价值追求等渗透在人才培养全过程， 培养学生 “工匠” 精神。充分发挥海瓷文化馆、 瑞鑫文化展馆等企业文化展馆的育人功能， 完善提升现已建成的17个技能大师工作室， 并持续扩大覆盖领域， 为产教融合和文化传承提供平台。

（ 三 ） 研究地域传统文化。一方水土养育一方人。滨州历史久远、 拥有悠久的黄河文明， 也孕育出了许多带有地域特点的文化。作为扎根滨州的唯一市属高校， 要发挥高校对地域文化的传承与创新功能， 着力培养区域文化传承人才。积极筹建区域文化研究院， 开展区域文化研究与交流。进一步开发利用好校内外的道德实践基地， 深入挖掘地域文化内涵， 增强地域文化的育人功能。深入挖掘、 研究、 整理、 传承和弘扬 “不屈不挠、 艰苦奋斗、 顾全大局、 无私奉献” 的 “老渤海精神” 。发挥好滨台青少年文化交流中心的示范辐射作用， 多层面的推动地域文化的繁荣发展。

（四） 交流借鉴异域文化。进一步扩大开放办学及对外合作力度， 积极抢抓机遇、 整合资源， 从根本上扭转学院国际交流与合作的被动局面。一是要积极对接国 （境） 外合作机构。继续加强与国 （境） 外先进应用技术类院校、 国际组织、 跨国企业的合作； 引进发达国家的优质教育资源,形成与国际标准相对应的专业标准、 课程体系及校际课程互通互认机制。二是不断拓展国际合作项目。推动各专业申报中外合作办学项目； 引进雅思等培训认证机构， 开展常态化语言培训； 推动各专业在参加国赛基础上， 参加世界技能大赛或与友好学校、 国际组织共同举办国际技能大赛。三是实施多样化、 立体化合作。扩大师生双向交流规模， 提高技术技能人才输出能力， 加强教师出国（境） 培训； 深化与欧美亚教育联盟的合作， 依托未来滨州的区位优势打造国际教育产业高地， 逐步实现在新时代下的国际高等职业教育的战略布局。

四、 对标争先狠抓落实， 打造凡事争一流的高职院校

在全省正处于爬坡过坎、 滚石上山的关键时期， 省委召开了全省 “担当作为、 狠抓落实” 工作动员大会， 吹响了全省 “工作落实年” 的冲锋号， 给全省各级领导干部立下了不少规矩， 要求大家要具有一往无前的奋斗精神和充沛顽强的斗争意志， 多次提出 “不换思想就换人， 不负责就问责， 不担当就挪位， 不作为就撤职。 ” 各院各部门和全体教职工一定要把思想和行动统一到省委工作要求上来， 把会议精神落实到行动上、 实践中， 有红旗就扛， 有荣誉就争， 唯旗是夺， 努力在学院形成以担当促实干、 以落实促发展的浓厚氛围。

一是对标要求抓落实。今天上午， 党委会对全省 “担当作为、 狠抓落实” 工作动员大会精神进行了专题研究， 对党建、 意识形态、 作风建设、 廉政建设等提出了要求， 具体工作将在党建工作会议上进行部署， 这里不再展开。下一步， 各党总支、 各直属党支部要切实履行好主体责任， 特别是要对照大会要求查找出学院存在的不足。比如形式主义方面， 我们也存在会议过多、 过长问题， 有的部门制定文件也只是将 “全国” “全省” 改成 “学院” ，搞 “上下一般粗” ； 也一直存在报送材料过多问题， 不合实际地要求事事留痕、 处处留痕。精神状态方面， 干部队伍中也存在 “等靠要拖” 现象， 有的工作学院督促多次不见进展。工作能力方面， 个别领导干部放松了学习， 对与本部门业务相关的上级政策掌握不够， 工作没有思路， 缺乏创新， 去年党委提出的 “一月一主题， 一院一品牌” 党建活动， 有的党支部就拿不出像样的东西， 把常规性工作作为创新， 只会依葫芦画瓢， 缺乏特色。有的干部对自身要求不严， 个别老师出现了有违师德失范的问题。机制建设方面， 学院还存在考核体制不完善、 考核项目不科学、 奖惩兑现不到位等问题， 等等。面对诸多的问题， 希望全院上下都行动起来， 可以直接向党委提出困扰本单位发展、 影响师生生活学习的1-2个问题， 党委将进行专题研究， 制定方案， 牵住牛鼻子不放松， 下决心真正解决发展路上的 “拦路虎” 。

二是对标先进找短板。在去年开学大会上， 我与大家共同分析了学院与标杆院校相比存在的四大短板： 国际交流合作需要更快破局、 社会服务需要调整努力方向、 信息化建设差距明显、 体制机制创新亟需推进， 以及与先进院校相比， 我们在办学条件、 内涵建设、 师资队伍、 创新创业等方面还存在 “大而不强、大而不特、 大而不优” 的缺陷。一年过去了， 回顾这些问题， 多数工作取得长足进步， 也有些工作改进还不明显， 甚至有的差距被拉得更大。新的一年， 既要坚持目标导向， 又要落实问题导向，对标追赶。任何一项工作， 都要与最强者比拼、 与最快者赛跑。因为有目标才有动力， 有问题才有方向。要对标国家职教改革方案， 对标中特高建设标准， 对标优质校建设要求， 对标先进院校发展水平。通过对标， 把我们的问题摆出来， 建立对标清单，拿出具体方案， 做到比有目标、 学有行动、 赶有措施、 创有成果。

三是对标方案查进度。今年我们有两项重点工作需要验收， 一是全国诊改试点， 二是优质校建设。这两项工作都是时间紧、 任务重， 还有大量工作要做。寒假期间， 两个专项工作办公室的人员都加班加点向前赶。同志们心甘情愿无私奉献的精神让人十分感动。也正是有了这种精神， 学院才完成了一项项的艰巨任务， 实现了一个个发展目标。今后， 每个月都要对照工作方案检查各项工作的进度， 完成的销号， 滞后的督促， 完不成的要采取补救措施， 确保两项验收都顺利通过， 为创建中国特色高水平高职学校和专业奠定坚实基础。

四是对标落实抓督查。在全省动员大会上， 刘家义书记要求各级要 “奖惩分明” ， 以激励先进、 鞭挞落后。要把奖金发到具体人手里， 要把板子打在具体人身上。借助信息化建设， 党委（ 院长 ） 办公室要把绩效考核办法拿出来， 要把原来的 “年底打分算总账” 变为 “周考月累、 年终汇总” 。督查办要每周对党委和行政部署工作的落实情况进行督查， 按时公布； 各考核主体要根据实际情况按周或按月干部考核成绩， 及时汇总到绩效考核系统。年终根据数据汇总情况确定考核等级， 兑现奖惩。

同志们， 新思想引领新时代， 新目标开启新征程。成绩已经属于过去， 更艰巨的任务已经摆在我们面前。对我们来说， 2019年有目标、 有机遇、 有压力、 有挑战， 更有动力和信心。让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导， 按照省委 “担当作为， 狠抓落实” 的要求， 紧紧围绕优质校建设和争创中国特色高水平职业院校等重点工作， 不忘初心， 牢记使命， 锐意进取， 扎实苦干， 确保各项工作落实落细落地， 以优异成绩迎接建国70周年。（根据党委书记杨光军在2月21日学院 “对标争先狠抓落实” 动员大会上的讲话整理）