有目标、有梦想、有力量、有方略

　　改革开放四十年，集美大学人才培养的动力之帆从未停止前行，尤其是近二十年，我们完成了嘉庚先生最初的理想，并朝着集大人共同的目标逐梦前行。
　　或许这样一组数据能最直观地反映出我校在人才培养上的变化：
　　1999年，我校在校学生数9729人，其中本科生7410 人，专科生 2319 人；2018 年，我校在校学生数26644人，其中本科生25600人，硕士生1009人，博士生35人。在校生数字的变化，不仅仅是办学规模的不断扩大，更是我校办学层次逐年提升的重要体现。
　　人才培养始终是高校的第一使命，乘着改革开放的东风，我校实现了一系列重大飞跃和发展。学校坚持本科教育主体地位，坚持应用型创新人才培养，坚持“诚毅品格树人”，形成了鲜明的人才培养特色。
　　2007年，我校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2012年，学校进入福建省本一批招生行列；2016年迎接教育部本科教学工作审核评估，本科教学质量的不断提升为社会培养了大批专业人才。
　　2003年，学校获批成为硕士学位授予单位，2004年招收首批硕士研究生；2013年，学校又获批成为博士学位授予单位，2014年招收首批博士研究生。学校从最初的4个二级学科硕士点，发展到拥有2个一级学科博士点、13个一级学科硕士点、8个硕士专业学位类别，形成了一个较完整的研究生教育培养体系。
　　在这个进程中，我校对人才培养的思路也发生了变化，已从集美航海学院、厦门水产学院、集美师范高等专科学校、集美财经高等专科学校、福建体育学院五校合并前的单一人才培养方向，逐步向多元化、综合性、高层次发展。2015年7月，中国共产党集美大学第三次代表大会召开，大会通过了《坚持内涵发展、特色发展、和谐发展，为建设有特色、高水平、国内知名的大学而奋斗》的报告；2015年11月，学校颁布《集美大学章程》；2016年6月，学校颁布《集美大学“十三五”发展规划》。这一系列工作对学校今后的人才培养工作指明了方向：
　　坚持以应用研究型为办学定位；坚持以应用型创新人才为人才培养目标；坚持以服务地方和行业为社会服务方向；坚持以工科为主干，突出涉海学科特色。
　　有目标、有梦想、有力量、有方略。人才培养质量、培养水平的提高，有集大人的不懈努力。
　　近年来，我校共获各类文艺、体育类竞赛奖项286项，其中，国际级4项，国家级奖项17项，省部级奖励265项。单是2017年，我校本科生参加学科竞赛获奖451项，居全省第4位；参加创新活动、技能竞赛
获省级以上奖励74项，居全省第5位；获得省部级以上创新创业训练计划项目93项，居全省第5位；学生获得省级以上奖励214项，居全省第5位；我校在校生代表福建省参加全国第十三届运动会，在专业组取得3金1银1铜的佳绩，为福建省争得了荣誉。支撑这些成绩的，是学校多年来打造优质本科教育的人才培养战略。
　　加强专业建设。实施专业结构优化工程，以地方经济和行业发展为导向，以办学条件为基础，建立起适合学校办学定位的专业体系。以工科为主，强化人文社科专业特色，打造涉海专业优势，建设应用型人才培养专业群，提升专业对地方和行业发展的契合度和贡献度。
　　实施“卓越计划”。实施“卓越工程师教育培养计划”，创新工程教育人才培养模式；实施“卓越农林人才教育培养计划”，培养现代化农林复合应用型人才；实施“行业英才培养计划”，培养行业高端人才、特殊人才；实施“卓越小学教师教育培养计划”，全面实行师范教育改革，加强教育教学技能训练。
　　深化教育教学改革。推进研究型教学，促进教师引导学生自主学习，主动探索，推进教师将科研能力转化为教学能力，激励本科生参与科学研究。实施学生创新创业能力提升计划，整合资源建立学生科技创新专项资金，形成学生科技创新活动支持体系，强化创新创业能力训练，增强学生在创新基础上的创业能力。
　　良好的教学条件建设。教学、实验条件的改善，首推“育德”轮。在福建省、交通运输部的大力支持下，2015年，学校的教学实习船“育德”轮投入使用。该轮总载重达6.4万吨，总投资2.4亿元，可满足143位师生在船学习和实习的需要，是集教学、科研和生产三种功能为一体的大型教学实习船。它的载重量、总吨位均堪称目前世界实习船之最。此外还有船舶操纵模拟器、轮机自动化机舱、虚拟现实技术实验室、信息与计算科学实验中心、生命科学实验中心、财经实验中心、工程试验中心、艺术综合训练中心等一系列教学实践条件的建立与提升，为人才培养提供了优良的硬件设施。
　　学校对于人才培养的努力远不止这些，但从中，我们看到了集美大学各项事业不断打开的新局面。从1994年五校的逐步融合，到如今跻身福建省“双一流”建设行列，我校人才培养规模、培养模式、培养定位与时俱进，不断提出更高的目标。在脚踏实地，锐意进取中，为地方社会发展、经济发展以及全国行业发展培养了大批优秀人才，也为福建高等教育乃至中国高等教育发展做出了应有的贡献。