编者按：11月1日，《中国教育报》 理论周刊刊登校党委书记崔凤军的署名文章 《台州学院 构建校城命运 · 利益 · 奋斗共同体》。文章总结了学校升本以来在“推进校城互动，深化产教融合，构建校城命运共同体、利益共同体、奋斗共同体”上的经验成效，并提出明确发展目标和具体举措，对实现“申硕升格创一流”奋斗目标具有重要指导意义，现特予以转载。
　　地方本科院校是我国高等教育改革中更活跃、更具创造性的群体之一，在高等教育体系中占据重要地位，在地方经济社会发展中发挥着不可替代的作用。近年来，地方本科院校改革如火如荼，但在真正融入地方发展方面仍然困难重重。台州学院的前身是台州师专，2002年升格为本科。升本以来，学校持续推进校城互动，不断深化产教融合，努力构建校城命运共同体、利益共同体、奋斗共同体，实现了办学的全面深入转型。
　　始终不忘初心 打造“命运共同体”
　　打造校城命运共同体，必须始终坚守服务地方初心。上世纪90年代末，我国开启了高等教育大众化进程，为推动高等教育跨越式发展，培养大量地方经济社会发展急需的应用型人才，一大批新建本科院校如雨后春笋般涌现。该类本科院校大多由地方举办，很大一部分直接以城市命名，其诞生的初心是为了服务区域经济社会发展，生来就与城市的兴衰紧紧联系在一起。大学涵养城市，城市滋养大学。地方本科院校往往是当地的最高学府，城市发展只有不断与之互动，进行知识、人才、科技、文化等高端要素交换，才能不断增强自身创新发展的生机活力。反之，大学也只有与其赖以生存的城市心连心，与行业产业手牵手，才能根深叶茂、蓬勃发展。
　　打造校城命运共同体，必须把学科专业建在产业上。城市产业发展必然通过市场机制的传导影响大学的学科专业设置，产业发展与学科专业设置应紧密互动。地方本科院校长期浸润于产业环境当中，天然具有“春江水暖鸭先知”的感知优势。台州是全国重要的先进制造业基地，汽车及零部件、通用航空、医药医化等“千亿级产业”异军突起，台州学院“近水楼台先得月”，对接全国仅有的国家级别化学原料药出口基地，设置了制药化工专业群，建立了医药化工学院。围绕台州打造国际先进的全产业链汽车城，学校对应建立了智能制造学院、电子与信息工程学院、大数据学院。针对台州外向型经济特点和国家小微企业金融服务改革创新试验区建设需要，学校成立了商学院，设置了国际经济与贸易、市场营销、财务管理、会计、金融学等专业。
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