本报讯 近日，由国家教育部创办的《中国高等教育》杂志(半月刊）在2010年第一期发表题为《创新人才培养模式：重在观念，贵在践行》的长篇文章，深入报道了我校教学改革的创新理念与实践。
　　《中国高等教育》(半月刊）是教育部所属的全国惟一的高等教育指导性、综合性期刊，是教育部及各业务司与高等学校沟通的重要纽带和桥梁。该刊始终坚持正确舆论导向，与时俱进，在及时准确地宣传中央和教育部有关方针政策及工作部署的同时，力求深度报道各地、各高校改革和发展的新思路、新举措，反映广大师生关注的热点、难点问题，成为全口径了解各个时期高教工作方针政策、理性探索及新思维、新经验的重要窗口。本次报道，是《中国高等教育》首次对我校作深入的剖析与展示。
　　办学五十年来，学校一直致力于人才培养模式的改革实践，努力形成自己的办学特色。尤其是进入新世纪以来，面对高等教育的新形势、新任务、新要求，学校矢志不渝、潜心钻研、精心凝练、悉心探索，创新了“惟学、惟人、求强、求精”的校训，倡导了一系列的教育新理念，践行了若干大胆的改革实践，初步探索了一条产学研结合培养高素质复合型人才的新路子。2003年以来，学校先后推行了教育教学改革“四大工程”（改革教育教学模式的“教改工程”、激发学生学习动力的“素质教育工程”、提高课堂教学质量的“标兵工程”、提升教育管理水平的“数字化管理工程”），取得重要成效。其中“教改工程”获江西省教学成果一等奖，“素质教育工程”获教育部2008高校校园文化建设优秀成果三等奖，《产学研结合培养中药创新人才教育模式研究与实践》项目获国家教学成果二等奖。
　　学校承担的教育部世行贷款教改重点项目“中药产学研合作教育培养创新人才研究与实践”成果，被收入《新世纪高等教育教学改革工程系列报告———中医药人才培养模式改革与实践研究报告》，教育部高教司《高等学校教学质量与教学改革工程简报》专题介绍该成果并推广；“产学研结合培养高素质复合型中药人才模式创新研究与实践”项目，被列入首批教育部人才培养模式创新实验区。
　　学校的这种独特的育人模式，已受到《中国教师报》、《中国中医药报》等国内主流媒体的关注，闯入了大学教育的公众视线，引起了不同凡响。2009年7月15日，《中国教师报》头版头条以《“江中”教改的六大“处方”》为题专题报道了我校教改所进行的探索与成效，引起了广泛的社会影响，受到国家教育部等上级主管部门的高度关注，吸引了兄弟院校领导的频频来访。
　　本次《中国高等教育》刊登的长篇文章，从教育观念的创新、素质能力观的再认识等方面全面系统地论述了我校确立和倡导的与时俱进的育人理念，从科研实践班、双惟实践班、教学标兵工程等方面阐述了我校大力推进的切实有效的教改实践创新，凸显了我校在创新人才培养模式方面成效显著，对于学校充分发挥中医药学科优势，进一步增强建设行业强校、办人民满意教育的能力，赢得良好的社会知名度和美誉度，具有积极而深远的意义。本报第二版全文转载该篇文章。（本报记者）