《长春光学精密机械学院教育事业发展“七·五”规划》的指导思想是：“认真贯彻中央关于教育体制和科研体制改革的决定，以教育要‘三个面向’为方向，根据国民经济建设和兵器工业建设发展的需要及学院的实际情况，坚持‘保军转民’的方针，积极慎重地搞好教学、科研、生产和管理等各方面的改革工作，集中主要精力，进一步加强教学和科研两个中心建设，抓好重点专业、重点学科建设，明确方向，办出特色，形成优势。对外实行开放，加快技术引进和技术转让，实现技术商品化，努力增收节支，创造和完善办学条件，实行多层次多规格办学，努力早出人才、多出人才、出好人才；实行院厂合作、院所合作，多出成果，出高水平成果，为在‘七·五’期间将学院建设成为具有三千人规模的，以光学技术工程为主体，光机电算相结合、理工管文兼设的，并在国内光学、计算科学等某些领域达到或接近先进水平的高等院校而奋斗。”这个总目标描绘了学院的发展蓝图，明确提出了“以光学技术工程为主体，光机电算相结合，工理管文兼设”的办学思路，这是学院发展史上的一个重要转变。

1988年9月10日，院长吴士科同志在三十周年校庆大会的讲话中，号召全院师生团结一致，同心同德，发扬艰苦奋斗、勤俭建校的精神，把学院建设成为一所有特色、有水平，在国内有一定影响的高等院校，为祖国、为民族培养出数量更多、质量更高的“实现四化、振兴中华”的有用人才。“有特色、有水平，在国内有一定影响的高等院校”，将学院的办学层次定位到了一个新的更高的阶段。

80年代中后期是我国高等教育加快发展的关键时期，学院紧紧抓住高等教育改革的重大机遇，适应社会主义现代化建设对人才的多元需求，积极发展多学科，全面提高人才培养质量，向建设多科性大学的目标迈出了坚实的步伐。