大学文化是一所大学的灵魂和血脉。多年来,学校高度重视校园文化建设,始终坚持以文化人、以文育人,把社会主义核心价值观融入文化建设全过程,坚持从中华优秀传统文化、地域文化中汲取养分,深耕精神文化沃土,涵育师生德行情操,着力构建既有深厚底蕴又富于鲜明海洋特色的大学文化。
积极谋划,做好文化顶层设计
学校党委高度重视文化建设工程,将其作为加强大学生思想政治教育、推进和谐校园建设的重要途径,将其列人“一把手工程”来抓,形成了党委统一领导、党政共同负责、师生员工积极参与的学校文化建设格局。
学校就文化建设制订了“十三五”专项规划,全面系统规划设计了学校文化建设的指导思想、主要原则、主要内容、主要举措和组织条件保障,提出了“科学淮工、人文淮工、绿色淮工、和谐淮工”的文化建设目标,明确了文化建设的“十大工程”,即精神引领工程、形象塑造工程、内部治理优化工程、教风学风建设工程、学术文化培育工程、文化阵地建设工程、校园环境美化工程、精品文化塑造工程、网络文化建设工程和部门文化培育工程。“文化建设规划纲要”与大学章程、学校“十三五”规划一起构成了大学文化建设的制度体系。
学校党委以社会主义核心价值观引领学校文化建设,使培育和践行社会主义核心价值观同学校各项工作有机统一、相互促进。学校党委制定实施了《淮海工学院培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,出台了全面加强和改进党建与思想政治工作的意见,大力开展传统民族体育运动;重视对少数民族学生开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育,通过不同形式打造文化精品,推动文化传承与创新。
学校党委以社会主义核心价值观引领学校文化建设,使培育和践行社会主义核心价值观同学校各项工作有机统一、相互促进。学校党委制定实施了《淮海工学院培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,出台了全面加强和改进党建与思想政治工作的意见,大力开展传统民族体育运动;重视对少数民族学生开展马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育,通过不同形式打造文化精品,推动文化传承与创新。
2017年5月,学校整合商学院、法学院、艺术学院、文学院等学院与学科资源,打造海洋经济与文化学科平台,为国家特别是江苏省和连云港的海洋发展战略、海洋经济管理、海洋文化与法律提供智力支持。
2017年,学生作品荣获全国大中学生第六届海洋文化创意设计大赛金奖,学校被评为优秀组织单位。在2018年第七届海洋文化创意设计大赛中,学生作品获得铜奖,学校再次被评为优秀组织单位。
2017年,学生作品荣获全国大中学生第六届海洋文化创意设计大赛金奖,学校被评为优秀组织单位。在2018年第七届海洋文化创意设计大赛中,学生作品获得铜奖,学校再次被评为优秀组织单位。
深掘内蕴,形成完整价值体系
近年来,学校坚持将社会主义核心价值观融入文化建设,把有特色、高品位的校园文化建设作为彰显大学内涵、反映校园文明的应有之义,积极从学校办学历程、历史积淀中深掘内蕴,提炼出“严谨”的校风、“至善”的校训,和“勤勉自强敬业奉献山容海纳守正求新”的新时期“淮工精神”。形成了培养“大人”、弘扬大德的文化气质,有效凝聚了广大师生的智慧和情感,也必将成为学校继往开来的共同思想基础。
校园主干道以及宿舍楼、食堂、图书馆、教学楼等场所制作张贴关于“中国梦”、中华优秀传统文化、爱党爱国、党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、创建海洋大学等内容的宣传画,将社会主义核心价值观宣传教育覆盖到校园的每个角落。
多年来,学校不断完善师德考核奖惩制度,持续开展师德师风建设,评选“我最喜爱的老师”“三育人”先进个人,抓思政建设,树师德模范,育优良教风。
学校不断尝试“两课”教学改革,组织教师集中学习、集体研讨、集体备课,鼓励教师创新课堂教学形式,探索多种课程考核方式,夯实基础,完善机制,大力推进新“三进”工作,与此同时,积极探索建立第二课堂素质拓展学分成绩单,将学生思想政治教育有效延伸到课堂之外。
多年来,学校不断完善师德考核奖惩制度,持续开展师德师风建设,评选“我最喜爱的老师”“三育人”先进个人,抓思政建设,树师德模范,育优良教风。
学校不断尝试“两课”教学改革,组织教师集中学习、集体研讨、集体备课,鼓励教师创新课堂教学形式,探索多种课程考核方式,夯实基础,完善机制,大力推进新“三进”工作,与此同时,积极探索建立第二课堂素质拓展学分成绩单,将学生思想政治教育有效延伸到课堂之外。
凝练特色,打造鲜明海洋文化
走进淮海园,镌刻着“淮海工学院”校名的五块礁石赫然在目,镌刻着“严师尊道明德至善”字样的校训石毅然矗立在主楼广场中心。一枚枚海蓝色的校徽、一处处海蓝色的路标,一幅幅栩栩如生的海洋生物标本浓浓的海味扑面而来学校在校园文化景观的规划、设计和建设时,积极融入海洋元素,不断提升校内雕塑和景观的文化意蕴,从地域文化中汲取养分,培育出兼容并蓄、海纳百川的校园文化。
学校组织近千名师生对校园主要空白围墙进行手绘创作,紧扣海洋主题,还围绕海洋文化、传统文化和地方文化等主题,展示精卫填海等海洋传说,展现海底世界、海洋生物、海洋风光、人海和谐而居等主题,生动形象地宣传海洋文化、传统文化和地方文化,引导广大师生了解海洋、关爱海洋,共同唱响蓝色畅想曲在淮海园里,水族协会、蓝色海洋协会生命海洋协会等妙趣横生的涉海类社团有十几个,海洋文化节、海洋科技文化周等届次性的海洋文化活动丰富多彩,涉海类暑期社会实践活动如火如荼,为学生搭建了海纳百川的成长成才舞台,培养了青年学子胸怀如海的气质。
学校组织近千名师生对校园主要空白围墙进行手绘创作,紧扣海洋主题,还围绕海洋文化、传统文化和地方文化等主题,展示精卫填海等海洋传说,展现海底世界、海洋生物、海洋风光、人海和谐而居等主题,生动形象地宣传海洋文化、传统文化和地方文化,引导广大师生了解海洋、关爱海洋,共同唱响蓝色畅想曲在淮海园里,水族协会、蓝色海洋协会生命海洋协会等妙趣横生的涉海类社团有十几个,海洋文化节、海洋科技文化周等届次性的海洋文化活动丰富多彩,涉海类暑期社会实践活动如火如荼,为学生搭建了海纳百川的成长成才舞台,培养了青年学子胸怀如海的气质。
学校积极开展“海苑论坛”“蔚蓝探索论坛”“蓝色大讲堂”等活动,邀请专家、学者、行业领袖、优秀校友等,为大学生开展专业培训和学术讲座,培训和讲座涵盖了国家海洋权益和海洋战略、海洋文化等方面内容,为师生增长海洋知识提供了平台。
2016年11月,国家海洋局宣传教育中心在学校设立全国海洋意识教育基地。学校遴选优秀学生组建“小海鸥”志愿讲解团,负责海洋馆讲解工作。如今,参观海洋馆已成为新生入学教育的“必修课”。“基地”设立以来,学校依托海洋馆、涉海科研平台等资源,发挥学
校人才和智力优势,广泛开展海洋宣传教育活动定期策划开展富有特色的实践活动,了解海洋,研究海洋、保护海洋,成为全校师生
共同的守望。
2016年11月,国家海洋局宣传教育中心在学校设立全国海洋意识教育基地。学校遴选优秀学生组建“小海鸥”志愿讲解团,负责海洋馆讲解工作。如今,参观海洋馆已成为新生入学教育的“必修课”。“基地”设立以来,学校依托海洋馆、涉海科研平台等资源,发挥学
校人才和智力优势,广泛开展海洋宣传教育活动定期策划开展富有特色的实践活动,了解海洋,研究海洋、保护海洋,成为全校师生
共同的守望。
