本报讯 12月4日、6日，校党委书记滕建勇带队先后走访人文与传播学院、教育学院和马克思主义学院，就学校推进高水平学科建设与学院发展开展调研。
　　调研中，人文与传播学院院长查清华、教育学院院长夏惠贤分别汇报了中国语言文学、教育学高水平学科建设推进情况、面临的发展短板和困难等；马克思主义学院院长张志丹汇报了马院未来发展的目标定位、改革举措以及瓶颈挑战。调研座谈会上，学院班子、专业负责人以及教师代表积极建言献策，对高水平学科建设和学院发展提出了多项有价值的意见建议。
　　滕建勇对学院近年来取得的成绩表示充分肯定，同时也对未来的发展明确了要求。他指出，各学院要积极贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕学校第七次党代会提出的目标任务，坚持以新时代高等教育发展规律为遵循，努力夯实学科建设核心基础，不断完善学科建设关键要素，加快推进学校高水平大学建设。第一，要把握发展机遇，凝聚发展共识，进一步提高战略思维。一是处理好整体与局部的关系，牢固树立全局思维，把个人与本部门的利益放在学校的全局来衡量，坚决克服小富即安、自扫家门的局部思想；二是要处理好短期与长期的关系，既要立足当前脚踏实地，也要在战略上做好顶层设计，以干事创业的雄心壮志大胆谋划、善作善成；三是要处理好改革与发展的关系，要清醒地认识到，改革的目的是为了发展，而发展是解决问题的关键，只有实现学校系统协同发展，才能以发展聚人心、见成效。第二，要把师资队伍建设摆在突出位置，下大功夫集聚培养一流人才。一是加大高水平师资的引进力度，要通过各种途径招聘学术道德高、学术能力强、学术影响力大的教学科研人员，积极打造具有集聚效应的人才高地；二是进一步提升师资培育质量，坚持效益优先，全方位搭建各类学术科研与教学平台，引导和鼓励一批教师参与高水平项目、高层次人才申报，支持各类科研及教学团队建设，努力提升师资整体水平；三是进一步加强师资管理工作，优化杰出人才入职流程，多元整合师资队伍结构，完善教师收入分配体系，不断激发教师的科研与教学潜力。第三，要统筹形成工作合力，以高质量发展推动高水平学科建设。要进一步巩固人才培养的核心地位，不断探索人才培养新机制，提高思政育人实效；要解决好学科建设布局调整的问题，主动聚焦国家战略和学术前沿，进一步整合优化学科优势，积极打造学科新高地并形成对学校其他学科的辐射带动效应；要加大综合改革力度，加强制度供给和推进，着力破除制约高水平学科建设的不利因素；要拓展社会服务能级内涵，同时要讲好师大故事、发出师大声音，提高学校社会影响力和话语权；要加强学院文化建设，积极营造干事创业、团结和谐的良好氛围；要重点推进资源优化配置，切实解决学科发展面临的困难与矛盾。
　　调研座谈会上，各相关职能部门负责人积极与学院代表开展交流互动，认真听取、记录并回应学院在学科建设和学院发展过程中的“急难愁盼”问题。
　　校党委副书记秦莉萍，副校长陈恒，副校长李晔，宣传部、研究生院、教务处、人事处、社科处、发展规划处相关负责同志陪同调研。
（学校办公室）