人生不只眼前的安逸，还有诗和远方“读书能改变人的眼界和格局，知识可以改变命运。”对于李包庚老师来讲，这不仅仅是一句名言，更是他自身奋斗历程的写照。
他来自赣西边陲的一个偏远村庄，年少时生活十分艰苦，学习条件也较差。但他课余时间积极参加劳动，帮助父母分忧解愁，艰难困苦锤炼了他不怕苦、不怕累的品格。在“读书改变命运”信念的支撑下，他克服重重困难，一路攀书山涉学海，先后就读西南大学、苏州大学，获得硕士学位、博士学位，用汗水与智慧改变了自己的命运。
李老师现任马克思主义学院副院长、教授、硕士研究生导师。他到宁波大学工作18年来，先后几次担任班主任，多次被评为院级、校级优秀班主任，获得“宁波市优秀思政教师”、“最美宁大人之最美导师”、“宁波市六个一批理论人才”、“浙江省 ‘三育人’先进个人”等荣誉称号。
基于自己的亲身经历，他时常激励学生：“在我们国家，虽然还存在一些这样那样的问题，但由于有共产党的领导和社会主义制度作保障，只要你坚持努力，每个人都有不断发展的机会和通道，并不存在像美国、印度等国那样严重的‘阶层固化’现象。”这些满含正能量的话语，点燃了学生们的希望之光，坚定了学生们努力奋斗的信念。
教师要有甘为人梯、做螺丝钉的精神在同学们的眼中，李老师的课生动有趣、深入浅出，将逻辑理性与马克思主义理论有机结合起来，他旁征博引，思维缜密，给学生以深刻的启迪。“他的课堂充满了建设性的批判，而不是将批判引向宣泄私愤的泥淖之中，学生往往能从中收获满满的正能量。”中国人民大学博士研究生周康林同学回忆起在宁大求学的经历，最难忘的还是李老师对他的教诲、鼓励和无私的帮助，“尽管我硕士期间未能拜到李老师门下，但他依然不忘在外出调研、学术讨论等场合带上我，给予了我许多额外的关心。正是因为李老师不抛弃、不放弃，我才获得了更多的学习、锻炼和成长的机会，不断超越自我。”事实上，除了周康林同学之外，还有好几位学生都在李老师的影响下考取了著名院校的博士研究生，续写着“知识改变命运”的新篇章。
李老师十分重视培养学生的学术兴趣，时常带领学生进行社会调查与实践，引导大家感知社会发展的新变化、新特点，启发同学们的学术思考。在李老师的鼓励与谆谆教诲下，他带的班上曾创造了毕业时一次性17个同学考上公务员、8个同学考上研究生、6个同学考上事业单位的优异成绩，而其中大多都是普通家庭的孩子。在学生眼里，他是思想上的引路者，为迷茫的学子，点亮了照亮前程的明灯。
教师如何在“事业”与“职业”之间定位？
“我认为，师生之间是一个学术共同体的关系，老师引导、鼓励与帮助学生，学生也积极响应与支持老师，在老师的指导下刻苦学习。”当被问到理想中和谐的师生关系时，李老师这样答道。在他看来，“优秀的人民教师应该把教书育人当作自己终身的‘事业’，而不仅仅是养家糊口的‘职业’。所谓‘事业心’，就是对待工作要有感情，有温度。学生对老师而言，绝不是一个冷冰冰的工作对象。当你对学生们付出心血和感情，他们也常以优秀和感恩回馈。”李老师提到，他曾参加过一次特殊的“颁奖典礼”。那是一次班会结束后，原本应该离开的同学们却都没有走，而是一起笑着给他递上了一张“奖状”———写着“我们心中最优秀的老师”，上面有全班同学的签名。“那份‘奖状’我一直珍藏着，因为它代表着同学们的心意，比我之前得到的很多荣誉都更珍贵。”他感慨道。
桃李不言，下自成蹊。李教师的学术品格和人格魅力也深深影响了他的学生。每次约定碰面，他往往会提前到达约定地点，等候学生。长此以往，同学们也慢慢养成了良好的时间观念和行动能力。他还时常提醒学生勿忘“戒骄戒躁”，使大家养成了“不以物喜、不以己悲”的淡定有为观念。成长的方法论在本质上是实践的。他朴实无华的行动，不断勉励着无数学子走向优秀，走向成功。
只有又红又专，才能无愧于国家和人民的培养采访中，李老师提出了自己对于同学们的期盼。他认为，一个优秀的大学生，首先应当把学习摆在第一位，不要沉迷于打游戏和无意义的兼职，而要把主要精力放在学业上，同时积极参加社会实践，开拓自己眼界，加深自己对社会、对人生的认识。
他还指出，宁波大学学生的学业基础扎实，综合素质很好，在学业、事业上都具有广阔的发展前景。他希望学生们不懈追求，勇于挑战，积极思考创新，提升格局与境界，从优秀走向卓越。
“大学是社会精神的发源地，是国家、民族兴旺发达的重要基础，在学业之外，高尚情操、集体荣誉感和担当精神是大学生必不可少的优秀品质。”李老师说，思想政治教育是塑造大学生灵魂的工作，关系到“培养什么人、为谁培养人”的根本大问题，我们应当加强思想政治理论课教育，真正做到立德树人，为社会主义事业培养大批又红又专的接班人。
采访完毕，我也感触良多。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是无数像李老师这样扎根讲台，以笔为犁，默默耕耘的人民教师们的辛勤付出，才培养出了无数祖国的栋梁。”三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁”这不正是对他们最真实的写照吗？(学生记者 孙莹）
