自1995年联合国教科文组织决定4月23日为世界图书与版权日以来,这个爱书者的节日已经走过了23个年头。在它的第24个生日里,我校图书馆举办了一系列活动响应主题,年度读者之星的评选也备受关注,各学院纷纷组织线上线下活动号召大家读书爱书。
美丽的南国北师校园里,书香正厚。
读书·周:从静物到真人 让书“活”起来
在今年的“读书周”,图书馆于4月23日—5月31日 举办“约·书香之旅”图书馆开放日活动,邀请社会读者参观大学图书馆、了解图书馆的馆藏资源。在校内,图书馆以“畅游书香世界,品味智慧人生”为主题,于4月16日—5月31日陆续组织开展了系列活动,以营造爱读书、读好书的校园文化氛围。活动期间,图书馆举办《永恒的图书馆》静物展览,还以分享故事的形式举行真人图书馆借阅活动。在图书馆的读书活动里,同学们聆听王德胜教授畅谈“国学经典”、感悟“智慧人生”,参与“厉害了,我的国”为主题的“山谷春诵•木铎金声”第二届校园朗读会,畅享图书馆丰富的数字资源。
一系列的读书活动备受师生关注,尤以“山谷春诵•木铎金声”第二届校园朗读会最受期待。
4月27日下午,由图书馆、校团委、艺术与传播学院联合举办的第二届校园朗读会如约而至。共有15支队伍80多名学生参加了朗读会,朗读作品的主题围绕讴歌祖国辉煌的建设与发展成就,不同作品搭配不同风格的背景音乐,平添更多美感。
2017级物流学院的张同学说:“就像‘读书百遍,其义自现’的感觉,在自己的朗读、倾听别人的朗读中能感受到丰富的情感,这能够让我们更好地理解原文。在朗读中引起共鸣,我们不知不觉中就领会了文字的精髓。”
读·书:数据解读阅读偏好
图书馆每月、每年都评选“读者之星”,统计不同类别的借阅数据。记者比较我校图书馆近五年图书借阅量的排行情况了解到,每年的十大借阅量最高的图书中,文史类的《明朝那些事儿》登榜次数最多,五年中三次登榜,《平凡的世界》登榜两次。
从作者来看,同学们更喜欢阅读中国作家的书籍,而较受欢迎的外国作家是日本作家村上春树、著有《源氏物语》的紫式部和作家加西亚·马尔克斯。从书籍题材来看,小说更受同学们欢迎:金庸、古龙等作家的武侠小说在榜单上占有一席之地,近两年刘慈欣的科幻小说借阅量上升较快。而余华、钱钟书等“老牌”作家的书籍排名则较稳定,南派三叔、桐华等网络作家的借阅量上升波动较为明显。另外,借阅的教材类图书中以语数英三科为主,《新概念英语》的借阅量居高不下,《新实用汉语课本》《数学分析全程导学和全程讲解》亦是同学们经常借阅的教材。
在和2017年每月的图书借阅量对比后,经济类、计算机类、政治法律类书籍借阅量在集中出现在某月,但年度书单上少有出现。工具类书籍在考试月内借阅量上涨,小说等文学类书籍全年借阅量较稳定。据了解,图书馆馆藏中、外文纸质图书149余万册,中、外文电子图书200余万种,现订中、外文纸质报刊2000余种,中外文数据库70余种,涵盖中、外期刊约20000种,能满足学生日常学习。
读书·人:师生畅谈读书 兴趣是前提
在本次的读书周活动中,图书馆根据师生借阅量,评选出2017年的“读·星空灿烂——读者之星。”
管理学院劳动与社会保障专业2015级的王景丹同学已经蝉联两届年度“读书之星”,她主要借阅专业书籍,“我热爱我的专业,沉迷学习使我快乐。”她笑着说。王景丹的书包里常备着一本书,利用零散的时间看,当遇到好的句子会摘抄下来。“没什么坚持的说法,纯属兴趣。我偶尔也会看看其它有趣的书,比如我最近在沉迷福尔摩斯,阅读对我来说是很好的放松方式。”
“我喜欢费曼的一句话是‘在一个明媚的下午,喝点咖啡看些电动力学也是种浪漫。’”教育学院心理学专业2017级的王文轩同学说。他位列本次学生“读书之星”的第二名。“有时候借十几本统计类的书互相参考着看,目的是参考资料,并不代表完全读完。”他认为读书的功能不是唯一的,不需要固化读书的目的。
艺术与传播学院的罗弦老师是2017年度教师“读书之星”第七名。罗弦老师说她平时喜欢看一些历史人文类的书籍,喜欢读曾国藩,也喜欢读《偷影子的人》这类时下流行的小说。“虽然平常的教学活动压力较大,但是读书在一定程度是与教学活动是相通的,教学的同时也要不停地更新自己的知识。有时很喜欢一本书的话,会花一个通宵读完一本书。”当谈及我校学生阅读时,罗弦老师提出,希望同学们能回归经典,回归图书馆的书籍,感受经典中的人文氛围,养成因为爱好阅读而阅读的习惯,在一系列丰富活动中感受到书的魅力。
管理学院劳动与社会保障专业2015级的王景丹同学已经蝉联两届年度“读书之星”,她主要借阅专业书籍,“我热爱我的专业,沉迷学习使我快乐。”她笑着说。王景丹的书包里常备着一本书,利用零散的时间看,当遇到好的句子会摘抄下来。“没什么坚持的说法,纯属兴趣。我偶尔也会看看其它有趣的书,比如我最近在沉迷福尔摩斯,阅读对我来说是很好的放松方式。”
“我喜欢费曼的一句话是‘在一个明媚的下午,喝点咖啡看些电动力学也是种浪漫。’”教育学院心理学专业2017级的王文轩同学说。他位列本次学生“读书之星”的第二名。“有时候借十几本统计类的书互相参考着看,目的是参考资料,并不代表完全读完。”他认为读书的功能不是唯一的,不需要固化读书的目的。
艺术与传播学院的罗弦老师是2017年度教师“读书之星”第七名。罗弦老师说她平时喜欢看一些历史人文类的书籍,喜欢读曾国藩,也喜欢读《偷影子的人》这类时下流行的小说。“虽然平常的教学活动压力较大,但是读书在一定程度是与教学活动是相通的,教学的同时也要不停地更新自己的知识。有时很喜欢一本书的话,会花一个通宵读完一本书。”当谈及我校学生阅读时,罗弦老师提出,希望同学们能回归经典,回归图书馆的书籍,感受经典中的人文氛围,养成因为爱好阅读而阅读的习惯,在一系列丰富活动中感受到书的魅力。


