前言:世界精彩亦纷扰，却依然存在着那些热爱生活，忠于内心的人。他们不是不害怕跌倒和失败，但他们更害怕自己在这短短的一生中平庸无为。而那些执拗又带着些许笨拙的坚持靠什么来支撑下去？答案当然是内心深处的热爱。唯有热爱可以一夫当关，万夫莫开，唯有热爱可以长久地抵御人生中那些不绝的孤独时刻。来自江西赣州的陈婷是我校文传学院15级汉语言文学师范类专业的一名学生。在校期间，她曾多次获得奖学金，成绩优异。先后被评为“迎新先进个人”、“优秀学生干部”、“优秀团干”。曾任学生会心理发展部部长，现任文传学院党员工作站站长。其课余生活亦充实丰富，多次在朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛中斩获佳绩。
　　心之所向情系讲台在和笔者聊天的过程中，性格温柔、热爱生活且有点慢热的女孩形象深深地印在了我们的脑海中。在生活中，陈婷同学和平常的女孩一样，有着很多课余爱好。书法、演讲、阅读均有涉猎。似乎每个人多多少少都经历过这样平凡的生活，殊不知，她在指导老师高建青的带领下参加第五届全国师范院校师范生教学技能竞赛中获得了三等奖，实现了我校师范类专业竞赛国家级奖项的重大突破。
　　陈婷同学出于教师家庭，从小就受到了熏陶和感染，在教学这方面有着和别人不一样的领悟。可当谈及当初选择师范这个专业时，陈婷同学坦露自己高考填志愿选择中文师范类专业大多还是家里人的缘故。她表示自己之前并不喜欢老师这个职业，觉得当一名老师普通且平凡，与自己所追求的人生相差甚远。那时候每每听到家里人对她的"洗脑"式劝说，陈婷同学都感到不以为然。“在高考志愿填报时，我填的志愿竟然全部都是中文专业师范类。”陈婷同学笑着说道：“但是语文的学习有的时候是一件枯燥乏味的事情，必须付出比常人更多的耐心。而暑假一次在教育机构实习的经历，改变了我对老师的看法。在其中的一节课堂上我教小朋友折纸鹤，后来有一天，小朋友们拿着装满纸鹤和糖果的纸盒子送给他们喜欢的我时，我第一次感受到了当老师的幸福和快乐。”当看到一张张单纯美好的笑脸时，陈婷同学改变了之前的想法，从此做一名优秀合格的教师便成了她不断努力前进的目标。激烈角逐实至名归12月8日—12月9日，第五届全国师范院校师范类教学技能大赛在浙江师范大学进行。在与华东师范大学、华南师范大学、华中师范大学等学校的同台竞技中，陈婷同学在语文组66名参赛选手中脱颖而出，取得了三等奖的好成绩。
　　“因为这是我第一次参加这种大型的比赛，所以多少有些紧张，在这个过程中也要感谢很多人的鼓励和支持。”陈婷向我们娓娓道来了一些关于比赛的事情，“其实当时的心态挺慌乱的，我接到比赛通知的时间很晚，但是很幸运得到了来自湖北的参赛朋友的鼓励。而且那天抽到了最后一个场次，未知性和不确定因素增加给了我不少心理压力，另外，演讲的题目也是平时没有准备练习过的案例分析。”她说到，“不过我从之前做兼职的经历中得到了很多锻炼，这给了我很大的信心和勇气。在赛前，老师和同学也给予了关心和鼓励并提出了相应的建议，他们的支持也是我比赛很大的一个原动力，我很感谢他们。”从陈婷的反复感谢二字的话语中，我们感受到了她那颗柔软又知感恩的心。
　　“其实整个比赛过来也是有一点遗憾的，因为我希望自己能冲个二等奖吧，为学弟学妹树立榜样，同时也为学校争光。”她说，“颁奖的时候心情就像过山车一样，没能拿到一、二等奖心里还是挺失落的，不过当时老师还安慰我已经很不错了，下次继续努力。”陈婷总结到：“这次比赛还是收益很大的，很荣幸能得到评委老师的认可，同时，我也看到了自己和其他高校学生之间的差距，看到了自己的很多不足之处。以后一定会多加练习，掌握精湛的技能，服务于社会和需要的人。”她说：“非常感谢这一路上帮助过我的人，以及我自己当年愿意抓住机会去尝试新的东西，希望我在教书育人的这条路上越走越远，把知识与正能量传递给更多的人。”志存高远美好希冀问及在班集体中与同学老师的相处情况时，陈婷表示自己身处于一个团结友爱的"大家庭"。平日里班主任悉心教导，细心地在群日历中记下所有人的生日；并且偶尔举行趣味运动会等班级活动；布置另类的唐诗专题要求押韵的作业来活跃课堂气氛。在比赛前夕，班里的同学纷纷予以她鼓励和支持。谈到自己的学业时，陈婷若有所思地说：“大三临近毕业，面临着多种选择，我一开始也陷入了对未来的迷茫和恐惧之中，但是后来通过和老师沟通交流，找准定位，确定目标，就安心踏实下来许多。”她准备考研深造，当我们问及原因时她说：
　　“考虑到未来很有可能会成一名老师，所以需要增强见闻，丰富知识，进一步提升自己。”
　　大学三年的时光也使陈婷同学对于"教师"这个词有了更加深刻的理解，她认为自己今后走上讲台努力的方向应是“学高、身正、技精”这六个字。不甘平凡的她，对于教师这个平凡而伟大的职业抱有许多憧憬。“希望我能好好努力，好好学习技能，在学识这方面有所加强，同时也要锻炼自己的心理素质和应变能力，跟上时代的节奏，做一个优秀的语文老师！”陈婷笑着说，在她身上折射出的高度社会责任感和温柔善良不禁令人为之动容。
　　“老师这个职业永远不会消失。”陈婷说道，“毕竟汉语对中国学生来讲很重要，社会对这类资源的需求量也多。”“要给学生一碗水，老师心里要有一盆水。”她这样向我们比喻起教育者的无私博爱和丰富学识。“把教师两字分别拆开来理解，孝、文、辨的一部分、币，与道德、文化、思辨能力、人生价值一一对应。一个人有了前三者，方能实现自己的人生价值。”陈婷接着说，“希望教育机制能多采取鼓励的模式，培养学生自信心。教师们也应该以身作则，全面提高自身的涵养。”
　　后记:“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”尼采大师曾如是说。对于陈婷同学来说，从不停止追逐人生理想的步伐是她对自己的许诺。在这最美妙的的青春年华里，我们也应该抓住每一分每一秒来努力提升自己，创造出属于自己的人生价值。前途虽远，扶摇可接，以梦为马，不负韶华！