根据教育部 《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》要求，10月22日至26日，教育部本科教学工作审核评估专家组进驻西南财经大学开展现场考察，全面了解学校本科教育教学情况。
审核评估的目的是把脉诊断、评价开方，促进学校突出内涵建设、特色发展，强化办学合理定位、人才培养中心地位、强化质量保障体系建设，引导学校全面提高人才培养质量和社会服务水平，助推学校发展。
10月22日当晚，教育部专家组召开了工作会。23日上午，在柳林校区弘远楼109会议室举行了审核评估专家组见面会。审核评估专家组组长、山东大学校长樊丽明，专家组副组长、中央财经大学校长王瑶琪，专家组成员、中国人民大学常务副校长王利明、重庆大学常务副校长杨丹、安徽财经大学党委书记校长丁忠明、华中师范大学副校长夏立新、中国矿业大学副校长卞正富、华东师范大学招生办主任濮晓龙、中南财经政法大学教务部部长李志生、上海外国语大学继续教育学院院长张廷佺、教育部评估中心孙颖、黑龙江工程学院胡静、哈尔滨工业大学张强出席见面会。学校党委书记赵德武，校长、党委副书记卓志和校领导班子其他成员，各学院院长及分管教学工作副院长、职能教辅部门主要负责人参加会议。王瑶琪主持见面会并介绍专家组成员。樊丽明做审核评估工作说明。她指出，本次审核评估的目的是根据评估工作“二十字”方针，对学校本科人才培养工作进行全面细致的现场考察，并进行把脉诊断、评价开方，进一步促进学校突出内涵建设、突出特色发展，强化办学合理定位、强化人才培养中心地位、强化质量保障体系建设，引导学校全面提高人才培养质量和社会服务水平，助推学校发展。樊丽明强调，专家组的主要任务是以学校办学定位和人才培养目标定位为总纲，以“五个度”为主线，以学生发展为中心，以问题为引导，以事实为依据，通过实地考察，帮助学校总结多年来积累的办学经验，查找出存在的主要问题，分析问题形成的原因，提出改进工作的意见和建议。重点考察学校人才培养效果与培养目标的达成度，办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。赵德武代表学校致辞，对专家组表示热烈欢迎和衷心感谢并指出，本次审核评估，不仅是对学校本科教育教学工作的一次全面体检，更是对学校今后本科教育教学工作和一流学科建设的一次全面指导。学校高度重视审核评估工作，积极支持配合专家组开展各项工作。卓志围绕“落实立德树人根本任务，办好人民满意本科教育”主题，从定位与目标、改革与发展、挑战与展望三个方面简要汇报了学校本科教学工作的基本情况。
在为期4天的现场考察中，专家组听取了学校对自评报告的补充说明，考察了校史馆、货币金融博物馆、图书馆和中国家庭金融调查与研究中心，以及体育美育场馆、学生活动中心、学生食堂等学生活动生活设施，听课看课37门次，查阅60门课程3759份试卷，查阅23个专业1161份毕业论文（设计），访谈317人次，走访了19个教学院系、2个校外实习基地和用人单位，召开了17场师生座谈会，并查阅了有关支撑材料，对学校本科教学情况进行了全面深入的考察。
专家组充分肯定了多年来学校所取得的办学成绩，并认为，学校坚持立德树人，重视本科教学，努力提高人才培养质量，形成了以本为本的良好氛围。
10月26日下午，在腾骧楼137会议室举行了审核评估意见反馈会。由山东大学校长樊丽明担任组长的专家组10位成员向学校反馈了评估意见。教育部教育督导局副局长廖永安，教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军，学校党委书记赵德武，校长、党委副书记卓志等校领导，各学院院长及分管教学工作副院长，职能教辅部门主要负责人，学校高等学校教学指导委员会委员，本科教学督导组，各学院（中心）系所负责人代表，本科教学秘书，职能教辅部门工作人员等200余人出席会议。会议由专家组副组长、中央财经大学校长王瑶琪主持。
樊丽明代表专家组介绍了本次本科教学工作审核评估开展的具体情况，充分肯定了多年来学校所取得的办学成绩，并围绕审核评估“五个度”通报了专家组对此次审核评估的总体评价，提出了改进意见。专家组一致认为，学校领导班子努力把握社会主义办学方向和教育规律，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，重视本科教学，提高人才培养质量，形成了以本为本的良好氛围，为国家培养了大批栋梁之才。学校办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求相适应，有助于全面提升人才培养质量。实施人才强校战略，建设了一支能较好满足高水平财经人才培养需要的师资队伍。不断加大投入力度，设置专项经费支持教学改革、专业建设和实践教学。学校坚持以学生为中心，着眼于人的全面可持续发展，把思想品德、人文素养、科学精神、实践能力的培养贯穿全过程，学校将促进学生全面发展作为教育教学工作出发点和落脚点，努力优化服务学生全面发展的条件和制度保障，不断完善人才培养质量监控与保障体系，推动学院建立质量改进机制，高年级学生评教、教师评学等富有特点。樊丽明还从进一步明晰新形势下学科专业发展总体思路、进一步实施深度开放战略等两个方面对学校今后如何改进和加强本科教学工作提出了中肯的意见和建议。
随后，王瑶琪、王利明、杨丹、丁忠明、夏立新、卞正富、濮晓龙、李志生、张廷佺10位专家以问题为导向，从一流本科人才培养、办学目标与发展目标、师资队伍建设、课程资源建设、新兴学科建设、质量控制、教学资源建设、招生就业工作等方面，逐一反馈了个人考察、审核、评估意见，并提出中肯的建议。
学校将进一步强化本科教育在人才培养中的核心地位、在教育教学中的基础地位、在新时代学校发展中的前沿地位，以一流本科教育引领一流学科建设，全面开启奠基百年西财新征程。
卓志对各位专家的辛勤付出和诚挚中肯的意见建议表示感谢。他表示，专家组的考察意见内容丰富、客观中肯、建议深刻，对学校深入贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议等精神和要求，突出内涵建设，强化办学特色，帮助学校补短板、提水平、创一流，具有重要的指导意义和推动作用。卓志代表学校就进一步做好本科教育和人才培养工作做表态：一是提高思想认识，强化行动自觉，真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评建要求，切实提升学校教学质量和办学水平。二是明确整改思路，落实整改意见，把评建过程中形成的好做法、好制度固化到工作中，成为推动学校高质量内涵式发展的长效机制。三是立足未来发展，办好一流本科，积极响应新时代、新经济、新科技等对“新财经”的呼唤，坚持“以本为本”本科教育教学改革，不断完善新时代高水平高等财经教育人才培养体系，努力办好人民满意的一流本科教育。
周爱军代表教育部高等教育教学评估中心充分肯定了专家组的辛勤工作。他表示，本次审核评估是对西南财经大学近年来的办学情况一次全方位的、深刻的检验和诊断。评估是手段不是目的，审核评估的价值在于改进提高，希望学校认真梳理、研究专家反馈意见，形成整改方案，落实评估整改，能有真收获，取得真实效，得到真提高。面对新形势新要求，希望学校要继往开来，孜孜以求，落实一流人才培养新要求，要与时俱进，趁势而为，开创本科教育新的局面。
廖永安在讲话中指出，在深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神之际，学校要借助评估全面提高本科教育人才培养质量，以实际行动落实中央精神。一要紧扣新时代新要求，切实落实立德树人根本任务，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。二要对标国家重大战略，全面贯彻落实中央精神和各项部署，深刻认识新时代建设好西财的使命责任，以审核评估为契机，开启一流学科建设的新篇章。三要着眼于行业实际，立足中国，面向世界，努力培养更多服务金融行业、维护国家金融安全的高素质人才。四要围绕学校最新发展规划，扎实做好整改，确保评估见实效，为学校的更快更好的发展提供坚实的基础。
赵德武在发言中表示，专家组的反馈意见客观中肯、精准深刻，具有很强的战略性、实践性、针对性和指导性。这些宝贵的意见和建议对于我们开好学校第十三次党代会、科学谋划今后五年的发展、建设一流本科教育、进一步提高人才质量和办学水平，具有十分重要的意义。学校党委将专题研究专家反馈的意见和建议，认真落实教育部教育督导局和教育部高等教育教学评估中心提出的要求，扎实抓好整改，努力建设一流本科教育。一要站位再提高。深刻认识和把握一流本科是建设高等教育强国的根基，进一步强化本科教育在人才培养中的核心地位、在教育教学中的基础地位、在新时代学校发展中的前沿地位，以一流本科教育引领一流学科建设，在“严、新、实”上下功夫，切实抓好人才培养质量。二要思想再解放。把解放思想与开拓创新作为建设一流本科的强大动力，在凝聚共识中推动思想再解放，在更高起点上推进思想再解放，开放胸襟、融合理念，突出高质量内涵式发展，努力形成高水平高等财经人才培养体系。三要改革再出发。把改革精神贯穿于建设一流本科教育的始终。要激发制度活力，促进制度建设形成整体合力。要激活基层经验，使改革更加精准地对接一流本科教育和一流学科建设的需要。要激励干部教师作为，大力营造想改革、谋改革、善改革的浓郁氛围。四是能力再提升。以“本领恐慌”的紧迫感，勤于学习、善于学习，着力弥补知识上的弱项、能力上的短板、经验上的盲区，全面提升教书育人能力、管理服务能力、管党治党办学治校能力。赵德武深情回顾了学校93年特别是复校40年抢抓机遇、团结奋斗，改革开放、创新发展，追求一流、成就卓著的光辉办学历程，并表示，要以这次审核评估及整改为契机，以即将召开的第十三次党代会为契机，深入学习贯彻全国教育大会精神和新时代全国高校本科教育工作会议精神，全面高扬人才培养主旋律，全面提速“双一流”建设，全面开启奠基百年西财新征程，为建设高等教育强国作出新的更大贡献。 （宣传统战部）
