* 要做好一名合格的大学教师，首当其冲的是自身的师德师风建设。所谓：立德树人，便是先立德，而后方能树人。那么如何立德，如何树人呢？归根到底，我认为立德要靠自身素养，树人要凭人格魅力，浸淫群籍，上下求索，师贤者，法名师，不断进取，此为提升自身素养之道。凭己所学，以传播真知为己任，思人所长，窥己所短，奉身正为圭臬，则自有人格魅力。———外国语学院黄清贵“上好每一堂课”一直是我追求的目标，我总是花大量的时间备课，深刻理解、领会教学内容，不断学习新的教学方法，尽最大努力把枯燥无味的数学讲得生动有趣。今后，我仍然要“上好每一堂课”，我相信自己能够用习近平总书记提出的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的'四有好老师'”的标准作为指路明灯，“上好每一堂课。”———图书馆郭世乐习近平总书记在教师节召开的全国教育大会上指出，“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”，5个“人”的工作目标。目标紧紧围绕教育的目标是培养和造福于人民，都是以人的成长、幸福为重点，特别首先强调要“凝聚人心、完善人格”。教育的本质，是培养的独立健全的人，最终造福整个社会、服务广大人民。没有将人的成长作为工作突出位置，就不能算是真正的教育，只能是培训。高校教学、科研工作的核心，最终都是为了培养人才、造福人民，而不是为了一己私利，或者单纯的数量增长。切实提高教学和育人水平、层次，真正体现这五个工作目标，是当前我国高等教育发展的核心问题。加强教师与学生的联系，特别是专业教师在指导、辅导、引导学生成长方面的积极和独特作用，应当予以充分重视，改变高校简单的辅导员管理学生、专业教师传授知识、学生学习生活盲目的彼此划界状况，建立完善管理教师、专业教师和在校学生之间的亲密、良性的互动机制。习总书记对教育目标的再次明晰指示，十分及时，具有很强的时代性、前瞻性，把握问题准确，有效针对当前教育工作中的根本问题。
　　———文化传媒与法律学院温志拔孟子说，人之异于禽兽也几希。人和禽兽的最大区别就在于人有善良的本能，人有道德的自律，当这种基于道德的自律，又是很容易迷失，很容易被扼杀的，所以就需要有人来引导，有人来维系，所以师德实际上承担着引导人向上，引导社会朝正常、争取的方向发展的重要责任。这就是古人所说的“言为士则，行为世范。”
　　———文化传媒与法律学院董俊珏教师，就是教书和育人。“学高为师，身正为范”是我们共同的座右铭。作为一名工科教师，在师德师风建设方面，我一直坚持指导学生团队进行一些项目研究，培养他们的创新意识和实践能力。我要求他们尊重知识，引导他们团队协作，我们致力于培养有自信、德才兼备的应用型人才。
　　———电子与信息工程学院仇国华党的十九大提出，要“培养担当民族复习大任的时代新人”的战略要求，强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，我们马院的老师始终坚持社会主义的办学方向，帮助每一个学生“扣好人生的第一粒扣子”，努力为中国社会主义培训德智体美劳全面发展的合格建设和可靠接班人。
　　———马克思主义学院王小琴作为一名教师，当我们站上三尺讲台的时候，我们面对的不是一个学生，而是一群学生，所以我认为作为一名教师，最重要的要做到“身正为范”，以自身的行为来影响学生，做好“无声教育”，其次面对飞速发展的新科技，我们应该不断学习扩展各方面的知识，提升专业水平，努力做到“学高为师”，才有可能做好“传道 授业 解惑”的工作。
　　———海洋与生化工程学院余美琼教育无他，唯爱与责任。立德树人，教人知明、行笃、立诚、致广，作为高校思想政治辅导员，我们不忘初心、牢记使命，坚守做学生的人生导师和健康成长的知心朋友。———体育学院施林颖全国教育大会在我国的第32个教师节召开了，令我印象最深刻的是“教育评价唯分数、唯升学率，改！”身为大学生，在过去这些年的学习里，对这点应该是深有体会。大学以前，学生们的时间几乎都花在了学习上，因为只要你有一丁点儿的懈怠，就会被人超越，大部分家长对孩子的分数也是十分看重。近几年来，为了提高成绩，不输在起跑线上，许多孩子从一年级甚至更早就开始了“补缺补漏”，教材内容也提高了难度。更有人开玩笑说：“现在小学生的作业我都不会做了”。初高中生面对中考高考的压力也是喘不过气。学生的心理压力大，“挑灯夜战”也是家常便饭。在分数、升学率的指挥棒下，学生压力过大、睡眠不足、缺少课外生活等俨然成为了“老大难”得问题，而且唯分数、唯升学的思想让家长们纷纷报考各类补习班，生怕自己的孩子落下，这也很可能让教育行业变成追名逐利的教育产业。这次会议对教育导向的改革就是要从根本上破除这个问题，让教育不仅仅看重分数和升学率，而是要把学生的心理健康等各方面的发展都应该纳入教育中去，这样才可以培养德智体美劳全面发展的接班人。———17财管叶清文全国教育大会明确提出了要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师地位。十年树木，百年树人。老师是人类灵魂的工程师，我们的成长多有老师的助益。与老师距离最近、在老师身上受益最多的我们更加要理解尊重老师的工作。感激老师的付出，我们也希望老师在社会能得到更多尊重，享受更优的待遇。大会的召开也是良好的风向，鼓励着更多的人向往教师职业、立志为国教书育人。———17编导谢远凌众所周知，教育是一个民族最根本的事业，教师是一个国家最宝贵的职业。对教育最大的支持，对教师最好的礼物，莫过于尊师重教。并且“师道”有尊严，教育才有底气，国家才有未来。学生“亲其师而信其道”，教师“学为人师，行为世范”，社会“贵师而重传”，教育定会成为通达个人梦想的桥梁、支撑国家发展的砥柱。———17汉语谢晓菲梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌。教育是民生改善的基本要求，教育公平是基本的社会公平。通过学习全国教育大会精神，让我再一次感受到了国家对于教育的重视。广大教育工作者要把缩小城乡差距、校际差距作为工作的重中之重，努力推动教育从“基本均衡”走向“优质均衡”，让每一个家庭、每一个孩子都能沐浴到教育公平的“阳光”，让我们每个人都能公平地分享教育进步的丰硕成果。———17新能源蓝朝威发展教育事业，教师是基础和核心。社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。建议在平时多宣传教师对于个人成长、社会进步、国家发展的重要性，形成广泛的社会共识，形成尊师重教的良好风气，让教师体会到职业光荣感和成就感。我相信通过个人认识的提高、社会氛围的改善、国家政策的支持，教师会成为人们越来越向往的职业，会有越来越多的有志之士加入其中，燃烧自己照亮别人，为国家的发展、社会的进步添砖加瓦。———17编导薛聿君作为一个世界大国，经济飞速发展的同时，文化等上层建筑也需要跟上脚步才行。人才培养还是一个国家前进源源不断的动力。教育是国之根本，但是国家对教育的支出离其他发达大国仍有差距，并且存在教育资源地区分配不平衡的情况。在教育方面，我们首先应该加大支出，其次要让支出有效均衡。这就需要制订具体详实的支出计划，如加大对欠发达地区的教育投入，加大老师工资待遇和福利，更加重视幼小初中基础教育等。———17日语伍祖娟教育兴则国家兴,教育强则国家强。全国教育大会的召开不仅是对我国的教育发展作出重要部署更是对国家未来发展有着重要影响。培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人，不应只局限在学校老师在课堂教学中传授的知识，更需要家庭和社会的共同参与。每个孩子的教育都应该从家庭教育开始。成才先成人，对孩子的教育要坚持立德为先、修身为本。这个任务应该在每一代建设者和接班人身上延续下去，这样才能使我们的中国特色社会主义，我们的党，我们的国家越来越好。———17财管洪艺雯习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，吹响了加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的号角。古往今来，“教育”这个话题一直被作为衡量社会发展的指标。韩愈也曾在《师说》中这样定义：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须以教育为本，要实现教育兴国的强国梦，就必须以教师为本。教师之根本，便是传道授业、教书育人，而育人之本，则在于立德铸魂。———17心理吴雨馨
编者按：9月10日，在第34个教师节来临之际，全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。习近平总书记的重要讲话在我校师生中引发热烈反响。师生们一致认为，习近平总书记的重要讲话内涵丰富、意义深远，令人振奋、催人进取，并迅速在全校掀起了学习贯彻总书记重要讲话精神的热潮。