集团网校目前主要由集团课程中心、6 个小学、6 个初中和一个高中组成

集团网校课程中心初中学段网络课程数据实时报表

集团网校课程中心小学学段网络课程数据实时报表

本报讯（记者 鲁明）根据张校长提出的网络课程推进“统一认识，明确规划，抓住重点，逐步完善”的十六字工作方针。网络课程编辑室积极推进网络课程建设工作，取得了阶段性成果，主要是以下四个部分： 第一部分 网络课程平台建设搭建完成。 根据陈经纶教育集团实际情况，搭建出集团的网络课程教学管理平台，这是一个结构复杂、系统繁多的综合性经纶网校平台。主要有五个部分： 首先是集团课程中心，涵盖了从小学到高中所有学科教材章节目录的搭建，共计近 300 多册教科书； 其次是集团 1000 多名任课教师、一万多学生，按照实际班级、 学科任课教师等信息组成网上学校 ； 第三是学生作业、网络学习师生交流管理； 第四是大数据统计管理，学生什么时间学习、作业对错、 对应知识点等等都实时展现在教师面前，任课教师、备课组长、教学主任、主管校长具有不同的权限； 第五是对资源的管理，哪个学科建设到什么程度？谁做了多少工作都实时以图片的形式实时查看。 总之，网校完全模拟集团目前师生的真实教与学的场景，有班级、教室、教师、学生、班主任、教材、讲授教师的微课、作业、成绩等等。 第二部分 完成 12 门学科网络课程建设工作。 根据张校长提出的课程类型， 即课堂在线、 章节梳理、 学法指导、综合解题、 学科答疑以及学科竞赛6种，网络课程编辑室组织整理、上传了小学语文、 数学、 英语、 科学四科1-6年级48本教材网络课程，每一个微课程包括一个微视频、一个教学PPT课件、一个教学设计、一个学案指导以及关于这个知识点的 4 道检测题；另外初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等 8 课初一至初三所有知识点的梳理、上传了微课程，同样每个微课程包括一个教学视频、一个教学 PPT 课件、一个教学设计、一个学案指导以及关于这个知识点的 4 道检测题。仅此一项工作就已经有近 3 万条信息，可供小学初中学科教师参考、使用。 第三部分 教师录制不同类型的课程。

组织我校学科教师录制了一大批网络课程，例如：初中专题英语 300 个微课程（包括一个微视频、一个教学 PPT 课件、一个教学设计、一个学案指导以及关于这个知识点的 4 道检测题）；高中英语专题微课 100 节；初中物理 30 个微课程；体育 20 个微课程；初中美术微课程 84 个；初中语文 120 个微课等，还有其他各学科录制的微课共计 1000 余部。 第四部分 公共视频教材丰富多彩。 还有一大批适合不同学段的教学参考教学电视教材，如艺术、综合实践、研究性学习、校本课程、远足研学的教学片共计 2000余部，也是网络课程重要组成部分。 总之，有了这些网络课程做基础，开展各学科网络课程建设并启动验收阶段，也可根据建设情况启动建设合格学科进入试用。这也正是贯彻张校长提出的抓住重点、逐步完善的工作方针。