本报讯 9月26日下午，学校在舜耕会堂召开学校 “第二课堂成绩单”制度实施组织动员会，介绍学校“第二课堂成绩单”制度目前工作开展情况，对不同层级的系统管理员进行“第二课堂成绩单”网络管理平台使用培训。
　　“第二课堂成绩单”制度是充分借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系，实现思想政治引领、素质拓展提升、社会实践锻炼、志愿服务公益和自我管理服务等第二课堂活动的科学化、系统化、制度化、规范化，实现学生参与第二课堂可记录、可评价、可测量、可呈现的一整套工作体系和工作制度。在学校实施“第二课堂成绩单”制度，是落实习近平总书记提出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求，推动学校思想政治工作改革创新的积极举措；是学校适应高等教育综合改革，准确把握高等教育基本规律和发展实际，全面落实立德树人根本任务，造就堪当民族复兴大任的时代新人的必然要求；是全面落实高等学校人才培养的根本任务和根本标准，完善学生发展服务体系，提升本科生培养质量，实现高等教育 “四个回归”，助推学校“双一流”建设的主动作为和生动实践。
　　自上学期开始，学校为实施“第二课堂成绩单”制度作了大量准备工作。先后组织人员前往合肥工业大学、安徽工业大学、安徽建筑大学等“第二课堂成绩单”制度省内试点高校调研学习，选派相关人员参加省属高校“第二课堂成绩单”制度实施培训会，并在材料科学与工程学院、测绘学院分别进行了试运行。在充分调研、学习和两个学院试运行的基础上，暑假期间，又组织相关人员进行了多次总结、交流、研讨，结合学校实际形成了《安徽理工大学关于实施 “第二课堂成绩单”制度的意见》和《安徽理工大学第二课堂学分认定与成绩评定办法（试行）》，目前，两个文件都已经学校党委常委会研究通过并正式印发。
　　9月27日、28日晚，学校“第二课堂成绩单”制度实施领导小组办公室分别对2018级6100余名本科新生进行了 “第二课堂成绩单”手机用户平台使用培训。目前，学校“第二课堂成绩单”制度已经在2018级本科新生中全面实施。